Consejos Sobre la Obra de la Escuela Sabatica
Media hora. Con ese tiempo cuenta el líder o maestro de Escuela Sabática para hacer una profunda y duradera impresión en las mentes de quienes asisten a su clase el sábado por la mañana; esa huella debe superar la que producen los medios seculares con el indoctrinamiento de varias horas a que se exponen los miembros de su clase durante la semana. Cómo magnificar el efecto de esa media hora es el propósito de este valiosísimo tratado.
La autora provee instrucción inspirada en cuanto a las cualidades del maestro/líder, las actitudes apropiadas, los métodos de enseñanza, la disciplina, cómo ganar el respeto, tácticas para fomentar la generosidad, cómo afrontar la controversia, y muchos otros temas sumamente prácticos. Antes que ocuparse de sólo transmitir información -pues debe hacer mucho más que eso-, el maestro que está bajo el control del Espíritu impartirá una chispa de fuego santo; presentará los principios bíblicos de manera tal que éstos se reproduzcan en la vida de cada integrante. Este monumental volumen explica cómo lograr que cada “clase” de Escuela Sabática funcione como una agencia ganadora de almas.
Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática incorpora la instrucción de Elena G. de White registrada en los Testimonios on Sabbath School Work, y añade otros consejos pertinentes a esta línea de actividad a la que ella dedicó variados escritos a partir de entonces. Los oficiales y maestros de la Escuela Sabática, otros oficiales de la iglesia, y los obreros de la asociación o misión hallarán que este libro es una herramienta utilísima en sus esfuerzos por construir una Escuela Sabática más fuerte, con la ayuda de Dios. Quienes dirigen la clase de maestros de Escuela Sabática tienen aquí un poderoso aliado para enriquecer su material, y cada miembro de iglesia deberá estudiarlo con gran provecho.
Book code: COES
Published by Asociacion Casa Editora Sudamericana
ISBN:
220 Pages
es- Prefacio
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Sección 1—La importancia y el propósito de la obra de la Escuela Sabática
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Sección 2—Una escuela para el estudio de la Biblia
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Escudriñad las escrituras
- Comparad un pasaje con otro
- Escritas para el común del pueblo
- La sustitución de la Biblia por ficciones
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El espíritu de investigación es esencial
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El maestro ha de ser alguien que aprende
- Se promete que la luz irá en aumento
- Nuevo significado de textos familiares
- El apartarse de los jalones bíblicos
- La juventud fortalecida contra las herejías
- Una barrera contra la tentación
- Auxilio divino para el que escudriña la verdad
- Servicio indiferente
- Estudio acompañado de oración
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La manera que Dios tiene de impartir conocimiento
- Estudio cotidiano de la Biblia
- Fíjese la lección en la memoria
- Nuestro alimento espiritual cotidiano
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Cooperación en el hogar
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Los padres como educadores
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Los padres en la Escuela Sabática
- Debe hallarse tiempo para el estudio de la lección
- Los padres han de ayudar a los niños
- Es más importante que la escuela primaria
- Estudio diligente ricamente recompensado
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Sección 3—Un instrumento ganador de almas
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El más elevado objetivo
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La lección suprema
- Lo que más necesita la causa
- Efecto de la verdad
- Una pregunta para todo maestro y alumno
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Fortaleza y sabiduría prometidas
- Las reuniones deben ser espiritualizadas
- Estudiad a cada uno individualmente
- Trabajo personal en favor de los miembros de la clase
- Visitad los hogares
- Alimentad a los corderos
- No descuidéis a los niños
- La dirección de la manada pequeña
- Reunid a los infantes
- La experiencia religiosa de los niños
- El corazón de los niños es de lo más susceptible
- El poder de una ternura como la de Cristo
- Un campo de reclutamiento de obreros cristianos
- La Escuela Sabática es un factor de educación misionera
- Una preparación para la obra bíblica
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Consideración hacia los cristianos de otras iglesias
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Sección 4—El maestro y su obra
- La más elevada de todas las ciencias
- La selección de los maestros
- Cualidades esenciales
- Mentes bien equilibradas, carácteres simétricos
- El vestuario y la conducta
- Un representante de la verdadera religión
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El examen propio
- La influencia del maestro
- Paciencia con los descarriados
- Tolerancia hacia los demás
- El mejoramiento propio
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Provisión para aumentar la capacidad
- Cristo y no el hombre ha de ser el modelo
- El amor como poder compulsivo
- La sencillez y la simpatía
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Han de presentarse temas remozados
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El semblante es un índice del carácter
- Hagamos prácticas las lecciones
- El uso de elementos auxiliares
- Errores señalados
- Indolencia espiritual
- Discusión en la clase
- La lectura de la lección
- Una investigación superficial
- Observaciones largas y tediosas
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Lo que significa ser un colaborador de Dios
- La tentación a revelar el yo
- Demos un servicio sincero
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La salvación de las almas es el interés más elevado
- Elevemos a Cristo
- Clases enteras han de ser convertidas
- El gozo supremo
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Sección 5—La recolección semanal de las ofrendas misioneras
- Acción de gracias por lo que se ha logrado en el pasado
- Regularidad y sistema en las ofrendas
- El dar sistemáticamente cada semana
- Una señal de honor
- La providencia de Dios se anticipa a nuestra liberalidad
- Cuando nos cansemos de dar
- La extensión de la obra
- No esperéis atrincheraros
- ¿Haremos lo mejor que podamos?
- Oremos y demos para las misiones
- Ideando formas y medios
- Promovamos la obra misionera local
- Dios honra a los mayordomos fieles
- Lo que podría haber sido
- Dádivas continuas y un dador constante
- Motivos más elevados que la simpatía
- Venzamos el egoísmo natural
- Enseñemos la benevolencia a los niños en el hogar
- Reprimamos las necesidades imaginarias
- No se necesita estímulo malsano
- La recolección de dones pequeños
- Ofrendas de cumpleaños
- Un recordativo del cuidado y del amor de Dios
- Los requerimientos de Dios vienen primero
- Nuestro ejemplo divino
- Cristo aprecia los actos de amor
- La parte de Dios y la nuestra
- La más alta eficacia del don amoroso
- Una condición para la prosperidad
- Se anota toda ofrenda con su motivo
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Sección 6—Principios guiadores en la administración
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Sigamos el objetivo
- Los males del formalismo
- La necesidad de consagración que tienen los obreros de la Escuela Sabática
- Preparación para la obra de la Escuela Sabática
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Dependencia de Dios
- Se necesita fidelidad perseverante
- Cooperación coronada de éxito
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El Espíritu Santo es esencial para el éxito
- Echados a perder para la verdadera dirección
- Mecánica, pero carente de espíritu
- La elección de dirigentes
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Consejos a los directores
- La observación de un niño
- Puntualidad
- Empezad a la hora fijada
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El tratamiento de los alumnos que yerran
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Cómo lograr respeto
- Recordemos la experiencia de nuestra propia niñez
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El poder del silencio
- La disciplina y el orden son esenciales
- Mantened el dominio propio
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La reprimenda, la acusación y la irritación son inútiles
- Competencias y premios
- La Escuela Sabática y el servicio de la iglesia
- Escuelas Sabáticas de grupos pequeños
- La Escuela Sabática del congreso
- Se sugieren asambleas locales
- Convenciones de Escuelas Sabáticas
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