Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents
Fundamenty chrześcijańskiego wychowania - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Rozdział 2 — Chrystus wychowawcą

    Ludzki umysł jest podatny na największą uprawę. Życie poświęcone Bogu nie powinno być życiem ignorancji. Wielu wypowiada się przeciwko wychowaniu ponieważ Jezus wybrał niewykształconych rybaków by głosili Jego ewangelię. Twierdzą że On pokazał preferencję dla niewykształconych. Wielu wykształconych ludzi pełnych honoru uwierzyło w Jego naukę. Gdyby byli bez strachu posłuszni przekonaniom swego sumienia, podążaliby za Nim. Ich zdolności byłyby zaakceptowane i zatrudnione w służbie Chrystusa gdyby je ofiarowali. Ale nie mieli moralnej mocy by w obliczu zachmurzonych kapłanów i zazdrosnych przywódców wyznać Chrystusa i zaryzykować swą reputację w związku z pokornym Galilejczykiem.FW 47.1

    Ten, który znał serca wszystkich, rozumiał to. Skoro wykształceni i szlachetnie urodzeni nie wykonywali dzieła do czynienia którego mieli kwalifikacje, Chrystus wybrał ludzi, którzy byli posłuszni i wierni w wykonywaniu Jego woli. Wybrał pokornych mężczyzn i związał ich ze sobą aby móc kształcić ich, by nieśli naprzód wielkie dzieło na ziemi kiedy ich opuści.FW 47.2

    Chrystus był światłem świata. Był źródłem wszelkiej wiedzy. Potrafił wykwalifikować nieuczonych rybaków by przyjęli najwyższe zlecenia jakie im dał. Lekcje prawdy dane tym skromnym mężom miały potężne znaczenie. Miały poszerzyć świat. Wydawało się to prostym dla Jezusa by połączył te proste osoby z sobą, ale było to wydarzenie owocne w straszne rezultaty. Ich słowa i czyny miały zrewolucjonizować świat.FW 47.3

    Jezus nie pogardzał wykształceniem. Najwyższa kultura umysłu, jeśli była uświęcona przez miłość i bojaźń Boga, otrzymywała Jego najpełniejszą aprobatę. Pokorni mężowie wybrani przez Chrystusa byli z Nim trzy lata, poddani oczyszczającemu wpływowi Majestatu nieba. Chrystus był największym wychowawcą jakiego świat kiedykolwiek poznał.FW 47.4

    Bóg zaakceptuje młodzież z jej talentem, bogactwem uczuć jeśli poświęci siebie Jemu. Może sięgnąć najwyższego punktu intelektualnej wielkości a jeśli będzie zrównoważona przez religijne zasady, będzie mogła wykonać pracę, którą Chrystus wykonał przychodząc z nieba, a tak czyniąc będą współpracownikami Mistrza.FW 48.1

    Studenci w naszym college'u mają wartościowe przywileje nie tylko w otrzymywaniu wiedzy naukowej ale także ucząc się jak pielęgnować i praktykować cnoty, które dadzą im symetryczne charaktery. Są oni moralnymi agentami odpowiedzialnymi przed Bogiem. Dary bogactwa, pozycji i intelektu są dane od Boga po to aby człowiek nimi zarządzając mądrze się rozwijał. Te różne powierzone talenty rozdziela proporcjonalnie do znanych sił i zdolności Jego sług w każdym jego dziele.FW 48.2

    Dawca oczekuje zwrotu korespondującego z darami. Najskromniejszy dar ma nie być pogardzony czy pozostawiony bezczynnie. Mały strumyk nie mówi “nie będę płynął moim wąskim korytem ponieważ nie jestem potężną rzeką”. Źdźbła traw nie odmawiają wzrostu ponieważ nie są leśnymi drzewami. Lampa nie odmawia dawania swego światła ponieważ nie jest gwiazdą. Księżyc i gwiazdy nie odmawiają świecenia ponieważ nie są prawdziwym światłem słońca. Każda osoba ma swoją szczególną sferę i powołanie. Ci co wykonują większość z danych im przez Boga możliwości powrócą do Dawcy udoskonaleni przynosząc udział odpowiedni do powierzonego kapitału.FW 48.3

    Pan nie nagradza wielkiej liczby pracy. On nie ma względu na wielkość dzieła tak bardzo jak na wierność z jaką zostało wykonane. Dobrzy i wierni słudzy zostają nagrodzeni. Gdy pielęgnujemy siły, które Bóg dał nam tu, będziemy wzrastać w poznaniu i zrozumieniu będąc zdolnymi do zrozumienia i docenienia nieśmiertelnego życia. Ci co nadużyli danych im przez Boga przywilejów w tym życiu i byli zadowoleni ze swej ignorancji mając umysły całkowicie zajęte sprawami o trywialnej wartości dla nich i dla innych, nie zrozumieją osobistej odpowiedzialności, nie ujarzmią złych skłonności i nie wzmocnią silnych postanowień do czystszego, wyższego, świętszego życia.FW 48.4

    Młodzież powinna być uczniami dla następnego świata. Wytrwałość w nabywaniu wiedzy kontrolowana przez bojaźń i miłość Boga, da im wzrastającą moc do dobra w tym życiu a tym, którzy wykorzystali większość swoich przywilejów by zdobyć najwyższe osiągnięcia tutaj, wezmą swe korzystne zdobycze ze sobą do przyszłego życia. Szukali i zdobyli to co jest niezniszczalne. Zdolność do docenienia chwały, której “oko nie widziało ani ucho nie słyszało” będzie proporcjonalna do osiągnięć zdobytych w pielęgnowaniu zdolności w tym życiu.FW 49.1

    Ci co opróżnią swe serca z próżności i śmieci przez łaskę Boga, mogą oczyścić zakamarki umysłu czyniąc go składnicą wiedzy, czystości, prawdy. I będzie to stałym osiągnięciem poza wąskimi granicami światowej opinii w ogromie Nieskończonego. Sprawiedliwość i miłosierdzie Boże będą odsłonięte dla moralnego rozumienia. Poważny charakter grzechu z jego efektami będzie dostrzegany. Charakter Boga, jego miłość objawiona w daniu swego Syna by umarł za świat w pięknie świętości są wysoko postawionymi tematami do rozważania. To wzmocni intelekt i doprowadzi człowieka do bliskiego związku z Nieskończonym. — The Review and Herald, 21 czerwiec 1877.FW 49.2

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents