Ellen G. White Writings
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TÉMOIGNAGES sur l’Ecole du Sabbat, Table of Contents
TABLE DES MATIÈRES
4
PRÉFACE à la seconde édition
7
INTRODUCTION
9
Chapitre 1— L’Ecole du Sabbat et le Culte
11
Chapitre 2—Emploi d’accessoires (images, etc.) à l’usage des classes enfantines
12
Chapitre 3—Sondez les Ecritures
13
Chapitre 4—L’Ecole du Sabbat aux assemblées et en famille
15
Chapitre 5—Aux Directeurs et aux Moniteurs
19
Chapitre 6—Les influences de l’Ecole du Sabbat
23
Chapitre 7—Ce que peut accomplir l’Ecole du Sabbat
32
Chapitre 8—Responsabilités des parents et des moniteurs
37
Chapitre 9—Nécessité d’une piété véritable dans nos Ecoles du Sabbat
43
Chapitre 10—Collaboration avec le Christ
48
Chapitre 11—Le but de l’Ecole du Sabbat
51
Chapitre 12—Mettre tout son cœur dans son travail
55
Chapitre 13—L’esprit de recherche nécessaire
61
Chapitre 14—Ce que signifie être ouvrier avec Dieu
66
Chapitre 15—La leçon la plus importante
69
Chapitre 16—Le manque de moniteurs consacrés
72
Chapitre 17—Le Christ, notre exemple
74
Chapitre 18—Manière d’agir envers ceux qui errent
76
Chapitre 19—Aptitudes des moniteurs
79
Chapitre 20—Notre sécurité : suivre le Christ
81
Chapitre 21—Sujets nouveaux à présenter
83
Chapitre 22— Aux moniteurs
85
Chapitre 23—Les dangers du formalisme
87
Chapitre 24—Le Saint-Esprit, facteur essentiel de succès
88
Chapitre 25—La consécration chez le moniteur
92
Chapitre 26—Sauvegardons nos enfants
95
Chapitre 27—L’amour, puissance contraignante
97
Chapitre 28—Pédagogie divine
101