청년들을 교육할 때 마음의 높고 고상한 능력들을 불러낼 수 있도록 교수 방법을 다양하게 하기 위해 아주 세심하게 노력해야 한다. 부모들과 학교의 교사들이 먼저 자제, 인내, 관용, 온유 그리고 사랑의 교훈들을 배우지 않았다면 그들에게는 어린이들을 바르게 교육시킬 자격이 확실히 없다. 부모와 후견인과 교사란 얼마나 중요한 직책인가! 마음의 가장 긴요한 욕구들과 청년들의 계발되는 지성, 자라나는 사고력과 감정을 지도하는 방법을 깨닫는 사람은 매우 적다.-RH, 1885.7.14. 1MCP 189.4