Ellen G. White Writings

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TÉMOIGNAGES sur l’Ecole du Sabbat, Table of Contents

TABLE DES MATIÈRES 4
PRÉFACE à la seconde édition 7
INTRODUCTION 9
Chapitre 1— L’Ecole du Sabbat et le Culte 11
Chapitre 2—Emploi d’accessoires (images, etc.) à l’usage des classes enfantines 12
Chapitre 3—Sondez les Ecritures 13
Chapitre 4—L’Ecole du Sabbat aux assemblées et en famille 15
Chapitre 5—Aux Directeurs et aux Moniteurs 19
Chapitre 6—Les influences de l’Ecole du Sabbat 23
Chapitre 7—Ce que peut accomplir l’Ecole du Sabbat 32
Chapitre 8—Responsabilités des parents et des moniteurs 37
Chapitre 9—Nécessité d’une piété véritable dans nos Ecoles du Sabbat 43
Chapitre 10—Collaboration avec le Christ 48
Chapitre 11—Le but de l’Ecole du Sabbat 51
Chapitre 12—Mettre tout son cœur dans son travail 55
Chapitre 13—L’esprit de recherche nécessaire 61
Chapitre 14—Ce que signifie être ouvrier avec Dieu 66
Chapitre 15—La leçon la plus importante 69
Chapitre 16—Le manque de moniteurs consacrés 72
Chapitre 17—Le Christ, notre exemple 74
Chapitre 18—Manière d’agir envers ceux qui errent 76
Chapitre 19—Aptitudes des moniteurs 79
Chapitre 20—Notre sécurité : suivre le Christ 81
Chapitre 21—Sujets nouveaux à présenter 83
Chapitre 22— Aux moniteurs 85
Chapitre 23—Les dangers du formalisme 87
Chapitre 24—Le Saint-Esprit, facteur essentiel de succès 88
Chapitre 25—La consécration chez le moniteur 92
Chapitre 26—Sauvegardons nos enfants 95
Chapitre 27—L’amour, puissance contraignante 97
Chapitre 28—Pédagogie divine 101