부모들의 몫

그러나 교사가 부모들의 할 일까지 맡아서는 안될 것이다. 과거에 많은 부모들은 지나칠 정도로 저들의 의무를 등한히 하여 왔다. 마치 엘리처럼 저들은 정당한 자제력을 활용하지 못하였고 버릇없는 자녀를 대학에 보내어 부모들이 가정에서 주었어야 할 훈련을 학교에서 받게 한다. CT 91.1

교사들은 사람들 거의가 달가와하지 않는 직무를 맡고 있다. 만약 교사들이 말을 듣지 않는 청소년들을 바로잡는 일에 성공한다 할지라도 별로 좋은 칭찬을 듣지 못한다. 만약 청년들이 질이 나쁜 사회를 선택하고 점점 악화되는 길로 나갈 때에 교사들은 책망의 대상이 되고 학교는 공공연하게 비난을 받게 된다. 대부분의 경우 비난과 책망은 마땅히 부모들에게 돌려야 할 것들이다. 부모들은 자녀들의 정신이 가르치기 쉽고 저들의 마음이 감동받기 쉬울 때에 자녀들을 제어하고 훈련할 수 있는 첫번째이며 가장 유리한 기회를 가졌었다. 그러나 부모들의 태만은 자녀들이 악한 길로 굳어질 때까지 제멋대로 자라도록 내버려 둔다. CT 91.2

부모들이 세상에 대하여는 덜 배우고 그리스도에 대하여는 더욱 많이 배우게 하라. 세상의 풍속과 유행을 본받는 일에는 노력을 적게 하되 거룩한 모본을 따라 자녀들의 정신과 품성을 형성하는 일에 더 많은 시간과 노력을 바치게 할 때 저들은 순결한 도덕관과 고결한 목적으로 강화된 저들의 아들들과 딸들을 내보내어 쓸모 있고 믿음직한 자리에 나아갈 교육을 받게 할 수 있다. 하나님을 사랑하고 두려워하는 정신의 지배를 받는 교사들은 그러한 청소년들이 발전하고 향상하도록 지도할 수 있으며 저들이 세상에 축복이 되고 저들의 창조주께 영예가 되도록 훈련할 수 있다. CT 91.3

하나님과 연합하게 될 때 모든 교사들은 자기 학생들이 하나님의 말씀을 연구하고 그분의 율법을 순종하도록 감화력을 발휘할 수 있을 것이다. 그러한 교사는 영원한 관심사들에 대하여 명상하도록 학생들의 생각을 이끌어 줄 것이며 가장 활기찬 지능을 가진 자가 뜻을 알려고 모든 능력을 기울일지라도 아직도 무한한 한계가 남아 있는 사색의 광장과 웅장하고 고귀한 주제(主題)를 저들 앞에 제시하게 될 것이다.CT 92.1