HERRENS KUNDSKAB, 15. APRIL

“Landet er fuldt af Herrens kundskab, som vandene dækker havets bund.” Es. 11, 9.KA 114.3

Forsømmelsen af at læse og adlyde Guds ord har bragt forvirring ind i verden. Menneskene har vendt sig bort fra Kristi ledelse for i stedet at give sig ind under den store oprører, mørkets fyrste. Den hellige ild er blevet blandet med fremmed ild. Opsamlingen af alt, hvad der opmuntrer til lyst og ærgerrighed, har nedkaldt Himmelens dom over verden.KA 114.4

Når hjemsøgeiser rammer, søger filosoffer og videnskabsmænd at forklare disse fænomener uden at tage Gud i betragtning. Plager, pest, epidemier, jordskælv og hungersnød forklarer de ud fra deres såkaldte videnskab, et filosofisk grundsyn vedrørende himmel og jord. Spørgsmål omkring skabelse og forsyn søger de at besvare ved at sige: Dette er en naturlov.KA 114.5

Ulydigheden har lukket døren for en umådelig mængde kundskab, som kunne have været samlet fra Guds ord. Havde menneskene været lydige, ville de have forstået planen for Guds styrelse. Den himmelske verden ville have åbnet sine forrådskamre af nåde og herlighed for udforskning. I skikkelse, i tale, i sang ville menneskene have stået langt over deres nuværende stade. Genløsningens hemmelighed, Kristi menneskevorden og hans sonende død på korset, ville ikke have været dunkel og uklar for os. Menneskene ville ikke alene have forstået disse emner bedre, men de ville have sat langt større pris på dem.KA 114.6

Forsømmelse af læsningen af Guds ord er den store årsag til mental svaghed og udygtighed. Når man vender sig fra dette ord for at søge næring i skrifter af ikke inspirerede forfattere, bliver sindet forkrøblet og fattigt. Det kommer ikke i forbindelse med den evige sandheds dybe, almengyldige principper.KA 115.1

Opfattelsesevnen tilpasses efter de ting, man er velkendt med, og når hengivenheden for de evige værdier svækkes, vil dens kraft blive mindre og efter en tid miste evnen til at udvikle sig.KA 115.2

Alt dette er falsk uddannelse. Lærerens opgave skulle være at lede de unges tanker ind på de store sandheder i det inspirerede ord. Det er denne uddannelse, der har betydning både for dette liv og for det kommende.KA 115.3

Og lad ingen tænke, at dette vil hindre studiet af de praktiske fag eller sænke uddannelsens standard. Kundskaben om Gud er høj som himmelen og så omfattende som selve universet. Intet er så forædlende og oplivende som et studium af de store emner, der gælder vort evige liv. Lad ungdommen søge at gribe disse Gud-givne sandheder, og det vil udvikle og styrke deres forstandsevner. Det vil give enhver elev, som er en Ordets gører, et bredere udsyn og sikre ham en rigdom af kundskab, som er uforgængelig.^{33Counsels to Parents and Teachers, s.440-442.}KA 115.4