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复临信徒家庭

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    第三十六章与自己的儿女为伴

    用时间与儿女同聚——一般作父亲的都错过了许多黄金般的时机,不去吸引他的儿女,并将他们与他维系在一起。他从自己的业务中回到家里来,应该觉得用一部分时间与儿女同聚,乃是一种愉快的调剂。(一)时兆, 一八七七年十二月六日AH 220.1

    作父亲的应当解除他矫饰的尊严,在他的时间和暇余的享受上,稍作若干自我牺牲的表现,俾与儿女相聚,同情他们小小的烦恼,用坚韧的慈绳爱索,将儿女系结于自己的心上,在他们正发育扩展的心志上确立这一种感化力:使他们视父亲的训诲为神圣的。(二)时兆, 一八七七年十二月六日AH 220.2

    要特别关心男孩子——作男孩子父亲的人,应当和他的儿子们有亲密的联系,将他广博阅历的裨益分给他们,以简明而温和的言谈把他们系结在自己的心上。他应该使他们明白:他随时随地都关怀着他们的权益与幸福。(三)教育勉言, 128AH 220.3

    家里有男孩子的父亲必须明了这一点,无论他从事什么职业,也决不可忽略那交托他照顾的生灵。这些孩子原是他所生养的,因而他必须向上帝负责,要尽其所能地保守他们远离不圣洁的交际与邪恶的同伴。他不该撇下这些不安静的男孩子,完全交由母亲照管。这样的担子对她太沉重了。他必须为母亲和孩子们的益处着想而安排一切。也许在训练儿女的工作上,要母亲运用自制之力并明智地处理,乃是一件相当不容易的事。 倘有这样的情形,作父亲的就应该在他的心灵上多承担这方面的重责。他应当决心以最坚毅的努力去拯救自己的孩子。(四)一九〇一年第七九号《文稿》AH 220.4

    训练儿女成有为之材——父亲既为自己一家之首,就当明了如何训练他的儿女成有为而尽责的人。这是他的特别工作,是比其他任何工作都重要的。儿童生活中最初几年陶冶其品性的责任,大半要由母亲负担;然而在这项工作上,她仍当感觉到孩子的父亲在与她合作。倘若他所从事的职业,几乎杜绝了他为家庭尽力的门径,那么他应当另找一份不妨碍他抽暇与儿女相聚的工作。他若疏忽了他们,就是不忠于上帝所交与他的委托。AH 221.1

    父亲可以对他的儿女发出一种比属世的诱惑更强的感化力来。他应当研究自己那个小圈子里每一分子的气质与品性,俾能了解他们的需要与危险,如此就可以预备妥当去抑恶扬善。(五)评论与通讯, 一八八一年八月三十日AH 221.2

    无论父亲所从事之职业的性质如何,决不会重要到这样的程度,甚至他疏忽了教训儿女遵行主道的工作,也可得蒙宽宥。(六)时兆, 一八九四年九月十日AH 221.3

    要熟悉儿女不同的性格——父亲不宜专注于事业,或埋首于钻研书籍,以至没有时间研究他儿女的性格与需要。他应当协力计划,使他们忙于从事适合他们个别性格的有益的劳作。(七)教育勉言, 127,128AH 221.4

    父亲们哪,你们当尽可能多用时间与儿女同聚。要力求熟悉他们个别的性格,那么你们就可以知道如何照着上帝的圣言训练他们。你们的口中决不可说出一句沮丧的话语。不要把阴翳带到家中来。要以愉悦,和善,与亲爱对待你们的儿女,但绝不是愚昧地惯纵。要让他们尝受一点小小的失望,一如人人所必须经历的。不可鼓励他们为些许小事而到你们跟前来彼此控告。要教他们互相宽容,竭力保持彼此之间的信任与尊重。(八)一九〇三年第六〇号《文稿》AH 222.1

    陪同他们工作游戏——父亲们哪,……要将亲爱的威权,恩慈和同情,与坚定不移的约束融合起来。要将你们的余暇抽出一部分来给你们的孩子;要熟悉他们;要陪他们一同工作一同游戏,以赢得他们的信赖。要和他们培养友谊,特别是和你们的儿子们。如此行,你们就必成为一股强大而为善的感化力了。(九)服务真诠, 391,392AH 222.2

    以大自然为课本而教导他们——但愿作父亲的竭力减轻母亲的负担。……但愿他指点儿女注意美丽的花卉,高大的树木,从其叶子上他们可以探索出上帝的作为与慈爱。他当教导他们明白这位创造万物的上帝是爱美爱善的。基督向他的门徒指出野地里的百合花和空中的飞鸟,显示上帝是怎样的眷护着它们,并以之作为一个凭证,表明他也必照顾世人,因为人类比花鸟更贵重。要告诉孩子们:无论消耗多少时间从事炫耀装饰,我们在外表上的温雅与华美,决无法与田野间最简单的花朵相比。 这样就能将他们的心志从人造之物引向自然之物去了。他们就会明白上帝乃是将这一切美丽的事物赐给他们享受,而且他希望他们将心中至善至圣的爱献给他。(十)基督徒节制与圣道卫生, 70AH 222.3

    他可以领他们到花园里去,指点他们观看那初绽的嫩芽,和多采多姿的盛放的花朵。通过这许多媒介物,并将大自然的课本——其中一切树木花草都彰显着上帝之爱——在他们面前披展开来,他就可以把有关创造主的最重要的教训授予他们。他可以将这一事实铭记在他们的心版上:上帝既如此照顾树木花草,他也必更加眷佑一切按照他自己的形象而造的人类。他可以指引他们及早明白:上帝甚愿儿童们显得美丽可爱,不是借着人为的装饰,乃是由于具有品格上的优美,以及和善与亲爱的吸引力,而这些品质必使他们的心因充满喜乐与幸福而跳跃。(十一)时兆, 一八七七年十二月六日AH 223.1

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