Föräldrarnas undervisning

l de lagar som Israel fick ingick också noggranna föreskfifter om undervisning. Gud hade visat sig för Mose vid Sinai som “barmhärtig och nådig, långmodig och stor i mildhet och trofasthet.” 2 Mos 34:6.VTM 51.1

De principer som fanns i hans lag, skulle föräldrarna i Israel förmedla till sina barn. På Guds befallning uppmanade Mose dem: “Dessa ord som jag idag ger dig skall du lägga på ditt hjärta. Och du skall inskärpa dem hos dina barn och tala om dem, när du sitter i ditt hus och när du går på vägen, när du lägger dig och när du stiger upp.” 5 Mos 6:6,7.VTM 51.2

Det är inte meningen att Guds bud ska presenteras som någon torr teori. De som ska förmedla principerna måste själva praktisera dem. De kan bara påverka andra när de själva återspeglar Guds karaktär och är ärliga, storsinta och osjälviska.VTM 51.3

God undervisning går inte ut på att tvinga kunskaper på en omogen och oemottaglig människa. Först måste man väcka den intellektuella förmågan och skapa intresse. Det behovet tillgodosågs också i Guds metod för undervisning. Han som skapade hjärnan och föreskrev vilka funktioner den skulle fylla, såg också till att den skulle kunna utvecklas enligt de principerna.VTM 51.4

Gud illustrerade sina principer för israeliterna på många olika sätt och hjälpte dem att inpränta dem i minnet. Det skedde genom oräkneliga ceremonier och symboler både i hemmet och i helgedomen, i arbete såväl som i lek men också i naturen och konsten, i heliga byggnader och vid minnesstenar. När intresset väl var väckt kunde undervisningen påverka både hjärtat och intellektet.VTM 51.5

I Guds undervisningsplan för sitt utvalda folk framgår det tydligt att den som sätter Gud främst, lever ett fullvärdigt liv. Gud fyller alla behov som finns hos människorna och han arbetar ständigt för att utveckla alla förmågor.VTM 52.1