Домашняя школа

1. Библия. Библия должна быть первым учебником ребенка. Из этой книги родители обязаны давать мудрые наставления… Из нее детям следует научиться, что Бог — их Отец, и из прекрасных уроков Его Слова они должны приобретать познание Его характера. Благодаря насаждению ее принципов, они должны научиться творить правду и суд… Родители, пусть ваше наставление детям будет простым, убедитесь, что они его хорошо поняли. Уроки, усвоенные вами из Слова, вы должны представлять молодым умам так ясно, чтобы они не могли их не понять. Посредством извлеченных из Слова Божьего простых уроков и собственного опыта детей вы можете учить их, как сообразовывать свою жизнь с наивысшим стандартом (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [108, 109]).ЧНУ 2.3

Даруя Свое Слово, наш Небесный Отец не оставил без внимания и детей. Во всем написанном людьми, где можно найти что-либо, оказывающее такое воздействие на сердце и способное настолько пробуждать интерес малышей, как Библейские истории?ЧНУ 2.4

В этих простых историях великие принципы Закона Божьего становятся понятными. Таким образом, с помощью иллюстраций, наилучше приспособленных к пониманию ребенка, родители и учителя могут с самого раннего возраста детей начать исполнять предписание Господне относительно Его Заповедей: “И внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась и вставая” (Второзаконие 6:7).ЧНУ 3.1

Использование наглядных уроков, классных досок, географических карт и рисунков будет содействовать объяснению этих уроков и запечатлению их в памяти. Родители и учителя должны постоянно стремиться к усовершенствованию методов. Преподаванию Библии мы должны отдать наши самые свежие мысли, наши наилучшие методы и наши самые ревностные усилия (Воспитание, c. [185, 186]).ЧНУ 3.2

2. Природа. Как только умы детей смогут постигать Божью великую книгу природы, родителям следует открывать ее перед ними. Матери… следует находить время, чтобы развивать у себя самой и у своих детей любовь к прекрасным бутонам и раскрывающимся цветам. Обращая вникание детей на разнообразие окрасок и форм цветов, она сможет познакомить их с Ботом — Творцом всею прекрасного, что привлекает и радует малышей… Такие уроки, запечатленные в умах юных детей среди приятных, привлекательных видов природы, позабудутся нескоро (Свидетельства для церкви, т. 3, c. [137]; см. также Христианское воспитание, c. [8, 9]).ЧНУ 3.3

Матери, пусть малыши играют на свежем воздухе. Пусть они слушают пение птиц и познают Божью любовь, как она выражена в Его прекрасном творении. Преподавайте им простые уроки из книги природы, объясняйте строение их организма, и по мере развития их умов можно добавлять уроки из книг (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [146]).ЧНУ 3.4

Маленькому ребенку, который еще не способен учиться по книгам и не знаком с рутиной классной комнаты, природа дает неисчерпаемый источник наставления и восхищения. Сердце, еще не ожесточенное контактом со злом, быстро распознает присутствие Того, Кто наполняет все сотворенное. Ухо, еще не приглушенное мирским шумом, внимательно к Голосу, говорящему языком природы… Основание истинного воспитания никаким другим образом не может быть заложено столь надежно и прочно (Воспитание, c. [100, 101]).ЧНУ 3.5

3. Физиология и гигиена. С первых проблесков мышления человеческий ум должен постигать знания относительно физического строения организма- Мы можем созерцать творение Божье в естественном мире и восхищаться им, но человеческое тело является самым удивительным. Именно благодаря своей наивысшей значимости физиология занимает важное место среди предметов, выбранных для детей. Ее следует изучать всем детям. Затем родителям необходимо проследить, чтобы была добавлена практическая гигиена (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [125]).ЧНУ 4.1

Каждая мать должна увидеть, что ее дети имеют необходимое знание о собственном теле и заботе о нем. Она должна объяснять строение и использование мышц, данных нам нашим добрым Небесным Отцом (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [33]).ЧНУ 4.2

Родителям следует стремиться пробуждать в своих детях интерес к изучению физиологии… Продолжайте наставлять их относительно их собственного тела и заботы о нем. Беспечность в отношении телесного здоровья ведет к беспечности в морали (Христианское воспитание, c. [173, 174]).ЧНУ 4.3

С раннего возраста детям необходимо преподавать простые уроки об основах физиологии и гигиены. Эту работу должна начать дома мать (Воспитание, c. [196]).ЧНУ 4.4

4. Культура голоса и пение. Дом является лучшей школой для воспитания культуры речи. Любыми путями учитесь не раздражаться, а культивировать мягкий, отчетливый и ясный голос. Так матери могут стать учителями в доме. Матерям следует поступать подобно Христу, произнося в доме нежные, любящие слова. Тогда напротив их имен в небесных книгах будет написано: “Вы соработники у Бога”… Избегайте всего, что будет для ваших детей неприятным и резким (Письмо 75, 24 сентября 1898 г.).ЧНУ 4.5

Пусть в доме звучит пение сладкозвучных чистых песен, и тогда будет меньше слов осуждения, а больше бодрости, надежды и радости (Воспитание, c. [168]).ЧНУ 5.1

5. Чтение. Родителям следует стараться не допускать в дом никакого влияния, не производящего добра… Тем, кто считает, что может свободно читать журнальные истории и романы, я бы сказала: “Вы сеете семена, плоды которых не хотели бы пожинать”…ЧНУ 5.2

Восприимчивый, развивающийся ум ребенка жаждет познания. Родителям следует быть хорошо осведомленными, дабы они могли давать умам своих детей надлежащую пищу (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [120, 121]).ЧНУ 5.3

6. Использование денег и систематические пожертвования. Пусть мальчики и девочки научатся выбирать и покупать себе одежду, книги и другие необходимые вещи то ли за деньги родителей, то ли за собственные заработки; но только ведя учет своих расходов, они, как никаким другим путем, научатся ценить и использовать деньги.ЧНУ 5.4

Такое обучение поможет нам отличать истинную экономию от скупости с одной стороны, и щедрость от расточительности — с другой. Верно направленное, оно будет поощрять навыки благотворительности. Таким образом молодежь научится жертвовать не просто из сиюминутного порыва, когда их чувства возбуждены, но регулярно и систематически (Воспитание, c. [239]).ЧНУ 5.5

7. Домашние обязанности. Мать должна быть учителем, а дом — школой, где каждый ребенок получает свои первые уроки, и эти уроки должны включать навыки трудолюбия… Пусть дети с самых ранних лет учатся быть полезными. Приучайте их думать, что как члены семейства они должны быть заинтересованы совершать полезную работу, разделяя домашнее бремя и благотворные для здоровья занятия в исполнении необходимых домашних обязанностей.ЧНУ 5.6

Важно, чтобы родители нашли для своих детей полезное занятие, которое будет включать определенную ответственность, насколько позволяют их возраст и сила. Детям необходимо давать такую работу, которая не только займет их время, но и заинтересует их. Активные руки и умы должны трудиться с самых ранних лет. Если родители пренебрегают тем, чтобы направить энергию своих детей в полезное русло, они причиняют им большой ущерб, ибо сатана наготове, дабы найти для них что-то другое (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [37, 38]; см. также Советы родителям, учителям и учащимся, c. [146]).ЧНУ 6.1

Если девочке девять или десять лет, от нее следует требовать по мере возможностей регулярно участвовать в выполнении домашних обязанностей И нести ответственность за качество выполненной работы. На вопрос, что он намеревается делать со своими дочерьми, мудрый отец ответил: “Я собираюсь отдать их на обучение их превосходной матери, чтобы они могли научиться искусству наилучшим образом использовать время и быть готовыми стать женами и матерями, главами семейств и полезными членами общества” (Знамения времени, 29 июня 1882 г.).ЧНУ 6.2

В домашней школе детей следует учить, как выполнять практические обязанности повседневной жизни. Пока они юны, мать каждый день должна давать им какое-нибудь простое задание… Пусть мать помнит, что дом — это школа, в которой она является главным учителем. Ей надлежит учить своих детей, как быстро и умело выполнять обязанности по дому. С самых ранних лет их следует обучать разделять домашнее бремя. Мальчики к девочки с детства должны быть научены носить все более тяжелые бремена, разумно помогая в работе семейного предприятия (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [122]).ЧНУ 6.3

8. Огородничество. Если возможно, дом должен находиться за городом, где дети смогут иметь землю для возделывания. Пусть каждый из них имеет собственный участок земли, и когда вы учите их, как работать в огороде, как приготовить почву для семян и как важно удалить из нее все сорняки, учите их также, как важно удалить из жизни все неприглядные, плохие поступки. Учите их не допускать вредных привычек, подобно тому, как они не допускают сорняки на свой огород (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [124]).ЧНУ 6.4

9. Приготовление пищи. Не упускайте учить своих детей приготовлению здоровой пищи. Давая им Эти уроки… вы… насаждаете принципы, которые являются необходимыми элементами их религиозной жизни (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [127]; см. также Христианское воспитание, c. [174]; Христианское воздержание и библейская гигиена, c. [60—72]).ЧНУ 7.1

10. Использование инструментов. Когда дети достигнут подходящего возраста, их следует обеспечить инструментами. Они окажутся способными учениками. Если отец плотник, он должен давать своим мальчикам уроки плотничьего дела (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [122]).ЧНУ 7.2

11. Шитье. Молодые девочки должны быть обучены изготавливать одежду: кроить, шить, чинить ее и таким образом подготовиться к практическим обязанностям жизни (Христианское воспитание, c. [19]).ЧНУ 7.3

12. Миссионерская работа. На родителях лежит ответственность за развитие в детях способностей, которые сделают их пригодными выполнять хорошее служение для Бога… Родители, помогайте вашим детям выполнять Божье намерение о них. В доме они должны быть обучены совершать миссионерскую работу, которая приготовит их к более широким сферам полезной деятельности (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [130]).ЧНУ 7.4

13. Правильные привычки. Родители, охраняйте принципы и привычки ваших детей как зеницу ока (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [120]).ЧНУ 7.5

Бог желает, чтобы присущее детству своенравие было выкорчевано прежде, чем оно станет привычкой (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [123]).ЧНУ 7.6

Родителям и учителям необходимо трудиться над… формированием правильного характера (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [148]).ЧНУ 7.7

Бог дал нам образец в Своем Законе. Созидание нашего характера должно совершаться “по образцу, какой показан тебе на горе”. Закон Божий является великим мерилом праведности (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [73]).ЧНУ 8.1

Постоянство должно быть правилом во всех привычках детей (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [163]).ЧНУ 8.2

Господь благоволил представить предо мной несчастья, которые являются результатом расточительных привычек, чтобы я могла увещевать родителей учить своих детей строгой экономии (Христианское воспитание, c. [165]).ЧНУ 8.3

От матери дети должны учиться привычкам аккуратности, скрупулезности и быстрому выполнению работы (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [122]).ЧНУ 8.4

Детей следует учить самим находить для себя занятие, упражнять свои умения и изобретательность. Так они научатся быть довольными простыми радостями. Их необходимо учить мужественно переносить свои маленькие разочарования и испытания…ЧНУ 8.5

Исследуйте, как научить детей заботиться о других. Молодежь должна быть рано приучена к смирению, самоотречению и заботе о счастье других. Их следует учить подчинять вспыльчивый нрав, воздерживаться от резких слов, неизменно проявлять доброту, вежливость и самообладание (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [123, 124]).ЧНУ 8.6

В доме и школе детей и молодежь следует учить как наставлением, так и примером быть правдивыми, бескорыстными, трудолюбивыми (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [148]; см. также Особые свидетельства относительно воспитания, c. [42]).ЧНУ 8.7

Наиболее привлекательны те дети, которые естественны и просты… Не следует поощрять тщеславие, восхваляя их внешний вид, слова и поступки. Также не следует одевать их дорого или напоказ. Это поощряет в детях гордость и пробуждает зависть в сердцах их товарищей. Учите детей, что подлинное украшение не внешнее…ЧНУ 8.8

Глаза необходимо воспитывать, иначе ребенок будет находить удовольствие в созерцании зла. Язык необходимо воспитывать… Если дети не научены любить, уважать и слушаться своих родителей в страхе Господнем, то как их можно привести к тому, чтобы любить Бога?ЧНУ 8.9

Малышей следует обучать в детстве и по-детски просто. Их следует приучать быть послушными, честными, справедливыми и практичными (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [69, 70]).ЧНУ 9.1

Их умы должны быть научены думать, а память — запоминать, ибо это предназначенная для них работа (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [223]).ЧНУ 9.2

Родителям необходимо требовать от своих детей уважать законный авторитет и повиноваться ему (Христианское воспитание, c. [224]).ЧНУ 9.3

Детей следует обучать и воспитывать так. дабы они понимали, что встретятся с трудностями, искушениями и опасностями, Они должны быть приучены владеть собой и благородно преодолевать трудности, тогда… они обретут силу характера, чтобы стоять за правду и сохранять верность принципу (Христианское воспитание, c. [14]).ЧНУ 9.4

Из-за недостатка слов ободрения и помощи и их детских и юношеских усилиях многие дети оказались сломленными духом, они хватаются то за одно, то за другое. Такие дети берут с собой этот печальный изъян во взрослую жизнь. Они не могут преуспеть ни в чем, чад бы ни занимались, ибо не были научены упорно добиваться цели в трудных обстоятельствах (Христианское воспитание, c. [15]).ЧНУ 9.5

14. Дети должны быть христианами. Маленькие дети могут быть христианами, обладал опытом, который соответствует их годам… Детей необходимо обучать духовным вещам; родители должны предоставить им все преимущества, дабы они могли формировать характеры по подобию прекрасного характера Христа (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [71]).ЧНУ 9.6

Дети должны быть… научены, что Христос является их личным Спасителем и что просто отдав свои сердца и умы Ему, они становятся Его учениками (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [223]).ЧНУ 9.7