第21章 乡居之益
- 序言
- 第01章 家风
- 第02章 齐家之本
- 第03章 作为典范的伊甸家园
- 第04章 家庭的影响无远弗届
- 第05章 强有力的基督徒见证
- 第06章 重大的决定
- 第07章 真爱抑迷恋
- 第08章 一般求爱的惯例
- 第09章 被禁止的婚姻
- 第10章 亟需劝告的时际
- 第11章 轻率而幼稚的婚姻
- 第12章 融洽无间
- 第13章 家务的训练
- 第14章 真诚悔改的必要
- 第15章 严肃的盟约
- 第16章 幸福而成功的结合
- 第17章 双方的义务
- 第18章 婚姻的义务与权利
- 第19章 应在何处安家
- 第20章 论城市与家庭
- 第21章 乡居之益
- 第22章 家庭的建筑与设备
- 第23章 儿女乃是福惠
- 第24章 家庭的大小
- 第25章 照顾贫童
- 第26章 父母传给子女的遗产
- 第27章 神圣的境界
- 第28章 儿童的第一所学校
- 第29章 一种责无旁贷的工作
- 第30章 家庭中的亲谊
- 第31章 因爱而生的安全感
- 第32章 先占心园
- 第33章 神圣引导的应许
- 第34章 父亲的地位与责任
- 第35章 分负重荷
- 第36章 与自己的儿女为伴
- 第37章 失职的丈夫
- 第38章 母亲的地位与责任
- 第39章 母亲的感化力
- 第40章 对于母职的误解
- 第41章 不良的母亲之态度
- 第42章 母亲的健康与仪表
- 第43章 论胎教
- 第44章 照顾婴儿
- 第45章 训练儿女乃母亲的首要任务
- 第46章 论继母
- 第47章 基督给母亲们的慰勉
- 第48章 上天对儿童的估价
- 第49章 母亲的助手
- 第50章 孝敬双亲
- 第51章 给儿童们的劝告
- 第52章 治家之道
- 第53章 联合阵线
- 第54章 家庭的宗教
- 第55章 道德标准
- 第56章 论离婚
- 第57章 对于不信的配偶应取的态度
- 第58章 传道人的家庭
- 第59章 年迈的父母
- 第60章 上帝的管家
- 第61章 家庭经济的原则
- 第62章 力行节俭
- 第63章 教导儿女如何赚钱与用钱
- 第64章 商业上的诚实
- 第65章 未雨绸缪
- 第66章 我们必须防守的门户
- 第67章 迷人的景象与声音
- 第68章 阅读及其影响
- 第69章 礼貌与仁慈
- 第70章 论愉快
- 第71章 论言谈
- 第72章 论款待
- 第73章 社交方面的需要
- 第74章 益友与损友
- 第76章 论假期和纪念日
- 第77章 论圣诞节
- 第78章 家庭乃布道中心
- 第79章 康乐活动至为需要
- 第80章 论游乐
- 第81章 使人满足的康乐活动
- 第82章 基督徒选择康乐活动的方法
- 第83章 娱乐的诱惑
- 第84章 指导青少年对康乐活动的观念
- 第85章 今生与来世的报赏
- 第86章 伊甸家园中的生活
- 第87章 新世界的景象
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第21章 乡居之益
一片土地和一个舒适的家——只要可能,父母们就有义务为自己的孩子们在乡村安家。(一)AHF 1.667
父母拥有一块土地和一个舒适的家就成了国王和王后。(二)AHF 1.668
当你蒙召要离开城市搬到乡村时,不要认为是一种损失。这里有丰盛的福气,等待着那些想要得到的人。(三)AHF 1.669
有利于经济安全——主一再指示:我们的信徒应该带着他们 的家人离开城市,进入乡村,生产自己的粮食,因为将来买卖的问 题将会非常严重。我们现在就应该听从一再给我们的指示:离开城市, 到农村去。那里的房屋不会挤在一起。你也不会受到仇敌的干扰。(关于这个题目,详见怀爱伦《乡村生活》)(四)AHF 1.670
劝告一位城市居民——你最好能放下这些烦恼的挂虑,到乡 间找一处僻静之所,那里对于青年人的道德,不会有很强烈的败坏影响。不错,你在乡间也不可能完全脱离烦恼与困惑;但你在那里就能避免许多罪恶,并堵塞住势将制胜你儿女心志的试探之洪流。他们需有可作之工和多样的变化。家中千篇一律的单调情形,足以使他们局促不安、浮躁不宁,因而日趋堕落,染上当地行为不端的年轻人的恶习,如此便领受了街头的教育。……AHF 1.671
乡居对他们大有好处;积极的户外生活,极有利于发展身心的健康。他们最好有个可垦植的园子,在那里,他们既可找到乐趣, 又可从事有用的劳作。栽种花木有助于培养审美观和鉴别力,对于上帝的有益而又美丽的创造物的认识,足能在心意中挥发文雅而高贵的影响力,指引它归向那位创造与统治万物之主。(五)AHF 1.672
乡居者确能获得丰盛的福惠——大地的诸般福惠藏在她的深处,等待那些有勇气、意志和毅力的人去搜集她的财宝。……许多农夫之所以未能从地里获得相当的酬报,乃是因为他们视这种工作 为低贱之役;殊不知其中却蕴藏给予他们自己和家庭的福惠。(六)AHF 1.673
劳动足以激发心智,提炼品格——在开垦土地的时候,细心的工人会发现从未梦想到的宝藏敞开在他面前。人若不注意有关的定律,就不可能在农业或园艺上获得成功。必须研究各种植物的特殊需要。不同的植物需要不同的土壤与栽培。成功的条件是遵从管理各种植物的定律。移植的时候要小心,连一条须根也不要受到挤压或错位。幼嫩植物的照料,修剪和浇灌,夜间防霜,日间防晒, 去除野草、疾病和害虫,栽培和整理等,不仅提供品格发展的重要教训,这项工作本身也是一种发展的方法。在培养谨慎、忍耐、注意细节、服从规律方面,这种工作也给人以最重要的训练。不断与生命的奥秘和自然的美接触,照顾上帝所造这些美丽事物所唤起的仁爱,会激发人的心智,锻炼和提高人的品格。(七)AHF 1.674
上帝必予教导——主曾教导亚当夏娃如何照管伊甸园,祂也会教导今日的人。那扶着犁头、又栽种又撒种的人,必得到智慧。大地有其隐藏的珍宝,主甚愿千千万万拥挤在城市里等候机会博取蝇头微利的人,都来从事垦殖的工作;……凡愿意带着家人进入乡村的人,就是把他们安置在试探较少的地方。儿女们如此与敬畏上帝 的父母同住,在各方面皆有更好的环境向那位大教师学习,祂是智 慧的根基和源头。他们有好得多的机会可以获得进入天国的资格。(八)AHF 1.675
上帝为以色列全地所定的计划——亚当和夏娃因不顺服上帝而丧失了伊甸。全地因罪而受了咒诅。但如果上帝的子民肯遵从祂的指示,他们的土地就必恢复原来的肥沃与美丽。上帝曾亲自指教他们如何耕种土地。他们应当在恢复的工作上与祂合作。这样,全地在上帝的管理之下,就会成为属灵真理的实际教训。土壤怎样遵照自然的定律生产出庄稼,照样,人心也必顺从祂道德的律法,反映祂品德的特性。(九)AHF 1.676
从日常生活中获得属灵的教训——上帝以自然的美景包围我们,吸引我们的心。祂的旨意乃要我们从大自然的荣耀中认识祂的品德。如果我们忠心地学习大自然的课本,我们就会找到默想上帝无穷慈爱和权能的富源。(十)AHF 1.677
基督不仅把祂的教训与安息日联系起来,也与劳动的一周联系起来。……祂教导我们从犁田,播种,耕耘和收获中,看到祂的恩典在人心中的工作。祂也希望我们在各种有益的劳动和生活的方方面面中,发现神圣真理的教训。这样,我们每天的劳动就非但不会转移我们的注意力,使我们忘记上帝,而且会使我们时常想起创造和救赎我们的主。默想上帝,就像是一条金线,贯穿在我们的家务和工作中。为了我们,上帝圣颜的荣光将再次投射在自然界中。我们将经常学习天国真理新的教训,渐渐长成祂纯洁的形像。(一一)AHF 1.678
管辖大自然与人类的乃是同一法则——大教师让祂的听众与大自然接触,使他们能倾听一切受造之物所发的声音。在他们心地软化、思想开放之后,祂就帮助他们解释所见场景的属灵教训。…… 在祂的教训中,有吸引每一个人,使他们感兴趣的东西。如此,日常的工作就不会成为苦役,丧失其更高的意义,却会借着不断提醒人属灵和未见之事而成为愉快高尚的了。AHF 1.679
我们也当如此教导。要让儿童学会从大自然看到上帝慈爱和智慧的流露,将禽鸟、花卉和树木与上帝联想起来。要使一切能见之事成为未见之事的解释,并使人生的一切事务成为神圣教育的工具。AHF 1.680
当他们学习这样研究一切受造之物和生活经验的教训时,就必看出那管理自然事物与人生境遇的定律,也是管理我们的定律。这些定律是为我们的利益而制定的。惟有服从这些定律,我们才能获得真正的幸福和成功。(一二)AHF 1.681
农作所含的实际教训——在不同的生长阶段所含的无数教训 中,一些最宝贵的教训蕴涵在救主所讲种子生长的比喻中。这个比喻对老年和青年人都有教训。……AHF 1.682
种子的萌芽代表属灵生命的开始。植物的发芽生长,乃是品格发展的美好象征。……当父母和教师想要讲授这些教训的时候,他们应当联系实际。要让孩子们亲自开垦土壤播撒种子。当他们工作的时候,父母和教师就可以向他们解释心田中所撒的好种和坏种, 园地怎样必须为自然的种子作好准备,照样,人心也必须为真理的种子作好准备。……人在得到一块荒地的时候,不可能指望马上就有收成。他必须勤恳而坚持不懈地开垦土壤,撒播种子,栽培庄稼。属灵的播种也必须如此。(一三)AHF 1.683
不良的习惯犹如野草——如果有可能的话,最好把家设在城 外,在那里儿童可以有耕作的土地。让他们都各有一块自己的小园地, 你可以教导他们如何开垦,如何松土撒种,以及除去杂草的重要性, 并可教导他们,从生活中除去不良习惯的重要性。教导他们要像除 去自己园中的杂草那样,除去自己的坏习惯。传授这些教训是费时的, 但终必大有收获。(一四)AHF 1.684
以家庭环境体现我们的信仰——作父母的都对上帝有责任, 要使他们的环境符合他们所承认的真理。于是他们就能给儿女正确 的教训,儿女也会学习将地上的家与天上的家联合起来。地上的家 要尽可能地成为天家的示范。这样,要人沉湎于卑劣低贱行为的试 探就会丧失大部分的势力。应当教导孩童:他们在此世不过是试读生, 要受教育以便成为基督为爱祂并遵守祂诫命的人所预备之地方的居 民。这是父母们要尽的最高本分。(一五)AHF 1.685
父母们: 迁往乡间吧——只要上帝赐我力量对我的同道说话, 我就要继续呼吁父母们离开城市到乡间安家;在那里可以耕种田地, 从大自然的课本中学习清洁和纯朴的教训。自然万物都是上帝无声的传道者。它们赐给我们,是要将属灵的真理教导我们。它们向我们述说上帝的慈爱,并宣扬那位艺术大师的智慧。AHF 1.686
我喜爱美丽的花朵。它们使我们想起伊甸园,并且指出我们如果忠心不渝,不久就能进入的福地。主正在引导我的思想注意花草树木有益健康的特性。(一六)AHF 1.687
(六)《基督教育原理》第 326-327 页。AHF 1.693
(十)《给青年人的信息》第 365,366 页。AHF 1.697
(一一)《基督比喻实训》第 26,27 页。AHF 1.698
(一二)《教育论》第 102,103 页。AHF 1.699
(一三)《教育论》第 104,105,111 页。AHF 1.700
(一四)《基督教育之研究》第 124 页。AHF 1.701