Des esprits bien équilibrés, des caractères harmonieux

Quel que soit leur domaine, les enseignants doivent posséder des esprits bien équilibrés et des caractères harmonieux. Ne laissez pas cette tâche entre les mains de jeunes hommes et de jeunes femmes qui n’ont aucune idée de la façon de travailler avec les esprits humains. Ils connaissent si peu de choses concernant la puissance dominante exercée par la grâce dans leurs propres cœurs et sur leurs caractères qu’ils doivent désapprendre les leçons anciennes, et apprendre les leçons complètement nouvelles de l’expérience chrétienne. Ils n’ont jamais appris à soumettre leur âme et leur caractère à l’influence de Jésus-Christ, encore moins à amener leurs pensées captives de Jésus-Christ.CST 50.4

On a affaire à toutes sortes de caractères avec les enfants et les jeunes… Plusieurs de ces enfants n’ont pas reçu une formation convenable à la maison. Ils ont été tristement négligés. Certains ont été habitués à faire tout ce qui leur plaisait ; d’autres ont été critiqués et découragés. Rarement, on leur a témoigné de l’amabilité et de la bonne humeur et ils ont reçu à peine quelques paroles d’appréciation. Ils ont hérité des déficiences de caractère de leurs parents, et cette influence, au lieu de leur fournir de solides fondements, a été un obstacle à la formation de leurs caractères.CST 50.5

Aucun travail n’est plus important que celui d’éduquer et de former ces jeunes et ces enfants. Les moniteurs affectés à cette tâche dans la vigne du Seigneur doivent premièrement apprendre à se maîtriser eux-mêmes, à rester calmes et maîtres de leurs émotions, soumis à l’Esprit de Dieu. Ils devraient démontrer la preuve que leur expérience n’est pas à sens unique, mais qu’ils ont un esprit et un caractère bien équilibrés, afin qu’on leur fasse confiance parce que ce sont des chrétiens consciencieux, eux-mêmes sous la direction du grand Maître. — FE 266, 267.CST 51.1