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Mensagens Escolhidas 3 - Contents
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    Louváveis qualidades das escolas suíças

    Vejo algumas coisas aqui na Suíça que penso serem dignas de imitação. Os professores das escolas sempre saem com os seus alunos quando estes estão brincando, e lhes ensinam como distrair-se, e reprimem qualquer desordem ou qualquer mal. Isso é uma lei invariável, e abrange as crianças de cinco a quinze anos de idade.ME3 228.2

    Como recompensa do bom comportamento e da aplicação ao estudo, os professores levam seus alunos para fora e realizam uma longa caminhada com eles, dispensando as aulas mais cedo do que de costume. Gosto disso; penso que há menos oportunidade para as crianças cederem à tentação. Os professores parecem interessar-se pelas brincadeiras das crianças e regulá-las.ME3 228.3

    Amor e regras estritas e inflexíveis — Não posso de maneira alguma sancionar a idéia de que as crianças precisam sentir que estão sob constante suspeita, tendo de ser vigiadas, e que não podem agir como crianças. Participem, porém, os professores dos entretenimentos das crianças, sejam um com elas e mostrem que querem que elas sejam felizes, e isso dará confiança às crianças. Elas podem ser dominadas pelo amor, mas não por uma regra severa, estrita e inflexível, que as acompanhe em suas refeições e em seus entretenimentos. — Carta 42, 1886.ME3 228.4

    Nossos talentos nos são emprestados em custódia, para serem utilizados e desenvolvidos pelo uso. Oh, se os pais tão-somente compreendessem que as famílias na Terra podem ser símbolos da família no Céu! Se compreendessem sua responsabilidade de manter seus lares livres de toda mancha de corrupção moral! Deus quer que tenhamos muito mais do Céu em nossas famílias do que desfrutamos agora.ME3 228.5

    Cenas agradáveis e atividades interessantes — Desde os seus primeiros anos as crianças são aprendizes, e se forem mantidas cenas agradáveis diante delas no lar, ficarão familiarizadas com a cortesia, bondade e amor cristãos. Sua mente é formada pelo que elas vêem e ouvem, e os pais estão lançando a semente que produzirá uma colheita para o bem ou para o mal. Se os pais são apenas cristãos nominais, se não são praticantes da Palavra, eles estão colocando sua própria assinatura em seus filhos, e não a assinatura de Deus. As crianças anseiam alguma coisa que impressione a mente. Pais, por amor a Cristo, dai a sua alma faminta e sedenta alguma coisa que a satisfaça.ME3 229.1

    As crianças são ativas por natureza, e se os pais não lhes provêem alguma ocupação, Satanás inventará algo para mantê-las ocupadas nalguma coisa má. Por isso preparai vossos filhos para algum trabalho útil. Podeis revestir todo trabalho de uma dignidade que o torne proveitoso e enobrecedor.ME3 229.2

    Causai prazer no convívio com as crianças — Não julgueis ser vosso dever tornar desagradável a vida de vossos filhos. Os dissabores chegarão com suficiente rapidez. Introduzi todo o prazer possível em vossas atividades como professores e educadores de vossos filhos. Estimulai-os a serem vossos companheiros. Certamente encontrareis impulsos pecaminosos, pecaminosas inclinações e hábitos censuráveis; se, porém, os encorajardes a buscar vossa companhia, podeis moldar corretamente seus gostos e sentimentos, e banir o descontentamento, as queixas e a rebelião. Vencei o seu orgulho vivendo diante deles um exemplo de mansidão e humildade de coração.ME3 229.3

    Precisamos eliminar de nossa conversação tudo que é áspero e condenatório. Quando nos revestimos de Cristo em mansidão e humildade de coração representaremos a Cristo em todas as nossas relações com os nossos filhos. A todos os que labutam pela salvação de almas segundo as normas de Cristo, diz o Salvador: “Sois cooperadores de Deus; lavoura de Deus, edifício de Deus sois vós.” — Manuscrito 143, 1899.ME3 229.4

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