Neki učenici se svim svojim bićem predaju studijama i fokusiraju svoje misli na sticanje obrazovanja. Oni vježbaju svoj um, ali njihova fizička snaga ostaje neaktivna. Na taj način mozak je preopterećen, a mišići slabe jer nisu u upotrebi. Kada ovi učenici na kraju diplomiraju, postaje očigledno da su oni stekli svoje obrazovanje po cijenu zdravlja. Učili su i danju i noću, godinu za godinom, neprestano držeći svoj um pod naporom, a propustili su da dovoljno upotrebljavaju svoje mišiće... PM 141.5
Djevojke se često posvećuju učenju, zanemarujući ostale grane vaspitanja, koje su čak od veće suštinske važnosti za praktičan život od proučavanja knjiga. I nakon što steknu svoje obrazovanje, one su često invalidi za čitav život. One su zanemarile svoje zdravlje ostajući suviše dugo u prostoriji, lišene čistog nebeskog vazduha i Bogom dane sunčeve svjetlosti. Ove mlade žene mogle su iz škole izaći zdrave da su sa svojim studijama kombinovale kućni fizički posao i vježbanje pod otvorenim nebom. PM 142.1
Zdravlje je veliko bogatstvo. To je najdragocjenija imovina koju smrtnici mogu imati. Bogatstvo, ugled ili znanje je plaćeno životom ako je dobijeno na štetu zdravlja. Nijedno od ovih dostignuća ne može obezbijediti sreću ako nedostaje zdravlje. (Savjeti roditeljima, učiteljima i učenicima, str. 285, 286) PM 142.2