Домашня школа

1. Біблія. Біблія має бути першим підручником дитини. З цієї книги батьки зобов'язані давати мудрі настанови... З неї діти повинні засвоїти, що Бог — їхній Батько, і з прекрасних уроків Його Слова набути пізнання Його характеру. Завдяки насадженню її принципів вони повинні навчитися чинити правду і суд... Батьки, нехай ваше повчання дітям буде простим, переконайтеся, що вони його добре зрозуміли. Уроки, засвоєні вами зі Слова, ви повинні подавати молодому розуму настільки зрозуміло, щоб він не міг їх не збагнути. За допомогою здобутих зі Слова Божого простих уроків і власного досвіду дітей ви можете навчити їх, як узгоджувати своє життя з найвищим стандартом (П, [108, 109]).ЧСН 3.1

Даруючи Своє Слово, наш Небесний Батько не залишив без уваги й дітей. Чи можна в усьому, написаному людьми, знайти щось, що справляє такий вплив на серце і здатне настільки зацікавити малюків, як біблійні історії?ЧСН 3.2

У цих простих історіях великі принципи Закону Божого стають зрозумілими. Таким чином, за допомогою ілюстрацій, найкраще пристосованих до розуміння дитини, батьки й учителі, виховуючи дітей наймолодшого віку можуть почати виконувати приписи Господні щодо Його Заповідей: “І пильно навчиш цього синів своїх, і будеш говорити про них, як сидітимеш удома, і як ходитимеш дорогою, і коли ти лежатимеш, і коли ти вставатимеш” (П. Зак. 6:7).ЧСН 3.3

Використання наочних уроків, класної дошки, географічних карт і малюнків сприятиме поясненню цих уроків і збереженню їх у пам'яті. Батьки й учителі мають постійно прагнути до вдосконалення методів. Викладанню Біблії ми повинні присвятити усі наші найсвіжіші думки, наші найкращі методи й наші найбільш ревні зусилля (В, [185, 186]).ЧСН 4.1

2. Природа. Як тільки розум дитини зможе осягати Божу величну книгу природи, батькам слід відкривати її перед ними. Матері... слід знаходити час, щоб розвивати в самій собі та у своїх дітях любов до прекрасних бутонів і розквітлих квіток. Звертаючи увагу дітей на розмаїття кольорів і форм квітів, вона зможе познайомити їх з Богом — Творцем усього прекрасного, що вабить і тішить малюків... Такі уроки, закарбовані в пам'яті дітей серед приємних, привабливих краєвидів, забудуться нескоро (3СЦ, [137]; див. також ХВ, [8, 9]).ЧСН 4.2

Матері, нехай малюки граються на свіжому повітрі. Нехай вони слухають щебетання птахів і пізнають Божу любов, як вона висловлена в Його прекрасному творінні. Викладайте їм прості уроки з книги природи, пояснюйте будову їхнього організму й відповідно до розвитку їхнього розуму додавайте уроки з книг (П, [146]).ЧСН 4.3

Маленькій дитині, котра ще не здатна навчатися з книг і не знайома з рутиною класної кімнати, природа дає невичерпне джерело навчання й захоплення. Серце, ще не зіпсоване контактом зі злом, швидко розпізнає присутність Того, Хто наповнює усе створене. Вухо, ще не приглушене світським гамором, уважне до Голосу, що промовляє мовою природи... Підвалини істинного виховання жодним іншим чином не можуть бути закладені так надійно й міцно (В, [100, 101]).ЧСН 4.4

3. Фізіологія і гігієна. З перших проблисків мислення людський розум повинен осягати знання стосовно фізичної будови організму. Ми можемо споглядати творіння Боже в природі й захоплюватися ним, але людське тіло є найдивовижнішим. Саме завдяки своїй найвищій значущості фізіологія займає важливе місце серед предметів, обраних для дітей. Її слід вивчати усім дітям. Крім того, батькам потрібно відстежити, щоб було включено тему практичної гігієни (П, [125]).ЧСН 5.1

Кожна мати повинна переконатися, що її діти мають необхідні знання про своє тіло й уміють доглядати за ним. Вона повинна пояснити будову та використання м'язів, створених нашим добрим Небесним Батьком (ОСВ, [33]).ЧСН 5.2

Батькам слід заохочувати своїх дітей до вивчення фізіології... Продовжуйте давати їм поради щодо їхнього тіла та догляду за ним. Недбалість у піклуванні про здоров'я тіла призводить до моральної недбалості (ХВ, [173, 174]).ЧСН 5.3

Змалку дітям необхідно викладати прості уроки щодо основ фізіології та гігієни. Цю роботу має розпочати вдома мати (В, [196]).ЧСН 5.4

4. Культура голосу та спів. Дім є найкращою школою для виховання культури мови. Будь-якими способами вчіться не дратуватися, а культивувати м'який, чіткий і ясний голос. Так матері можуть стати вчителями в домі. Матерям слід діяти подібно до Христа, промовляючи в домі ніжні, лагідні слова. Тоді навпроти їхніх імен у небесних книгах буде написано: “Бо ми є Божими співпрацівниками” (1 Кор. 3:9)... Уникайте всього, що буде для ваших дітей неприємним і різким (Р, 24 вересня 1898 р.).ЧСН 5.5

Нехай у домі звучить спів милозвучних чистих пісень, і тоді буде менше слів осуду, а більше бадьорості, надії та радості (В, [168]).ЧСН 6.1

5. Читання. Батькам слід оберігати дім від будь-якого впливу, не здатного привести до добра... Тим, хто вважає, що може вільно читати журнальні історії та романи, я б сказала: “Ви сієте насіння, плоди котрих не хотіли б жати”...ЧСН 6.2

Сприйнятливий, налаштований на розвиток розум дитини прагне до знань. Батькам слід бути добре поінформованими, аби вони могли давати розумам своїх дітей належну їжу (П, [120, 121]).ЧСН 6.3

6. Використання грошей і систематичні пожертвування. Нехай хлопчики й дівчатка навчаться обирати й купувати собі одяг, книжки та інші необхідні речі чи ж за гроші батьків, чи ж за власні заробітки; проте, лише ведучи облік своїх витрат, вони найкраще навчаться цінувати й використовувати гроші.ЧСН 6.4

Таке вміння допоможе їм відрізняти справжню економію від скупості, з одного боку, і щедрість від марнотратства — з іншого. Правильно спрямоване, воно буде сприяти навичкам благодійності. Так молодь навчиться жертвувати не просто в миттєвому пориві, коли їхні почуття в розпалі, але й регулярно та систематично (В, [239]).ЧСН 6.5

7 Домашні обов'язки. Мама повинна бути вчителем, а дім — школою, де кожна дитина отримує свої перші уроки, і ці уроки повинні включати навички працелюбності... Нехай діти змалку вчаться бути корисними. Привчайте їх думати, що, як члени сімейства, вони повинні бути зацікавлені звершувати корисну роботу, розділяючи домашній тягар і сприятливі для здоров'я заняття, виконуючи необхідні домашні обов'язки.ЧСН 7.1

Важливо, аби батьки знайшли для своїх дітей корисну справу, яка включатиме певну відповідальність, наскільки дозволяють їхній вік та сили. Дітям необхідно давати таку роботу, котра не тільки заповнить їхній час, але й зацікавить їх. Активні руки й розум мають працювати змалку. Якщо батьки нехтують тим, аби спрямувати енергію своїх дітей у корисне русло, вони завдають їм великої шкоди, бо сатана готовий знайти для них щось інше (ОСВ, [37, 38]; див. також П, [146]).ЧСН 7.2

Якщо дівчинці дев'ять чи десять років, від неї слід вимагати в міру її можливостей регулярного виконання домашніх обов'язків. Вона повинна нести відповідальність за якість виконаної роботи. На запитання: “Що ви плануєте робити зі своїми доньками?” — мудрий батько відповів: “Я хочу віддати їх на навчання їхній прекрасній матусі, щоб вони могли навчитися мистецтва якнайкраще використовувати час і бути готовими стати дружинами й матерями, головами сімейств і корисними членами суспільства” (ОЧ, 29 червня 1882 р.).ЧСН 7.3

У домашній школі дітей слід навчати, як виконувати практичні обов'язки щоденного життя. Поки вони юні, мати щодня повинна давати їм якесь просте завдання... Нехай мати пам'ятає, що дім — це школа, в якій вона є основним учителем. Їй слід навчати своїх дітей, як швидко та вправно виконувати домашні обов'язки. З ранніх літ їх треба навчати розділяти домашній тягар. Хлопчики й дівчатка з дитинства повинні бути навчені носити дедалі тяжчий тягар, розумно допомагаючи в сімейних справах (П, [122]).ЧСН 8.1

8. Городництво. Якщо можливості дозволяють, дім має знаходитися за містом, де діти зможуть мати землю для обробляння. Нехай кожен з них має власну ділянку землі, і коли ви вчите їх, як працювати на городі, як приготувати ґрунт для насіння і як важливо видалити з нього усі будяки, навчайте їх також, як важливо видалити з життя всі непривабливі, погані вчинки. Навчайте їх не давати вкорінюватися поганим звичкам, подібно до того, як вони не дають вкорінюватися будякам на своєму городі (П, [124]).ЧСН 8.2

9. Приготування їжі. Не уникайте можливості навчати своїх дітей приготування здорової їжі. Даючи їм ці уроки... ви... насаджуєте принципи, котрі є необхідними елементами їхнього релігійного життя (П, [127]; також ХВ, [174]; ХС, [60-72]).ЧСН 8.3

10. Використання інструментів. Коли діти досягнуть відповідного віку, їх слід забезпечити інструментами. Вони виявляться здібними учнями. Якщо батько столяр, він має давати своїм хлопчикам уроки столярної справи (П, [122]).ЧСН 8.4

11. Шиття. Молоді дівчата мають бути навчені виготовляти одяг: кроїти, шити, лагодити його і в такий спосіб підготуватися до практичних обов'язків життя (ХВ, [19]).ЧСН 9.1

12. Місіонерська робота. На батьків покладена відповідальність за розвиток у дітях здібностей, котрі зроблять їх придатними виконувати служіння для Бога... Батьки, допомагайте вашим дітям виконувати Божий намір щодо них. Удома їх мають навчити звершувати місіонерську роботу, котра підготує їх до більш широких сфер корисної діяльності.ЧСН 9.2

13. Правильні звички. Батьки, охороняйте принципи та звички ваших дітей, як зіницю ока (П, [129]).ЧСН 9.3

Бог бажає, щоб притаманна дитинству норовливість була викоренена, перш ніж вона стане звичкою (П, [123]).ЧСН 9.4

Батькам і вчителям необхідно працювати над... формуванням правильного характеру (П, [148]).ЧСН 9.5

Бог дав нам взірець у Своєму Законі. Формування нашого характеру повинно звершуватися “за тим зразком, що тобі показувано на горі”. Закон (Божий) є величним мірилом праведності (ОСВ, [73]).ЧСН 9.6

Сталість має бути правилом в усіх звичках дітей (ОСВ, [163]).ЧСН 9.7

Господь зволив показати мені нещастя, котрі є наслідком марнотратних звичок, щоб я могла давати настанови батькам, як навчати своїх дітей суворої економії (ХВ, [165]).ЧСН 10.1

Від матері діти мають навчитися звичок акуратності, скрупульозності та швидкого виконання роботи (П, [122]).ЧСН 10.2

Дітей слід навчати самостійно знаходити для себе заняття, тренувати свої вміння та винахідливість. Так вони навчаться тішитися простими радощами. Їх необхідно навчати мужньо зносити свої маленькі розчарування та випробування...ЧСН 10.3

Досліджуйте, як навчити дітей піклуватися про інших. Молоді треба прищеплювати дух смирення, самозречення й турботи про щастя інших. Їх слід навчати підпорядковувати запальний дух, утримуватися від різких слів, незмінно виявляти доброту, ввічливість та витримку (П, [123, 124]).ЧСН 10.4

Удома і в школі дітей та молодь слід повчати як настановами, так і прикладом: бути правдивими, безкорисними, працьовитими (П, [148]; див. також ОСВ, [42]).ЧСН 10.5

Найбільш привабливі ті діти, котрі щирі та прості... Не слід заохочувати марнославство, вихваляючи їхній зовнішній вигляд, слова та вчинки. Також не слід одягати їх у дорогі речі або напоказ. Це стимулює в дітях гордощі й породжує заздрість у серцях їхніх товаришів. Навчайте дітей, що справжня краса не зовнішня...ЧСН 10.6

Очі необхідно виховувати, інакше дитина буде знаходити задоволення в спогляданні зла. Язик необхідно виховувати... Якщо діти не навчені любити, поважати й слухатися своїх батьків у страху Господньому, тоді як їх можна навчити любити Бога? Малюків слід навчати в дитинстві й по-дитячому просто. Їх слід привчати бути слухняними, чесними, справедливими та практичними (ОСВ, [69, 70]). Їхній розум має бути навчений думати, а пам'ять — запам'ятовувати, бо це призначена для них робота (ОСВ, [223]).ЧСН 10.7

Батькам необхідно вимагати від своїх дітей поважати законний авторитет і підкорятися йому (ХВ, [224]).ЧСН 11.1

Дітей слід навчати й виховувати так, аби вони розуміли, що зустрінуться з труднощами, випробуваннями й небезпекою. Вони повинні бути привчені контролювати себе та благородно долати труднощі, тоді... вони здобудуть силу характеру, щоб стояти за правду і зберігати вірність принципу (ХВ, [14]).ЧСН 11.2

Через брак слів заохочення й допомоги у своїх дитячих та молодечих зусиллях багато хто з дітей виявився зламаним духом, ці діти хапаються то за одне, то за інше. Вони беруть із собою цей сумний недолік у доросле життя. Вони не можуть бути успішними ні в чому, чим би не займалися, бо не були навчені наполегливо досягати мети в тяжких обставинах (ХВ, [15]).ЧСН 11.3

14. Діти мають бути християнами. Маленькі діти можуть бути християнами, володіючи досвідом, котрий відповідає їхнім рокам... Дітей необхідно навчати духовних речей; батьки повинні надати їм усі переваги, аби вони могли формувати характери за прикладом прекрасного характеру Христа (ОСВ, [71]).ЧСН 11.4

Діти повинні бути... навчені, що Христос є їхнім особистим Спасителем і що, просто віддавши своє серце й розум Йому, вони стають Його учнями (ОСВ, [223]).ЧСН 11.5