Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents
Messaggio ai giovani - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Educazione equilibrata

    Oggi, come ai tempi del popolo d’Israele, i giovani devono imparare a svolgere lavori pratici. Ognuno deve specializzarsi in qualche mestiere che gli permetta di guadagnarsi da vivere. Tutto ciò ha una grande importanza non solo per affrontare le esigenze della vita quotidiana, ma anche per favorire la crescita fisica, intellettuale e morale dei giovani. Anche se qualcuno non avrà mai bisogno di ricorrere a un lavoro manuale per mantenersi, deve imparare ugualmente a lavorare. L’esercizio fisico è indispensabile per avere un corpo sano e una salute di ferro. La disciplina che impone un lavoro regolare è necessaria per avere un’intelligenza forte e attiva e un carattere nobile.MG 120.2

    Gli studenti che hanno acquisito una conoscenza teorica senza aver sviluppato quella pratica non possono pretendere di possedere un’educazione equilibrata. Hanno trascurato di sviluppare quelle capacità che avrebbero dovuto utilizzare per i lavori più svariati. L’educazione non comporta solo l’uso del cervello. L’esercizio fisico costituisce, infatti, una parte essenziale nella crescita di ogni giovane. Nell’educazione di uno studente mancherà una tappa fondamentale se non gli verrà insegnato un lavoro utile.MG 120.3

    L’esercizio dell’intero essere ci assicurerà un’educazione globale. Ogni studente deve dedicare una parte della sua giornata a un lavoro attivo. Così imparerà ad avere fiducia in se stesso, evitando certe cattive abitudini che sono spesso il risultato dell’ozio. Tutto questo è in armonia con l’obiettivo principale dell’educazione perché, favorendo l’attività, l’impegno e la purezza, noi siamo in armonia con il Creatore.MG 121.1

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents