L'Église est endormie; elle ne réalise pas l'importance d'éduquer tous nos jeunes. “Mais pourquoi, dira-t-on, insister à ce point sur l'éducation de tous? Ne suffit-il pas d'accorder de l'attention aux quelques-uns qui auront décidé de suivre une vocation littéraire ou autre exigeant une certaine dose d'efforts? Rien n'oblige à éduquer aussi à fond la totalité de nos jeunes. Tous nos besoins ne seront-ils pas comblés ainsi?” CEPE 37.3
Je répondrais: non, certainement pas. Comment choisirions-nous ces jeunes? Comment discernerions-nous les plus prometteurs, ceux qui rendraient à Dieu le meilleur service? Nous risquerions de nous fier aux apparences, comme Samuel lorsqu'il a été envoyé à la recherche de l'oint du Seigneur. Quand les nobles fils de Jesse se sont présentés à lui et que son regard est tombé sur la mine superbe et la belle stature du fils aîné, il lui a semblé reconnaître l'oint du Seigneur. Mais celui-ci a dit: “Ne prête pas attention à son apparence et à sa haute taille, car je l'ai rejeté. Il ne s'agit pas de ce que l'homme voit; l'homme voit ce qui frappe les yeux, mais le Seigneur voit au cœur.” 1 Samuel 16:7 (NBS). Le Seigneur n'a accepté aucun des fils de Jesse à la noble physionomie. Mais quand David, le plus jeune fils, un adolescent encore, a été appelé des champs pour se présenter à Samuel, le Seigneur a déclaré: “Lève-toi, donne-lui l'onction, car c'est lui!” 1 Samuel 16:12. CEPE 37.4
Comment choisir le membre de famille qui effectuera avec le plus d'efficacité l'œuvre de Dieu? Tous les membres de la famille doivent recevoir la même éducation, tous nos jeunes doivent avoir la possibilité de profiter des bénédictions et des privilèges d'une instruction dans nos écoles afin d'entendre l'appel à devenir ouvriers avec Dieu. Tous ont besoin d'être éduqués en vue d'une œuvre efficace, qualifiés pour des postes de responsabilité à la fois dans le secteur privé et public. Il est urgent de se fixer des objectifs pour obtenir un grand nombre d'ouvriers compétents et beaucoup d'entre eux devraient se former comme enseignants pour que d'autres soient éduqués et entraînés en prévision de la grande œuvre à accomplir. CEPE 38.1