Я прошу вас, живущих в самом сердце Божьего виноградника, проанализировать опыт прошлых лет и постараться понять, можно ли со всей объективностью сказать о вас “хорошо”. Я прошу преподавателей наших учебных заведений внимательно, с молитвой обдумать: бодрствую ли лично я над своей душой, как человек, сотрудничающий с Богом ради ее очищения от всякого греха и ради ее полного освящения? Можете ли вы посредством наставления и примера учить молодых освящению, ведущему к святости через истину?8СЦ 61.1

Разве вы не боитесь Святого Духа? Временами Дух приходил со Своим всепроникающим влиянием в колледж Батл-Крика и в другие учебные заведения. Сознавали ли вы Его присутствие? Воздавали ли вы Ему должную почесть как небесному Вестнику? Когда было видно, что Дух воздействует на молодежь, говорили ли вы: “Давайте отложим все учебники, ибо среди нас находится небесный гость. Давайте же воздадим Богу хвалу и честь”? Склонялись ли вы в молитве вместе с вашими учениками с сокрушенными сердцами, желая получить благословение, которое Господь предлагал вам?8СЦ 61.2

Сам великий Учитель находился среди вас. Почтили ли вы Его? Оказался ли Он незнакомцем для некоторых педагогов? Нужно ли было посылать за кем-то из мнимых авторитетов, чтобы принять или отвергнуть Посланника с небес? Хотя и невидимым образом, но Он присутствовал среди вас. И тем не менее не высказывалась ли мысль, что школьное время следует посвящать учебе и что всему свое время, как будто часы, посвященные обычным занятиям, слишком драгоценны, чтобы уделить их общению с небесным Вестником?8СЦ 61.3

Если вы каким-либо образом ограничивали или отвергали влияние Святого Духа, то я умоляю вас как можно быстрее покаяться. Если кто-то из наших учителей не только не открыл двери сердца Духу Божьему, но закрыл и запер их, то я настоятельно прошу их открыть двери и ревностно молиться: “Пребудь со мной”. Когда Святой Дух являет Свое присутствие в вашей аудитории, скажите студентам: “Господь показывает, что сегодня Он желает преподать нам урок небесной мудрости, намного более ценный, чем наши обычные занятия. Давайте будем слушать; давайте склонимся перед Богом и взыщем Его всем сердцем”.8СЦ 62.1

Позвольте рассказать вам все, что я знаю о небесном Госте. Святой Дух витал над молодыми во время школьных часов, но некоторые сердца оставались так холодны и мрачны, что не желали присутствия Духа, и свет Божий был отнят от них. Небесный Гость готов был сделать доступным всякое понимание, дать мудрость и знание во всех учебных дисциплинах, которые можно было бы употребить для славы Божьей. Вестник Господний пришел обличить во грехе и смягчить сердца, ожесточенные долгим отчуждением от Бога. Он пришел открыть великую любовь, которой Бог возлюбил ту молодежь. Они — наследие Божье, и педагогам нужно получить “высшее образование”, прежде чем они смогут стать учителями и наставниками молодых.8СЦ 62.2

Учитель может понимать многие явления, происходящие в физическом мире, он может знать все о строении живых существ, о технических изобретениях, об открытиях в области естественных наук, но его нельзя назвать образованным человеком, если он не имеет познания о едином истинном Боге и посланном Им Иисусе Христе. Божественный принцип должен пронизывать наше поведение и объединять нас с Богом. Это никоим образом не будет препятствовать изучению разных наук. Начало мудрости — страх Господень, и человек, позволяющий вылепить и сформировать себя по Божественному подобию, это достойнейший образец Божьей работы. Все, живущие в общении с нашим Творцом, смогут понять тот замысел, который Он имел, когда творил их, и осознают, что Бог считает их ответственными за использование данных им способностей в самых благородных целях. Они не станут ни прославлять, ни умалять себя.8СЦ 62.3

Заброшенное дело

Божья воля относительно нас