第68章 阅读及其影响

阅读及其影响AHF 1.2162

以合宜的读物作为儿童的精神粮食——儿童正在发育的心灵渴求知识。父母应当充实自己的知识，以便随时给孩子以合适的精神食粮。心灵像身体一样，需要靠食物得力。它可能因纯正加力的思想，而得到扩大和提高，也可能因世俗化的思想，而萎缩和堕落。AHF 1.2163

父母们！你们的孩子是充满高尚的思想，还是卑鄙的念头，你 们有决定性的作用。你不能使他们活泼的心智什么都不思考，也不 能凭着横眉怒目，就把邪念吓跑。只有借着正确原则的栽培，才能 排除错误的思想。父母若不在儿童心中栽种真理的种子，仇敌就会 撒稗子。正确的教导，是防止那败坏良好习惯之邪恶影响的唯一方法。真理能保护心灵，胜过时常所遇到的试探。（一）AHF 1.2164

父母当控制阅读的习惯——许多青年人喜爱读书，他们要阅读所有能得到的书。我劝这些孩子的父母要控制他们的读书愿望。不要把登有爱情故事的报纸杂志放在你的桌子上，而要代之以能为他们的品格建造提供优良材料，就是有助于敬爱上帝，认识基督的书籍。要鼓励孩子们把有价值的知识藏在心中，让良善的东西占领心田，管理其精力，不要给低级庸俗的思想留有地位。要约束欲望， 不去阅读那些不能提供有益精神粮食的书籍。（二）AHF 1.2165

父母们应尽力使家庭摆脱每一个不会产生好结果的影响。在这 件事上一些父母有许多事要学习。对那些认为阅读故事杂志和小说 无所谓的人我要说：你们正在撒下种子，其结果是你所不愿意收获的。读这种东西不会给人带来属灵的力量，反而会破坏人对圣经纯洁真 理的爱。撒但正通过小说和故事杂志这个媒介，竭力让虚假庸俗的 思想充满人本来应当勤奋学习圣经的心。他就是这样从成千上万的 人那里窃走了应付严肃的人生问题所需要的光阴、精力和自律。（三）AHF 1.2166

孩子们需要合适的读物来提供乐趣和消遣而不会败坏心智，损耗精力。如果让他们养成读爱情故事和报纸上小说的爱好，他们就会对有教益的书籍和报刊不感兴趣。大部分儿童和青少年都要有东西阅读。如果不为他们挑选，他们就会自己选择。他们到处可以找到不良的读物，而且不久就对这些读物产生爱好。可是如果给他们提供纯洁有益的读物，他们就会养成对这种读物的兴趣。（四）AHF 1.2167

要教育和培养心智的品位——要存着最大的关怀、教育和培养他们选择读物的鉴别力。父母必须及早向孩子那逐日发育的心智讲解圣经，使他们早日养成良好的思想习惯。AHF 1.2168

务要不遗余力地建立正确学习的习惯。如果心思彷徨不定，就把它引回正路。如果知识和道德的鉴别力，被过度兴奋或刺激性的小说败坏了，以致自己不爱用功思考问题，就当进行一场战斗，努力克服这个习惯。必须立即战胜阅读小说的爱好。要有严格的规则， 把心思意念，纳入正确的轨道。（五）AHF 1.2169

避免染上看小说的嗜好——我们的儿女该读哪些书籍？这是一个严肃的问题，需要有一个严肃的回答。我看见在遵守安息日的家庭中，一些报刊杂志上刊登着对青少年有不良影响的连载故事， 心时甚觉不安。我看到那些对小说养成爱好的人，他们曾享有听真理的权利，并熟悉我们信仰的理由，但是他们还没有学会真实的忠顺和实际的敬虔就长大成人了。（六）AHF 1.2170

读小说的人正在放纵一种坏习惯，足以摧毁灵性，使圣书的美黯然失色。（七）AHF 1.2171

有害书籍的流行——世界上所泛滥的书籍，销毁了倒比发行 出去好。一些耸人听闻，专为赚钱而出版的书籍，最好不让青年人阅读。这些书有诱人的魅力。……AHF 1.2172

小说是撒但用来毁灭人心的手段之一。它会激起虚幻无益的兴奋，造成病态的思想，使之不能作有益的思考，也无力进行属灵的活动。这种小说会使人不想祈祷，不爱属灵的事务。（八）AHF 1.2173

浪漫、离奇和刺激性的小说，对读者的危害也不相上下。作者可能自称要宣扬道德的教训，整部作品也带有宗教的色彩，但这往往只是用来遮掩愚昧和荒谬。（九）AHF 1.2174

不信的作者——我们应当时常提防的另一个危险就是读不信神的作家的作品。这些作品出自真理的仇敌。阅读这些作品不可能不给心灵带来危害。虽然一些受其影响的人终会觉悟过来，但所有受其罪恶影响的人都已置身撒但的阵地，让他尽量利用这种优势。他们既邀请他来试探，就没有辨认试探的智慧和抵挡试探的力量。不信神的观点以其诱人的魅力吸住了他们的心。（十）AHF 1.2175

神话幻想小说——现在，神话故事和小说在儿童和青少年的教育中占有很大的地位。在学校里采用这一类的书。在许多家庭也有这种书。基督徒的父母怎么能让孩子使用这些充满虚谎的书呢？当儿童们询问这些与他们父母的教诲背道而驰的故事是什么意思时，父母会回答说这都是假的。可是这并不能清除读这种东西的不良后果。这些书的观点把儿童引入歧途。他们提供对人生不真实的看法， 引起并培育了对不真实事物的愿望。……AHF 1.2176

千万不要把不真实的书放在儿童或青少年手中。我们的孩子在接受教育的过程中，决不要接受播撒罪恶种子的思想。（一一）AHF 1.2177

心智的活力如何被摧毁——心智均衡发展的人不多，因为父母可悲地忽略了自己的本份，没有加强软弱的品质，抑制错误的品质。他们忘记了自己负有最严肃的责任，要关注每一个孩子的趋向。他们有责任训练儿女养成正确的习惯和思维方式。（一二）AHF 1.2178

应当培养道德与心智上的能力。惟愿这些高贵的能力不因阅读过多，尤其是阅读小说，而致衰败。我认识一些人具有聪慧的脑力， 却由于在阅读上不节制而趋于畸形，甚至有部分迟钝或麻木的现象了。（一三）AHF 1.2179

刺激性的阅读造成不安分而多幻想的儿童——阅读无聊而 刺激性小说的人无法履行实际生活中的职责。他们生活在一个不真实的世界中。我曾注意过一些任意读这类小说的儿童，他们无论在家中或在外面，都是烦躁，糊涂的，除了有关最平凡的事之外，同别人没什么好谈的。宗教思想和言谈在他们是完全陌生的。他们既养成嗜好刺激性小说的习惯，心灵的口味就败坏了。若不给他们吃这些不卫生的精神食物，他们就不得满足。我想不出比“精神醉汉” 更适合的名称可用在他们身上了。读书不节制的习惯，对于心灵的影响就如饮食方面不节制的习惯对于身体的影响一样。（一四）AHF 1.2180

一些人在接受现代真理以前，已养成读小说的习惯。他们在加入教会以后，努力克服这种习惯。向这等人提供类似于他们所丢弃之书的读物，就像向醉汉提供酒类饮料一样。因为不断地屈从面前 的试探，他们不久就会对优良读物失去兴趣。他们对研究圣经没有 兴趣。他们的道德力衰弱了。罪恶似乎越来越显得不那么可憎。他 们就越来越多地表显不信的精神，越来越厌恶人生的实际职责。心 智既已变态，就喜爱读任何刺激性读物。这样，就为撒但打开了门路， 使心灵完全受他的控制。（一五）AHF 1.2181

肤浅急躁的阅读削弱了集中思想的能力——由于大批书刊 像潮水一样涌向世界，老年和青年人都养成了浮光掠影的读书习惯， 使心智失去积极和连贯思想的能力。此外，许多期刊和书籍，像埃及的青蛙一样，遍满全地，不仅庸俗，无聊，削弱人的意志，而且是污秽下流的。其影响不仅毒害和摧残人们的心智，而且会败坏和毁灭心灵。（一六）AHF 1.2182

“我订不起我们教会的书刊”——有些自称是弟兄的人不订阅《评论与通讯》、《时兆》、《青年导报》或《健康》，却订阅一份或多份属世的报刊。儿女对这些报刊中的虚构故事和爱情小说深感兴趣。他们的父亲肯花钱订阅这些报刊，却说自己订不起我们有关现代真理的书刊。……AHF 1.2183

父母应当保护儿女，教导他们培养纯洁的思想，远避报刊中病 态恋情的描写，如同远避大麻风一样。但愿你桌子上和书房里所放的， 都是有关道德和宗教题材的书，使你的儿女养成高尚的阅读品位。（一七）AHF 1.2184

写给青年人的有关阅读目的之信息——我看见青年人因不良读物而面临的危险时，不禁进一步提出主赐给我有关这个弊端的警告。工人们对于不良读物的危害认识太浅。他们的注意力和兴趣被他们所阅读的题材所吸引，一句一句都印在脑海里，其中的思想暗中送入，读书的人几乎不知不觉地受作者的精神所影响，心智和品格接受了作恶的印象。有些人信心小，很少有自制力，他们很难消除这些读物所暗示的思想。（一八）AHF 1.2185

但愿青年人能思考一下这些刺激性小说给心智带来的影响！你读了这些书以后会打开圣经，兴致勃勃地阅读其中的话吗？你没有发现上帝的书显得索然无味了吗？爱情小说的魅力留在你心中，破坏了健康的心态，使你无法思考有关你永恒利益的重要严肃的真理。你得罪了你的父母，因为你把属于他们的时间如此糟蹋掉。你也得罪了上帝，因为你浪费了本应奉献给祂的光阴。（一九）AHF 1.2186

孩子们，我有一个信息要传给你们。你们正在决定自己将来的 命运。你们所塑造的品格会使你被关在上帝的乐园之外。……世界 的救赎主耶稣伤心地看着一个家庭中的孩子不爱上帝，不尊重上帝 的话，却沉湎于小说的阅读中！你阅读小说的时间剥夺了你有效履 行家庭职责的心愿，使你不配作一家之长。长此以往，你会越来越 深地陷于撒但的网罗。……你所读的一些书，虽然含有一些好的原则， 但你只是为了阅读其中的故事。你如果愿意从所读的书本中获取能 帮助你建造品格的教训，你的阅读还有一些益处。但是当你拿起书来， 一页一页地翻阅时，你有没有问自己 : 我读书的目的是什么？我是在寻求实际的知识吗？你若用草木禾秸作为基础，就不能建立良好 的品格。（二十）AHF 1.2187

将圣经真理的种子撒入心中——未经开垦的园地和未受教养的心智有着极其相似的地方。仇敌在儿童和青少年心中撒下了稗子， 父母若不谨慎防守，稗子就会结出其邪恶的果子。必须不住地关心开垦心智的土壤，把圣经真理的宝贵种子撒在其上。我们应当教导儿童不去读刺激性的无聊小说，而要读那些引人对圣经的故事、历史和重大教训发生兴趣的书。这些光照圣经并使人爱读圣经的作品乃是有益无害的。（二一）AHF 1.2188

青年若不爱慕研究上帝的圣言，就无从享有健全的思想和正确的宗教原则。这部圣书包含最有兴趣的历史，指明借基督而得救的正道，也是他们度更高尚更美满人生的向导。（二二）AHF 1.2189

（一）《基督教育之研究》第 121 页。AHF 1.2190

（二）《基督教育之研究》第 133 页。AHF 1.2191

（三）《基督教育之研究》第 120,121 页。AHF 1.2192

（四）《评论与通讯》一八七九年十二月十一日。AHF 1.2193

（五）《基督教育之研究》第 136 页。AHF 1.2194

（六）《基督教育之研究》第 132 页。AHF 1.2195

（七）《青年导报》一九○二年十月九日。AHF 1.2196

（八）《基督教育之研究》第 133,134 页。AHF 1.2197

（九）《基督教育之研究》第 445 页。AHF 1.2198

（十）《基督教育之研究》第 135,136 页。AHF 1.2199

（一一）《基督教育之研究》第 384,385 页。AHF 1.2200

（一二）《评论与通讯》一九○八年十一月十二日。AHF 1.2201

（一三）《证言》卷二第 410 页。AHF 1.2202

（一四）《基督教育之研究》第 134,135 页。AHF 1.2203

（一五）《证言》卷七第 203 页。AHF 1.2204

（一六）《教育论》第 189，190 页。AHF 1.2205

（一七）《评论与通讯》一八七九年十二月十一日。AHF 1.2206

（一八）《证言》卷七第 203 页。AHF 1.2207

（一九）《证言》卷二第 236 页。AHF 1.2208

（二十）《信函》一八九六年第三二号。AHF 1.2209

（二一）《基督教育之研究》第 136,137 页。AHF 1.2210

（二二）《证言》卷二第 410,411 页。AHF 1.2211