Lektura i jej wpływ

Karm umysł dziecka właściwym pokarmem — Chłonny jego umysł pragnie wiedzy. Rodzice powinni posiadać dostateczny zasób wiadomości, aby mogli umysłom dzieci dać właściwy pokarm. Podobnie jak ciało, umysł pobiera siłę z pokarmu, który otrzymuje. Umysł rozwija się i podnosi na skutek czystych i wzniosłych myśli; obniażają go zaś myśli przyziemne.ChD 260.1

Rodzice, wy jesteście tymi, którzy decydują, czy umysły waszych dzieci będą posiadać szlachetne czy zdeprawowane myśli. Nie potraficie żywych umysłów utrzymać w bezczynności, ani wyrazem niezadowolenia nie przepędzicie zła. Tylko przez wszczepienie prawych zasad możecie usunąć złe myśli. Jeśli rodzice nie zasieją nasienia prawdy w sercach dzieci, to szatan zasieje w nich kąkol. Zdrowa, dobra nauka jest jedynym środkiem ochronnym przed wpływem złego towarzystwa, które psuje dobre obyczaje. Prawda uchroni duszę przed niezliczonymi pokusami, z którymi każdy spotyka się w swym życiu.ChD 260.2

Rodzice, zważajcie co czytają wasze dzieci — Młodzież jest chciwa książek i czyta wszystko, co jej wpadnie w ręce. Wzywam rodziców, aby zwracali uwagę na to, co dzieci czytają. Nie pozwólcie, aby na waszych stołach znajdowały się czasopisma i gazety, w których pojawiają się niezdrowe, podniecające historyjki. Zamiast tych niech znajdują się u was książki, które pomogą młodzieży budować charakter z najlepszego materiału — miłości i bojaźni Bożej oraz znajomości Chrystusa. Zachęcajcie dzieci, by napełniały umysł cenną wiedzą, aby to, co jest dobrego, zajmowało duszą i rządziło jej mocami nie pozostawiając miejsca dla niskich, upadlających myśli. Nie pozwólcie na czytanie tego, co nie dostarcza umysłowi właściwej strawy.ChD 260.3

Rodzice nie powinni wprowadzać do domu żadnego złego wpływu. W tej sprawie niektórzy rodzice muszą się wiele nauczyć. Do tych, co uważają, że wolno im czytać wszystkie powieści i opisy w czasopismach, chciałabym powiedzieć: wysiewacie nasienie, które gdy zrodzi plon, nie będziecie go chcieli żąć. Czytanie mało wartościowych rzeczy nie daje duchowej siły, raczej niszczy zamiłowanie do czystego Słowa Prawdy. Za pomocą erotycznych powieści szatan usiłuje napełnić umysły nierealnymi, bezsensownymi myślami, aby zniechęcić swą ofiarę do studiowania Słowa Bożego. W ten sposób zabiera wielu tysiącom ludzi czas, energię, panowanie nad sobą, czego potrzeba w trudnych problemach życia.ChD 261.1

Dzieci potrzebują odpowiedniej lektury, która dostarczy im przyjemności i odprężenia, a nie zdemoralizuje umysłu, ani nie zmęczy ciała. Jeśli polubią romanse i gazetowe powieści, stracą smak do poważniejszych książek i czasopism. Większość dzieci i młodzieży lubi czytać, a jeżeli nie dobierze się im lektury, to one wybiorą same. Wszędzie mogą znaleźć złą lekturę i wnet w niej zasmakują, lecz jeśli dostarczy się im czystej i dobrej literatury, będą w sobie wyrabiać zamiłowanie do niej.ChD 261.2

Ćwiczcie i wychowujcie dobry smak — Dobry smak należy ćwiczyć i wychowywać z największą starannością. Rodzice muszą wcześnie zacząć objaśniać Pismo Święte rozwijającym się umysłom dzieci, aby przyswoiły sobie właściwe zwyczaje myślowe.ChD 261.3

Nie należy skąpić wysiłków w dążeniu do utrwalenia w dzieciach dobrych skłonności do nauki. Jeśli umysł schodzi z właściwej drogi, przywołujcie go z powrotem na miejsce. Jeśli umysłowy i moralny smak został wypaczony przez nadmierny wysiłek i podniecającą lekturę zmyślonych opowiadań, tak iż powstała niechęć do posługiwania się rozsądkiem, trzeba podjąć walkę dla pokonania tego nałogu. Zamiłowanie do zmyślonej lektury trzeba natychmiast pokonać. Dla utrzymania umysłu na właściwych torach należy zastosować twarde reguły.ChD 261.4

Unikajcie złej literatury — Co powinny czytać nasze dzieci? Jest to pytanie poważne i wymagające poważnej odpowiedzi. Niepokoi mnie to, gdy w rodzinach zachowujących sobotę widzę czasopisma i gazety zawierające seryjne odcinki powieści, które źle oddziałują na umysły dzieci i młodzieży. Obserwowałam tych, u których wzrastało upodobanie do zmyślonych opowiadań. Mieli oni przywilej słuchania prawdy i zapoznania się z dowodami naszej wiary, lecz osiągnąwszy dojrzałość nie posiedli prawdziwej pobożności i praktycznej bogobojności.ChD 262.1

Czytelnicy zmyślonych opowiadań hołdują złu, które niszczy ducha i przyćmiewa piękno świętych stronic.ChD 262.2

Przewaga szkodliwych książek — Świat jest zalany powodzią książek, które raczej należałoby spalić, a nie rozpowszechniać. Byłoby lepiej, żeby nasza młodzież nigdy nie czytała książek o treści sensacyjnej, wydawanych i rozpowszechnianych jedynie w celu zarobienia na nich. W takich książkach tkwi szatański urok...ChD 262.3

Zazwyczaj czytanie brukowych powieści jest jednym ze sposobów, jakimi szatan niszczy duszę. Wytwarza fałszywe i niezdrowe podniecenie, rozpala wyobraźnię, czyni umysł niezdolnym do pożytecznej, twórczości i spełniania codziennych obowiązków, odzwyczaja duszę od modlitwy i niszczy zamiłowanie do rzeczy duchowych.ChD 262.4

Zmyślone opowiadania, frywolne, podniecające historyjki są w nie mniejszym stopniu przekleństwem dla czytelnika. Autor może twierdzić, że udziela moralnego pouczenia, może nawet w swe opowieści wplatać uczucia religijne, lecz często służą one tylko jako przykrycie, pod którym kryje się bezmyślność i bezwartościowość.ChD 262.5

Mity i zmyślone opowiadania — W wychowaniu dzieci i młodzieży używa się bardzo wiele zmyślonych opowiadań, mitów, fikcyjnych historyjek. Książki o takim charakterze używane są w szkołach i znajdują się w wielu domach. Jak mogą chrześcijańscy rodzice pozwolić, aby ich dzieci używały książek tak przepełnionych fałszem? Gdy dzieci pytają o znaczenie tych historii, tak różniących się od nauki rodziców, pada odpowiedź, że są one nieprawdziwe; ale to nie usuwa złych rezultatów zajmowania się nimi. Idee przedstawiane w tych książkach mylą dzieci. Przyswajają sobie one niewłaściwy pogląd na życie i zaczynają pielęgnować w sobie nierealne pragnienia...ChD 262.6

Książki podważające prawdę nigdy nie powinny dostać się do rąk dzieci i młodzieży. Niechaj nasze dzieci przechodząc kolejne stopnie edukacji nie uczą się idei, które mogłyby stać się nasionami grzechu.ChD 263.1

Jak niszczy się tężyznę umysłową — Mało jest zrównoważonych umysłów, gdyż rodzice zaniedbują obowiązek wzmacniania u dzieci dobrych cech charakteru, a usuwania złych. Nie pamiętają, że ciąży na nich poważny obowiązek czuwania nad skłonnościami każdego dziecka, że ich obowiązkiem jest wychować dzieci o dobrych przyzwyczajeniach i prawym sposobie myślenia.ChD 263.2

Pielęgnujcie moralne i umysłowe siły — Niech szlachetne siły nie słabną i nie wypaczają się czytaniem zmyślonych opowiadań. Znam silne umysły, które zostały wytrącone z równowagi, a nawet częściowo zamroczone lub sparaliżowane przez nadmierne czytanie tego rodzaju literatury.ChD 263.3

Podniecająca lektura czyni dzieci nerwowymi i marzycielskimi — Czytelnicy frywolnych i podniecających historii stają się niezdolni do praktycznego życia. Żyją w nierealnym świecie. Obserwowałam dzieci, którym pozwolono czytać takie rzeczy. Czy to w domu czy poza nim były niespokojne, rozmarzone, niezdolne do rozmowy na jakiekolwiek tematy za wyjątkiem najbardziej pospolitych. Wszelka myśl i rozmowa religijna była całkowicie obca ich umysłom. Żaspokajanie umysłu sensacyjnymi powieściami wypacza smak, który nie jest zadowolony dopóty, dopóki nie nakarmi się go niezdrowym pokarmem. Nie mogę znaleźć trafniejszej nazwy dla tych, co hołdują takiemu czytaniu, niż “umyłowo nietrzeźwi”. Niepohamowane czytanie wywiera na mózg podobny skutek jak na ciało brak wstrzemięźliwości w jedzeniu i piciu.ChD 263.4

Przed przyjęciem obecnej prawdy niektórzy posiadali już nałóg czytania powieści. Łącząc się z Kościołem poczynili pewne wysiłki, by zwyciężyć ten nałóg. Podawanie tym ludziom do czytania lektury takiej, jaką oni porzucili, równa się podawaniu alkoholu nietrzeźwemu... Ulegając pokusie, jaką świat ustawicznie ich otacza, wnet zatracają upodobania w lekturze poważnej. Nie interesuje ich czatanie Biblii. Ich siła moralna słabnie. Grzech staje się coraz mniej odrażający. Coraz bardziej przejawia się nieuczciwość i wzmaga niechęć do praktycznych obowiązków życia. Gdy umysł wypaczy się, stanie się chciwy wszelkiej niewłaściwej lektury. W ten sposób otwiera się szatanowi drogę do podbicia duszy pod jego panowanie.ChD 263.5

Szybkie, powierzchowne czytanie osłabia skupienie — Z uwagi na olbrzymią powódź druków, jakie wychodzą spod pras drukarskich, u starszych i młodszych powstaje nałóg czytania szybko i powierzchownie. W ten sposób umysł traci zdolność zwięzłego i żywego myślenia. Co więcej, ogromna liczba czasopism i książek jest nie tylko pospolita, czcza i pozbawiająca sił ducha, ale także nieczysta i poniżająca. W swych skutkach nie tylko zatruwa i rujnuje umysł, ale psuje i niszczy duszę.ChD 264.1

Nie stać mnie na prenumeratę naszych czasopism — Są tacy, którzy uważają się za braci, a nie nabywają czasopism wydawanych przez Kościół, ale za to kupują kilka czasopism świeckich. Ich dzieci wielce interesują się czytaniem zmyślonych opowiadań lub romansów, jakie znajdują się w tych czasopismach i ojca stać na ich opłacenie, choć twierdzi, że nie stać go na opłacenie periodyków i publikacji o obecnej prawdzie.ChD 264.2

Rodzice powinni chronić swe dzieci i uczyć je pielęgnowania czystej wyobraźni, i unikać jak trądu erotycznych obrazków zamieszczanych w różnych czasopismach. Niech na waszych stołach i w waszych bibliotekach znajdują się publikacje o treści moralnej i religijnej, aby wasze dzieci wyrabiały w sobie zamiłowanie do wzniosłej lektury.ChD 264.3

Poselstwo do młodzieży — Widząc niebezpieczeństwo, jakie grozi młodzieży ze strony niezdrowej literatury, nie mogę zaprzestać podawanie przestróg, jakie otrzymałam na temat tego wielkiego zła.ChD 264.4

Pracownicy za mało zdają sobie sprawę, jaką szkodę przynoszą zajmując się rzeczami, co do których można mieć zastrzeżenia. Przedmiot, jakim się zajmują, przykuwa uwagę i budzi zainteresowanie. Rozmaite zdania utrwalają się w pamięci, nasuwają się różne myśli. Czytelnik prawie nieświadomie ulega wpływowi pisarza, umysł i charakter stają się podatne na zło. Wielu posiada znikomą wiarę i mało siły panowania nad sobą, i trudno im jest pozbyć się myśli, jakie nasuwa literatura.ChD 264.5

O, gdyby młodzież mogła zrozumieć, jaki wpływ na jej umysł wywiera czytanie podniecających powieści! Czy po takiej lekturze potraficie czytać Słowo Boże i z zainteresowaniem chłonąć Słowa żywota? Czy Księga Boża jest wtedy dla was ciekawa? Urok powieści erotycznej tkwi w umyśle, niszczy go i uniemożliwia zwrócenie uwagi na poważne prawdy dotyczące przyszłości wiecznej. Grzeszycie wobec rodziców poświęcając nędznym celom czas, który do nich należy, i grzeszycie przeciw Bogu używając czasu niegodnie, czasu, który należy poświęcić dla Jego służby.ChD 265.1

Dzieci, mam poselstwo dla was — Wy dzisiaj decydujecie o przyszłości, a rozwijacie charakter, który wykluczy was z raju Bożego... Jak przykro jest Jezusowi, Zbawicielowi świata, spoglądać na rodzinę, w której dzieci nie posiadają miłości Bożej, szacunku dla Słowa Bożego, ale są pochłonięte czytaniem bezwartościowych książek. Takie spędzanie czasu pozbawia was chęci pomagania w obowiązkach domowych, czyni was niezdolnymi do wspólnego ponoszenia odpowiedzialności, a jeśli pójdziecie dalej w tym kierunku, zostaniecie silniej wciągnięci w sidła szatana... Niektóre książki, jakie czytacie, zawierają wspaniałe zasady, lecz wy czatacie je tylko dla zapoznania się z przebiegiem wydarzeń. Gdybyście z przeczytanych książek przyswoili sobie to, co by wam pomogło w kształtowaniu charakteru, mielibyście z czytania korzyść. Lecz gdy bierzecie do rąk książkę i przerzucacie stronę za stroną, czy pytacie siebie, jaki jest cel tego czytania? Czy pragnę zdobyć istotną wiedzę? Nie możecie zbudować prawego charakteru używając na fundament drewna, słomy lub chrustu.ChD 265.2

Siejcie w umysł ziarno prawdy biblijnej — Między nieuprawioną rolą, a nierozwiniętym umysłem zachodzi wielkie podobieństwo. W umyśle dzieci i młodzieży szatan sieje kąkol.ChD 265.3

Gdy rodzice nie będą przeciwdziałać, kąkol wzejdzie i przyniesie zły owoc. Potrzebna jest bezustanna troskliwość przy uprawianiu gleby umysłu i zasiewaniu jej kosztownym ziarnem prawdy biblijnej. Dzieci należy pouczać, aby zaniechały bezwartościowej, zgubnej lektury, a zwróciły się do poważnej, ciekawej historii biblijnej, historii świata, i komentarzy. Książka, która pomaga zrozumieć Słowo Boże i wzbudza pragnienie czytania go nie jest niebezpieczna, lecz dobroczynna.ChD 266.1

Młodzież nie posiądzie zdrowego umysłu i nie pojmie zdrowych zasad religijnych dopóty, dopóki nie rozsmakuje się w Słowie Bożym. Biblia zawiera najciekawsze historie, wskazuje drogę zbawienia przez Jezusa Chrystusa i jest przewodnikiem do wyższego i lepszego życia.ChD 266.2