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Parte 18: La ricompensa FC 214

Capitolo 79: La ricompensa presente e futura FC 214

Una ricca ricompensa riservata ai genitori fedeli FC 214

Se i genitori danno ai loro figli una buona educazione ne saranno ricompensati vedendo in questi ultimi il frutto dei loro sforzi: un carattere simile a quello del Cristo. Il più grande servizio che essi possano rendere a Dio è presentare al mondo l’esempio di famiglie ben ordinate e disciplinate che, non solo temono il Signore, ma l’onorano e gli rendono gloria con il loro influsso sulle altre famiglie; in questo modo essi ricevono già la loro ricompensa.1The Review and Herald, 17 novembre 1896. FC 214.1

Genitori cristiani, avete la responsabilità di guidare i passi dei vostri figli, anche nella loro esperienza religiosa. Se essi amano veramente Dio, vi rispetteranno e vi benediranno per la vostra sollecitudine nei loro confronti e per la fedeltà con la quale avrete disciplinato i loro desideri e sottomesso la loro volontà.2Testimonies for the Church 1:403. FC 214.2

Quando il seme della verità viene gettato molto presto nel cuore e lo si coltiva con cura, ci si può aspettare una ricompensa.3Counsels to Parents, Teachers, and Students, 144. FC 214.3

I genitori devono lavorare in vista dei risultati futuri. Mentre seminano con lacrime, e benché abbiano tanti motivi per scoraggiarsi, devono pregare con fervore. La prospettiva di un raccolto scarso e incerto non deve impedire loro di spargere il seme. “Getta il tuo pane sulle acque” (cfr. Ecclesiaste 11:1), approfittando di tutte le occasioni per migliorare e fare del bene ai propri figli. Quest’opera non sarà inutile. Al tempo della mietitura, molti genitori fedeli si rallegreranno portando i loro covoni.4The Review and Herald, 30 agosto 1881. FC 214.4

Date ai vostri figli una cultura intellettuale e un’educazione morale. Fortificate le loro giovani menti con principi solidi e puri. Ogni volta che ne avete l’occasione, ponete le basi per farne uomini e donne degni di questo nome. Ne sarete ricompensati cento volte.5Counsels to Parents, Teachers, and Students, 131. FC 214.5