六月二十日 我们选择提高智力的读物

念这书上预言的……都是有福的。启示录1:3SD 178.1

从前，在我们的家中，惯常读一些含有教育意义，并有兴趣的书籍；我们这样作，我们的孩子们也常是快乐的。因此，我们就能防止他们感觉不安，而起一种想和别的青年人一同在街上玩耍的念头；同时也培养他们阅读有价值的书籍的兴趣。……每一个家庭，应当置备“预言之灵的证言”全套书籍，并要在家庭里不断地宣读，……证言之中有适合于全家男女老幼所需要的教训。若是将这些书籍向全家的人宣读，则父母子女之间，就同样得到其中的劝勉、警戒和谴责的益处。……应当用时间宣读圣经和其它有兴趣，且能给予教导帮助培养德行的良好书籍。要选出家中善于宣读的一位，请他负责诵读，而在他读的时候，家里其它的人，可以同时作一些有益有用的事情。这样，晚上家庭中所度的光阴，既有乐趣，又有价值。 评论与通讯, 1882年12月26日SD 178.2

儿童们都需要家长适当地供给他们娱乐和兴趣，同时也要选择那不致败坏他们的心志，不使身体疲倦的读物。 评论与通讯, 1879年12月11日SD 178.3

大半的儿童和青年喜欢读书；而且若不替他们选择这样的读物，则他们自己就会去拣选了。他们到处可以找到许多败坏的读物，而且，他们很快就会养成喜爱这样的读物的习气；但若能供给他们以纯洁良好的读物，他们就会养成喜爱有价值之读物的习尚。 评论与通讯, 1879年12月11日SD 178.4

若是有行善的习惯，那么，心中就必憎恶一切下贱，没有价值及败坏之事。 青年导报, 1894年1月18日SD 178.5

纯洁良好的读物，对于心志的关系，有如卫生食品与身体之关系一般。这样，你就更有力量能敌挡试探，培养好习惯，并履行正当的原则了。 评论与通讯, 1882年12月26日SD 178.6