En su fundación y administración, la meta de la comisión fue tener una escuela dirigida tan cerca como fuera posible de las instrucciones dadas con respecto a escuelas industriales. Esta había de ser “la escuela modelo”, y se dio la seguridad una y otra vez de que si se administraba adecuadamente sería un éxito, no solo como escuela, sino la tierra misma, que había sido consideraba inservible, sería productiva. El tiempo, con la bendición del Señor, demostró la veracidad de esta predicción. A pesar de severas sequías durante varios años sucesivos, que provocaron desastres en las actividades agrícolas y el fracaso de las cosechas de todo alrededor, la granja de Avondale estaba verde y productiva. Esto fue un acontecimiento notable, tan es así que los oficiales del gobierno vinieron para preguntar acerca de qué métodos usaban en la granja para producir este resultado maravilloso. GMA 333.2
El informe de la operación de la escuela para el año 1903, muestra un aumento de cincuenta por ciento en la asistencia. Las finanzas también estaban en buenas condiciones: todos los gastos pagados, y un resultado de $ 1.500 en la tesorería para usar en beneficio de la escuela. El profesor C. W. Irwin ha sido el administrador y director de la escuela por casi cuatro años. GMA 333.3