Ellen G. White Writings

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TÉMOIGNAGES sur l’Ecole du Sabbat, Page 13

Mais il en est peu parmi nous qui semblent comprendre l’importance de cette branche de l’œuvre. Les méthodes pédagogiques adoptées avec tant de succès dans les écoles publiques pourraient être employées avec des résultats semblables dans les Ecoles du Sabbat, amenant ainsi les enfants à Jésus et leur donnant l’instruction biblique nécessaire. Cela dépassera de beaucoup l’excitation religieuse d’un caractère émotionnel, qui se dissipe aussi rapidement qu’elle est née.

Il faut aimer le Christ davantage. Il faut plus de foi pour faire l’œuvre que nous croyons devoir être accomplie avant la venue du Christ. Il faut plus de renoncement et de sacrifice de soi, utilisés dans la bonne direction. Etudions avec réflexion et prière les meilleures méthodes de travail et faisons des plans judicieux. Il y a parmi nous des esprits inventifs qu’il faut mettre à l’œuvre dans le sens de leurs qualités. Des succès étonnants suivront les efforts intelligents et bien dirigés. Tém., vol. I, p. 524.

Chapitre 3—Sondez les Ecritures

L’Ecole du Sabbat offre à parents et enfants, par le moyen des leçons qu’elle prépare, une occasion précieuse d’étudier la Parole de Dieu. Mais pour en retirer tout le bien possible, les élèves doivent prendre le temps de les étudier de manière à saisir le sens des faits présentés et d’en retenir l’enseignement spirituel qui s’en dégage, d’on la nécessité de faire comprendre à la jeunesse l’importance qu’il faut attacher à la compréhension des textes bibliques proposés à son étude.

Je regrette de devoir dire que, dans certaines écoles, l’habitude prévaut de s’en tenir au mot à mot du questionnaire. Cela ne devrait pas se faire

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