U noćnom snu nalazila sam se u velikom društvu u kojemu je obrazovanje uzburkalo misli svih prisutnih. Mnogi su iznosili primjedbe na promjene u obrazovanju koje je dugo bilo uobičajeno. Ljudima se obratio jedan naš dugogodišnji učitelj. Rekao je: “Predmet obrazovanja treba zanimati cijeli adventistički narod.” (Testimonies for the Church, sv. 6, 162) SZC 252.3
Crkva ima posebnu zadaću u obrazovanju i pripremi djece, kako pri pohađanju škole ili u kojem drugom okruženju na njih ne bi utjecali oni koji imaju loše navike. Svijet je prepun zla i omalovažavanja Božjih zahtjeva. Gradovi su postali kao Sodoma i naša su djeca svakodnevno izložena mnogim zlima. Oni koji pohađaju građanske škole često se druže s mnogo zanemarenijima od njih koji su, osim vremena provedenog u učionici, prepušteni odgoju ulice. Na srca mladih lako se utječe i ako njihova okolina nije ispravna, Sotona će upotrijebiti ovu zanemarenu djecu i preko njih utjecati na onu koja su pažljivije odgojena. Tako prije nego što roditelji koji svetkuju subotu shvate što se događa, naučene su pouke izopačenosti i duše njihovih mališana su pokvarene. SZC 252.4
Mnoge obitelji koje se zbog obrazovanja djece sele u mjesta u kojima se nalaze velike škole, bolje bi služile Učitelju kad bi ostale tamo gdje jesu. One bi trebale potaknuti mjesnu crkvu kojoj pripadaju i čiji su članovi na osnivanje crkvene škole u kojoj bi djeca u svojim mjestima mogla primati cjelovito i praktično kršćansko obrazovanje. Bilo bi daleko bolje za njihovu djecu, za njih same i za Božje djelo kad bi ostali u manjim crkvama kojima je potrebna njihova pomoć, umjesto da idu u velike crkve gdje nisu potrebni i gdje postoji stalna opasnost od zapadanja u duhovnu tromost. SZC 253.1
Gdje god ima onih koji svetkuju subotu, roditelji se trebaju ujediniti u nalaženju mjesta za dnevnu školu u kojoj će se poučavati njihova djeca i mladež. Trebaju zaposliti kršćanskog učitelja koji će kao posvećeni misionar odgajati djecu da i sama budu misionari. (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 173,174) SZC 253.2
Mi smo se obvezali svečanim, svetim zavjetom Bogu da ćemo donijeti našu djecu Njemu, a ne svijetu. Poučimo ih da ne pružaju ruku svijetu, već da ljube Boga i boje Ga se i da vrše Njegove zapovijedi. Na njih treba utjecati činjenica da su stvorena na sliku Stvoritelja i da je Krist uzor prema kojem trebaju biti oblikovana. Treba posvetiti najozbiljniju pozornost obrazovanju koje će davati poznavanje spasenja i koje će život i karakter usklađivati s Božjom slikom. (Testimonies for the Church, sv. 6, 127) SZC 253.3
Kako bi se zadovoljila potreba za radnicima, Bog želi da se osnuju obrazovna središta u različitim zemljama gdje će studenti koji obećavaju mogli biti obrazovani u praktičnim granama znanja i u biblijskoj istini. Kad se ove osobe zaposle, one će dati karakter djelu sadašnje istine u novim poljima. SZC 253.4
Osim obrazovanja onih koje će naše starije konferencije poslati kao misionare, osobe u različitim dijelovima svijeta trebaju se podučiti za rad sa svojim sunarodnjacima i susjedima. I koliko je moguće, puno je bolje i sigurnije da se obrazuju u polju u kojemu će raditi. Rijetko je kad najbolje, bilo za radnika, bilo za napredak Djela, da na obrazovanje ode u udaljenu zemlju. (Testimonies for the Church, sv. 6, 137) SZC 253.5
Ako želimo biti čisti na Sudu, kao Crkva i kao pojedinci moramo učiniti više voljnih napora kako bismo podučili mlade i bolje ih pripremili za različita područja velikog Djela koje nam je predano. Trebamo načiniti razborite planove kako bismo ojačali domišljate umove darovitih, disciplinirali ih i uglačali prema naj višem Uzoru, kako Kristovo djelo ne bi bilo zaustavljeno zbog nedostatka vještih radnika koji obavljaju posao ozbiljno i odano. (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 43) SZC 254.1