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基督比喻实训

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    心智的才能

    上帝要人作智能的训练。他定意使他的仆人比一般属世的人具有更多的才智和更清楚的鉴别力,并且他也不喜悦那些过于疏懒不肯作有效率及有见识之工人的人。主吩咐我们要尽心、尽性、尽意、尽力的爱他。这就说明我们负有责任要发展智力到完美的地步,使我们能尽意认识并敬爱我们的创造主。COL 333.2

    人的智力若置于圣灵的管制之下,则愈加彻底的培养,就愈能为上帝作更有效的服务。那没有受过教育的人如果献身给上帝并切望为他人谋福,他就可能,而且实际上已被主使用为他服务了。但那些受过高深教育而具有这同样献身精神的人,却能为基督作更广大的工作。因为他们是居于优势的。COL 333.3

    主渴望我们要尽可能地受教育,而以向他人传授已有的知识为目的。无人能获知自己要在何处并且如何奉召为上帝作工或发言。惟有我们的天父看出他能使人有何等的造就。那摆在我们前面的可能性乃是我们这薄弱的信心所难以辨认的。我们的心智应受到良好的训练,以便在必要的时候,我们可以在世上最高的权威面前陈述圣经的真理,藉以荣耀主的圣名。 我们绝不可庭任何使自己的在智力方面有为上帝服务资格的机会。COL 333.4

    凡需要受教育的青年,应当立下决心去求得教育。不要等待机会,要为自己制造机会。要把握当前的每一小门径。须实行节约。不要为满足食欲或追求享受而浪费你的金钱。当遵照上帝的呼召决心成为有用与有效的人。要在你所担任的工作上彻底而忠心。当尽可能地争取每一足以增强智力的机会。当以有用的手艺配合书本的学习,并藉着忠实的努力,儆醒、祈祷,求得那从上面来的智慧。这就必使你获得一种完善的教育。这样,你的品格就可以提高,并得到一种能以感化别人的力量,使你能引导他们走上正直和圣洁的道路。COL 334.1

    我们若留意我们自己的机会和特权,就能在自修的工作上有更长足的成就。真正的教育不仅限于各大学所能供与的。科学的研究固然不要忽视,但是还有一种更高的训练是藉着与上帝有活泼的联络而得来的。当使每一个学生手持圣经,并自行与那位大教师有所交往。要培养并训练心智,使之在控寻神圣的真理时,能以努力解决难题。COL 334.2

    凡渴慕知识以便造福同胞的人,自己也必承受上帝的福惠。由于研究主的话语,他们心智的能力就必受到鼓励而活跃起来。一切才能都必因而扩大,发展;意志也必得到力量与效能。COL 334.3

    每个立志要作上帝工人的人必须实行律己的训练。这要较比雄辩的口才或卓越的天赋所能成就的更多。一个平常的人倘若善于律己,他所能成就的要远超过那受过最高等教育并具有最伟大才干而不能自制的人。COL 335.1

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