72 장 — 거룩하지 못한 야망

사랑하는 N 씨 부부에게:

최근에 보낸 나의 편지를 받았는지에 대한 확인을 못했지만, 나는 그대에게 다시 편지를 써야 할 것으로 느낀다. 나는 그대의 위험을 보았다. 나는 그대가 겸손하게 하나님과 동행할 필요를 그대의 마음에 새겨 주지 않을 수 없다. 그대가 자아에 대하여 겸손한 견해를 가지고 있는 한 그대는 안전할 것이다. 그러나 나는 그대의 영혼이 위험에 처해 있다는 것을 안다. 그대는 겸손한 성결의 길, 하나님의 도성으로 인도하는 고귀한 길 대신에 넓은 길을 가고자 노력하고 있다. 그대는 자아에 대하여는 너무 많이 가지고 있고 그리스도의 온유와 겸손에 대하여는 너무 적게 가지고 있다. 그대는 자만심과 자기 과신은 많이 가지고 있으면서 하나님을 믿는 믿음은 적게 가지고 있다. 그대의 본성 속에 있는 부조리한 요소들이 크게 계발되어 있다. 제어하기 어려운 정욕이 지배적인 힘을 가지고 있다. 교만과 허영이 최상권을 갖고자 한다. 나는 원수가 그대를 심하게 유혹하고 있는 것을 안다. 그대의 유일한 안전은 하나님의 뜻에 완전히 일치하는 것이다. 그대 편에서의 굴복이 필요하며, 그대 자신을 그리스도께 완전히 헌신하는 것이 그대의 구원을 위한 유일한 소망이다. 만일 그대가 주님 앞에서 겸손한 마음으로 걸어가면 그분께서는 그대의 노력과 함께 역사하실 것이며, 그분의 힘은 그대의 연약함을 완전하게 해줄 것이다. 그리스도는 우리의 구주이시다. 그분은 그대와 나를 유익하게 하기 위하여, “나를 떠나서는 너희가 아무것도 할 수 없음이라” (요 15:5) 고 말씀하셨다. 아, 그대는 예수님을 더 많이 소유하고 자아를 더 적게 소유하겠는가? 5T 586.2

N 형제여, 그대는 본성적으로 헌신적이 아니다. 그러므로 믿음을 계발하기 위하여 끊임없이 노력할 필요가 있다. 그대는 그대의 경험에서 그리스도를 제외시키기가 쉽다. 주님께서는 과거에 그분의 축복을 그대에게 주셨다. 그 축복이 그대의 영혼에 얼마나 귀한 것이었던가! 그것은 그대에게 얼마나 큰 위로와 얼마나 큰 용기를 주었던가! 그대의 정열은 교육을 찬양하는 데 있다. 그러나 나는 교육이 신앙의 원칙으로 균형이 잡히지 않으면 악을 위한 하나의 능력이 될 것이라고 말할 때 진리를 말한 것이다.5T 586.3

나는 그대가 다른 사람들처럼 제칠일 안식일 예수 재림교인들은 사상이 너무 편협하며, 너무도 애매한 길을 가고 있으며, 그들이 더 큰 평판을 받고 더 큰 명성을 얻을 필요가 있으며 우리 학교의 교사들이 그들의 힘을 과학에 오로지 쏟을지언정 신앙을 그들의 교육에 그처럼 많이 혼합시키지 말아야 한다는 치명적인 미혹에 빠져드는 것을 피동적으로는 방관하면서 보고 있기를 원치 않는다. 이 씨가 학생들의 마음 속에 떨어지면 그대가 거두어들이기를 원치 않는 수확으로 빨리 발전할 것이다. 5T 587.1

우리는 말하자면 영원한 세계의 바로 경계에 와 있다. 그러므로 그대가 그 목적을 위하여 세워진 이 학교에서 일을 한다면 그대는 주로 책 중의 책에서 교육을 해야 한다. 그대는 다른 어떤 연구도 성경 연구보다 높여서는 안 된다. 우리 나라의 다른 학교들을 그대의 본보기로 삼아서는 안 된다. 5T 587.2

나는 그대가 신앙적 요소가 거의 배제된 그런 교육 노선에 매료되어 있는 것을 보았다. 우리 나라에는 그런 종류의 학교들이 수없이 많은데, 학생들이 그런 교육을 받고자 하면 갈 수 있다. 그러나 이 학교는 다른 성격의 학교가 되어야 한다. 그것은 모든 부문에서 하나님의 특성을 간직해야 한다. 5T 587.3

예수님과 그분의 사랑은, 학생들이 소유할 수 있는 가장 최선의 지식으로서 주어진 모든 교육에 함께 짜여 들어가야 한다. “여호와를 경외하는 것이 지혜의 근본이요” (잠 9:10). 만일 교장이 자신의 야망적인 계획으로 모든 지혜의 근원되신 분에게서 떠나가고 성경의 종교가 그의 날개를 잘라 버릴 것으로 생각한다면, 그는 결국 비누 거품에 불과한 상태가 되어 있음을 깨닫게 될 것이다. 그러므로 그대의 영혼을 위하여 생명의 왕께서 모든 계획, 모든 조직 안으로 들어오시게 하라. 그대는 그대의 학교에서 예수님이나 성경의 역사를 아무리 많이 취급해도 지나치다고 할 수 없다. 5T 587.4

우리는 진리를 소유하고 있는가? 우리는 이 지상 역사의 마지막 순간에 살고 있는가? 그리스도께서는 문 앞에 서 계시는가? 이런 것들은 우리 모두가 해결해야 할 문제들이다. 교육은 언제나 높고 거룩한 수준에 속한 것이어야 하며, 그 필요는 이전 어느 때보다 오늘날 더욱 절박하다. 성실한 자들이 이 세상에서 옮겨지는 일이 미구에 있게 될 것이다. 그런데 왜 마음과 영혼의 모든 힘을 하나님께 완전히 바치지 않는가?5T 587.5

그대의 특성을 결코 숨기지 말고, 그대의 빛을 말 아래나 침대 아래 결코 두지 말라. 그것을 등경 위에 두어 집안에 있는 모든 사람에게 비취게 하라. 그대와 _____ 에서 그대와 함께 있는 교사들이 다른 사람들에게 빛을 비출 기회들을 찾고 있었는가? 그대는 그대가 할 수 있는 모든 선을 행하기 위하여 지혜롭게 간구했는가? 그대는 그대가 친교를 이룬 자들의 주의를 성경의 진리로 이끌고자 노력했는가? 그대는 하나님의 백성으로 인정받는 것을 부끄러워하기 때문에 그대의 특성을 숨기지는 않았는가? “나와 내 말을 부끄러워하신 인자도 아버지의 영광으로 거룩한 천사들과 함께 올 때에 그 사람을 부끄러워하리라” (막 8:38). 만일 그대가 날마다 그리스도를 먹는다면 그대는 참 교육자가 될 수 있다. 5T 588.1

나의 형제여, 그대가 한꺼번에 너무 많이 전달해 주고자 시도하는 데 위험이 있다. 그대는 긴 연설을 하거나 일반 사람들이 이해하지도 깨달을 수도 없는 주제들에 관하여 이야기하도록 요구받지 않았다. 그대가 가르치고 있는 자들은 사닥다리의 첫 발판을 성공적으로 올라가는 길을 배워야 할 필요가 있는데, 사닥다리의 맨 위의 발판에 있는 주제들을 생각하는 데 그대의 위험이 있다. 그대는 우리의 믿음을 알지 못하는 자들이 깨달을 수 없는 것들에 관하여 이야기한다. 그러므로 그대의 말은 흥미가 없다. 그 말들은 그대가 이야기하고 있는 자들에게 양식이 되지 못한다. 5T 588.2

예수님은 세상에 지금껏 알려진 가장 위대한 교육자였다. 그분의 지식과 비교해 보면 가장 높은 인간의 지식도 어리석은 것에 불과하다. 그러나 그분의 교훈은 너무도 단순했기 때문에 배운 자나 배우지 않은 자를 막론하고 모두가 그분을 이해했다. 그분은 당신의 심오한 지식을 나타내고자 노력하지 않으셨다. 그렇게 하면 그들이 이해할 수 없었기 때문이다. 그대는 길게 하는 이야기가, 그대의 청중들에게 그대가 원하는 그대로 꼴을 짓고 모양을 만들어 주는 특별한 영향을 갖는 것으로 생각하는 것 같다. 그러나 그대는 그렇게 함으로 분명히 실패할 것이다. 만일 그대가 말을 적게 하고 기도를 더 많이 한다면 그대는 훨씬 더 좋은 감화를 끼치게 될 것이다. 하나님은 그대의 힘의 근원이시다.5T 588.3

과학 교육에 관한 그대의 긴 이야기는, 생각과 애정을 하늘의 사물로 향하게 하고자 끊임없고 열렬하게 활동하고 있는 하나님의 천사들에게 고통을 준다. 그대가 그리스도께서 그대에게 본을 보여 주신대로 위탁된 달란트를 가지고 활동하기를 등한히 하고 있는 동안 영혼들은 멸망해 간다. 영혼들은, 그대의 장황하고 그리스도 없는 이야기 아래서 잃어버린바 될 것이다. 그대 자신의 영혼은 그리스도의 지식 안에서 난쟁이가 되고 불구가 된다. 그대는 영혼을 구원할 수 없는 교육의 정신과 관습에 의하여 눈멀어 있기 때문에 매우 많은 것을 잃어버리고 있다. 5T 589.1

젊은이들은 그대의 활동을 요구한다. 만일 그대가 회개한 사람이며, 날마다 그리스도의 학교에서 교훈을 배우고 있다면, 그대의 활동은 생명에서 생명에 이르는 향기가 될 것이다. 그러면 그대는 시험을 받고 있는 젊은이들의 영혼을 위하여 인내와 사랑으로, 또한 하나님의 능력으로 일할 수 있게 될 것이다. 긴 연설에 소모하는 시간의 일부를 그대의 도움이 필요한 젊은이들을 위한 개인 활동에 바치라. 하나님께서 그들에게 요구하시는 바가 있다는 것을 가르쳐 주라. 그리고 그들과 함께 기도하라. 강철처럼 강한 악습의 차꼬에 속박되어 있는 사람들이 많다. 그 가련한 희생자들은 사단의 유혹물의 매력에 매료되어, 그것을 깨뜨리고 하나님께서 주신 자유 안에 설 수가 없다. 그들은 여러 해를 잃어버렸다. 그들은 방금 시작한 이 해도 잃어버릴 것인가? 학교의 교장은 자신의 책임을 느끼고 학생들의 구원에 그의 정신과 마음을 쏟을 것인가! 그렇지 않는다면 다른 사람이 그의 자리를 대신해야 한다. 학교가 존재하게 된 바로 그 노선에서 계속해서 아무것도 이루어지는 것이 없다면 지출을 지속시켜서는 안 된다. 5T 589.2

정신과 영혼의 힘은 악용될 것인가? 기회들은 잃어버린 바 될 것인가? 얻는 바가 아무것도 없어도 형식과 판에 박은 일이 날마다 되풀이 되어야 할 것인가? 아, 교사들과 학생들이여, 너무 늦기 전에 깨어라, 깨어라! 창백하고 괴로운 입술에서, “추수할 때가 지나고 여름이 다하였으나 우리는 구원을 얻지 못한다” (렘 8:20) 는 무서운 부르짖음을 듣게 되기 전에 깨어라.5T 589.3

모든 교육자의 재능과 능력이 학생들의 최선의 유익을 위하여 활용되고 있는가? 누가 친절과 사랑의 말을 하기에 유리한 순간을 노리고 있는가? 누가 세상을 그처럼 사랑하여 잃어버린 바 되고 멸망해 가는 죄인들을 구속하기 위하여 당신의 생명을 주신 분에 관하여 이야기하기를 좋아하는가? 장래의 불멸의 생명을 위하여 젊은이들을 훈련시키고 품성을 꼴 짓고, 교육하고, 교육하고, 교육하라. 자주 기도하라. 그대에게 간구하는 정신을 달라고 하나님께 탄원하라. 그대가 학생들을 예수님을 믿는 믿음과 그분을 향한 사랑으로 이끌 수 없는 한 교사로서의 그대의 과업이 이루어졌다고 생각하지 말라. 그리스도의 사랑이 그대 자신의 영혼에 고루 미치게 하라. 그러면 그대는 모르는 사이에 그것을 다른 사람들에게 가르치게 될 것이다. 그대가 교사로서 예수님이 이끌고 지도하고 지배하시도록 그대 자신을 아낌없이 그분께 바칠 때, 그대는 실패하지 않을 것이다. 그대의 학생들을 그리스도인이 되도록 가르치는 것은, 그대 앞에 놓여진 최대의 과업이다. 하나님께로 가라. 그분은 기도를 들으시고 응답하신다. 그대에게서 의문과 의심과 불신을 버리라. 가혹함이 조금도 그대의 가르침에 개입되지 않게 하라. 지나치게 엄격하지 말고, 부드러운 동정과 사랑을 계발하라. 즐거워하라. 너무 지나치게 비난하거나 책망하지 말라. 확고하고, 관대하고, 그리스도처럼 되고, 긍휼하고 예모 있게 되라. “사람이 무엇으로 심든지 그대로 거두리라” (갈 6:7). 5T 590.1

나는 그대들 모두가 주님을 찾을 수 있는 때 가장 열렬하게 그분을 찾아야 한다는 내 영혼의 강한 열망을 그대에게 표현할 길이 없다. 우리는 하나님의 준비의 날에 처해 있다. 심판의 큰 날을 준비하는 일에서 그대의 마음을 떠나게 할 만큼 가치 있게 여길 것은 아무것도 없다. 준비하라. 냉랭한 불신이 그대의 영혼을 하나님께로부터 떠나가게 하지 말고, 그분의 사랑이 그대의 마음의 제단에서 불타게 하라. 5T 590.2