Les écoles secondaires

Ces écoles sont d'une extrême importance. On y effectuera un travail approfondi; en effet, de nombreux étudiants les quitteront pour se rendre directement dans le vaste champ à moissonner. Ils utiliseront alors ce qu'ils auront appris, soit en tant que représentants évangélistes, soit en tant qu'assistants dans les diverses branches de l'œuvre d'évangélisation. De nombreux ouvriers, après avoir travaillé un temps dans les champs missionnaires, éprouvent le besoin de s'instruire davantage et, grâce à leur expérience toute fraîche, sont disposés à apprécier les privilèges d'une école pour progresser plus vite. Certains ont soif de faire des études supérieures. Nos campus répondront à leurs besoins.CEPE 164.1

La Parole de Dieu doit être à la base de toutes les activités dans nos écoles secondaires. On communiquera en outre aux étudiants la vraie dignité du travail. On leur enseignera que Dieu ne cesse d'œuvrer. Que chaque maître prenne à cœur un groupe d'étudiants, travaillant avec eux et leur montrant comment exécuter leurs tâches. Ce faisant, ces éducateurs acquerront une expérience de valeur. Ils toucheront le cœur des étudiants, ouvrant la voie à un enseignement réussi.CEPE 164.2

Nous ferions une bien triste erreur si nous ne réfléchissions pas pleinement à l'objectif pour lequel chacune de nos écoles a été créée. C'est là une question qui doit être loyalement examinée par les responsables d'union, afin que les jeunes bénéficient des conditions les plus favorables à la formation d'un caractère suffisamment solide pour résister au mal présent dans notre monde.CEPE 164.3

Une grande tâche nous attend et nous avons besoin de nombreux ouvriers qui, grâce à l'éducation reçue, se seront préparés à assumer des postes de confiance. Nos jeunes étant formés pour servir la cause de Dieu, la Bible doit être à la base de leur instruction. Les principes de vérité contenus dans la Parole de Dieu les protégeront des mauvaises influences du monde.CEPE 164.4

Toute tentative pour éduquer les enfants et les adolescents dans la crainte du Seigneur sans faire de la Bible leur principal sujet d'étude est une erreur. Si leur instruction n'entraîne pas une prise de conscience et une haine du péché, il en résultera de la perversité morale. Ne laissons pas nos enfants subir les mauvaises influences des écoles publiques, envoyons-les là où des éducateurs et des enseignants pleinement convertis les instruiront dans les Saintes Écritures. Ils apprendront ainsi à faire de la Parole de Dieu la grande règle de leur vie.CEPE 165.1

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Certains demanderont: “Comment créer de telles écoles?” Nos membres ne sont pas fortunés, mais si nous prions avec foi et laissons le Seigneur œuvrer pour nous, il nous donnera la possibilité d'ouvrir de petites écoles dans des lieux retirés pour enseigner à nos jeunes non seulement les Écritures et des connaissances livresques, mais aussi toutes sortes de travaux manuels.CEPE 165.2

J'ai été frappée par la nécessité de créer de telles écoles suite à la négligence désastreuse de nombreux parents qui n'élèvent pas correctement leurs enfants. De nombreux parents s'imaginent qu'en leur permettant de se diriger eux-mêmes, ceux-ci deviendront des jeunes gens compétents. Mais le Seigneur m'a renseignée à cet égard. Dans mes visions nocturnes, j'ai vu se tenir auprès de ces enfants délaissés celui qui a été chassé des parvis célestes parce qu'il avait initié le péché. L'ennemi des âmes guettait les occasions de s'emparer de l'esprit des enfants que les parents n'avaient pas pris soin d'instruire sur les pièges de Satan.CEPE 165.3

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Lorsqu'ils projettent de donner à leurs enfants une éducation hors de la maison, les parents devraient être conscients que les établissements publics ne sont plus sûrs. Qu'ils s'efforcent de les envoyer dans des écoles où leur instruction sera fondée sur les Écritures. Les parents chrétiens ont la responsabilité solennelle de donner à leurs enfants une éducation qui leur inculquera la connaissance du Seigneur et les fera participer à sa nature divine en obéissant à sa volonté et à ses voies.CEPE 165.4