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Conseils aux Educateurs aux Parents et aux Étudiants - Contents
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    Importance des apprentissages fondamentaux

    En matière d'éducation, il faut commencer à monter à partir du premier barreau de l'échelle. Les apprentissages fondamentaux doivent être enseignés de façon complète et dans un esprit de prière. Beaucoup croient avoir achevé leur apprentissage alors qu'ils épellent et écrivent en faisant des fautes et ne peuvent ni lire ni parler correctement. Un grand nombre de ceux qui se lancent dans l'étude des lettres classiques et autres matières supérieures en obtenant un certain niveau, échouent finalement parce qu'ils ont négligé les apprentissages fondamentaux. Ils n'ont jamais approfondi leur langue. Il leur faut revenir en arrière et commencer par les premiers barreaux de l'échelle.CEPE 173.1

    Permettre aux élèves de nos écoles secondaires et préparatoires de choisir leurs matières est une erreur qui a été faite par le passé. En conséquence, des élèves ne possédant pas la maîtrise des apprentissages fondamentaux ont voulu monter plus haut qu'ils n'y étaient préparés. Certains ont voulu étudier des langues étrangères alors qu'ils ne parlaient pas correctement leur propre langue.CEPE 173.2

    Les élèves qui demandent à faire des études supérieures lorsqu'ils arrivent dans nos écoles devraient d'abord être examinés dans les matières élémentaires. Je discutais avec un enseignant de l'une des écoles de notre fédération qui m'a appris que certains étudiants étaient arrivés diplômés après des études supérieures faites dans d'autres écoles.CEPE 173.3

    “Avez-vous examiné chacun d'eux, lui ai-je demandé, pour savoir si leurs connaissances étaient bonnes dans ces matières?CEPE 173.4

    — Le croirez-vous, a répondu l'enseignant, nous n'avons pas pu pleinement valider les connaissances correspondant aux diplômes. L'instruction reçue, même dans les matières fondamentales, laissait beaucoup à désirer.” Or, il en est souvent ainsi.CEPE 174.1

    Les enseignants doivent être attentifs à donner aux étudiants les connaissances dont ils ont le plus besoin au lieu de leur permettre d'étudier ce qu'ils veulent. Qu'ils testent leurs compétences et leurs connaissances; alors seulement ces étudiants sauront s'ils sont allés aussi loin qu'ils le croient.CEPE 174.2

    L'un des apprentissages fondamentaux est l'étude de la langue. Dans toutes nos écoles, enseignons avec un soin particulier l'usage de la langue maternelle, qu'il s'agisse de la parler, de la lire ou de l'écrire. On n'en dira jamais assez sur l'importance de faire les choses à fond dans ce domaine. L'une des qualifications essentielles de l'enseignant est l'aptitude à parler et à lire distinctement et avec persuasion. Celui qui sait utiliser sa langue couramment et correctement exercera une bien plus grande influence que celui qui est incapable d'exprimer ses pensées facilement et clairement.CEPE 174.3

    Dans la classe de lecture, on apprendra à cultiver sa voix; dans les autres classes, l'enseignant veillera à ce que les élèves parlent distinctement et utilisent des mots qui expriment leurs pensées avec clarté et puissance. Les étudiants apprendront à se servir de leurs muscles abdominaux pour respirer et parler. Le ton donné en sera plus plein et plus clair.CEPE 174.4

    Que les étudiants réalisent que Dieu a donné à chacun une machine extraordinaire — le corps humain — qui doit servir à le glorifier. La physiologie du corps est à notre service et, si nous le voulons, il nous est possible d'en obtenir la maîtrise.CEPE 174.5

    Même si nous sommes très cultivés, notre travail sera un échec si nous n'avons pas pris l'habitude d'utiliser notre voix correctement. Si nous ne pouvons présenter nos idées dans un langage approprié, à quoi sert l'instruction que nous avons reçue? Nos connaissances ne nous serviront pas à grand-chose si nous ne cultivons pas l'art du discours. Cependant, présentées d'une manière avisée, encourageante et forçant l'attention, elles auront un magnifique impact.CEPE 174.6

    Que tous s'efforcent de ne pas s'irriter à l'idée de revoir les enseignements de base. Les étudiants doivent comprendre qu'ils seront un jour eux-mêmes des éducateurs et qu'ils doivent pour cette raison faire l'effort de s'améliorer.CEPE 175.1

    Apprendre à parler de ce que l'on connaît de façon convaincante est particulièrement précieux pour ceux qui désirent œuvrer pour la cause de Dieu. Plus nous exprimerons de façon vivante les paroles de la vérité, plus celles-ci seront efficaces. Savoir correctement présenter les vérités du Seigneur mérite nos plus nobles efforts.CEPE 175.2

    Si les étudiants qui se préparent à servir la cause de Dieu n'apprennent pas à s'exprimer de manière intelligible et directe, l'influence qu'ils exerceront sera diminuée de moitié. Quelle que soit la vocation à laquelle Dieu les appelle, les étudiants doivent apprendre à maîtriser leur voix. L'aptitude à parler sans détours et distinctement, dans des tonalités pleines et chaudes, est inestimable quelle que soit l'activité; elle est indispensable pour ceux qui désirent devenir pasteurs, évangélistes, ouvriers bibliques ou faire du porte à porte.CEPE 175.3

    Quand on travaillera la voix, quand la lecture et l'écriture auront leur juste place dans nos écoles, un grand changement se produira. Ces matières ont été négligées, parce que les maîtres n'ont pas reconnu leur valeur. Elles sont pourtant plus importantes que le latin et le grec. Je ne dis pas qu'il est inutile d'étudier ces matières, mais qu'il est dommage de négliger les apprentissages fondamentaux pour faire des études supérieures.CEPE 175.4

    Il est très important que les étudiants apprennent à se débrouiller avec succès dans la comptabilité pratique. Ne nous satisfaisons pas de l'instruction limitée donnée dans la plupart des écoles. Les apprentissages fondamentaux doivent être totalement maîtrisés et il est nécessaire que les étudiants sachent tenir des comptes tout autant qu'appliquer les règles de grammaire. Tous ceux qui souhaitent s'engager à servir le Seigneur devraient apprendre à tenir des comptes. Dans notre monde, de nombreuses personnes ont échoué financièrement et sont considérées comme malhonnêtes — alors que leur cœur est intègre — parce qu'elles ne connaissaient pas la comptabilité.CEPE 175.5

    Il est indispensable de savoir orthographier correctement, écrire avec élégance et clarté et tenir des comptes. Il est curieux que la comptabilité ait été supprimée du cursus scolaire dans de nombreuses écoles, alors qu'il faudrait l'envisager comme un sujet d'étude de la première importance. Un apprentissage approfondi de ces matières fera des élèves des personnes dignes de confiance.CEPE 176.1

    *****

    À tous les étudiants, voici mon message: Ne vous contentez jamais d'objectifs peu élevés. Assurez-vous que vous fréquentez l'école dans un but noble et saint et parce que vous désirez vous préparer à servir dans l'un des domaines de la vigne du Seigneur. Faites tous les efforts possibles pour atteindre cet objectif. Personne ne peut agir à votre place. Si vous vous prenez vous-mêmes en charge, quel fardeau vous retirerez des épaules du directeur et des enseignants!CEPE 176.2

    Avant de vous lancer dans l'étude des branches supérieures de la connaissance littéraire, assurez-vous que vous comprenez parfaitement les règles simples de la grammaire et que vous lisez, écrivez et orthographiez correctement. Escaladez les premiers barreaux de l'échelle avant d'atteindre les niveaux supérieurs.CEPE 176.3

    Ne passez pas du temps à apprendre ce qui ne vous servira pas dans la vie. Au lieu de chercher à acquérir la connaissance des classiques, apprenez d'abord à parler correctement votre langue. Sachez tenir des comptes. Instruisez-vous dans les domaines qui vous permettront d'être utiles partout où vous irez.CEPE 176.4

    *****

    Les instructions que le Seigneur nous a communiquées, engageant les étudiants et les enseignants à ne pas passer de longues années à étudier à l'école, ne s'appliquent pas aux enfants. Ceux-ci doivent passer par une période où la discipline, les apprentissages fondamentaux et la Bible leur seront enseignés de façon approfondie tant qu'ils n'auront pas atteint un âge où leur jugement sera plus mature et digne de confiance.CEPE 176.5

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