Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents
Budskap Till De Unga - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Kristas, den store Läraren.

    Kristus var världens ljus. Han var källan till all kun-skap. Han var i stånd att göra de olärda fiskarna skie- kade att mottaga det stora uppdrag, han ville giva dem. Den undervisning om sanningen, som gavs dessa oansenliga män, var av oerhört stor betydelse. De skulle omdana världen. Det såg ut att vara en ringa ting, när Jesus kallade till sig dessa ödmjuka män. Men det var en händelse, som skulle få oerhörda följder. Deras ord och handlingar skulle förvandla världen.BU 119.3

    Jesus försmådde ej uppfostran. Han giver sitt bifall åt själens högsta daning, om den äger rum under helgelse genom Guds kärlek och fruktan. De ödmjuka män, som Kristus utvalde, och som voro tillsammans med honom i tre år, voro föremål för det förädlande inflytande, som utgick från himmelens Majestät. Kristus är den störste lärare världen någonsin känt.BU 120.1

    Gud skall mottaga de unga med deras förmågor och hela deras tillgivenhet, om de vilja helga sig åt honom. De kunna uppnå det högsta mått av intellektuell storhet. Om de behärskas av religiösa grundsatser, kunna de fullfölja det verk, som Kristus kom från himmelen för att utföra, och därigenom bliva medarbetare med Mästaren.BU 120.2

    Eleverna vid våra skolor åtnjuta stora förmåner, i det de icke blott kunna erhålla vetenskaplig bildning, utan även kunna lära sig, hur de skola odla och använda sina själsförmögenheter för att erhålla en harmonisk karaktär.BU 120.3

    Rikedom, samhällsställning och förstånd äro gåvor, som anförtrotts åt människan, för att hon rätt skall förvalta dem. Dessa olika gåvor har Herren utdelat allt efter vars och ens förmågor; varje tjänare har fått sin uppgift.BU 120.4

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents