Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents
Fundamenty chrześcijańskiego wychowania - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Rozdział 72 — Rady dla nauczycieli

    [E.G White i jej towarzysze, w drodze na Generalną Konferencję spędzili 5 dni w College View. W piątek rano przemawiała do 500 studentów w kaplicy uczelni a w sabat i niedzielę przemawiała do dużego zgromadzenia w zborze. Rano w poniedziałek, na prośbę spotkała się z nauczycielami uczelni. Oto część jej przemówienia do zgromadzenia 30 nauczycieli. — W.C. White]

    Przeczytam z 2 Koryntian rozdział szósty: “A jako współpracownicy napominamy was żebyście nadaremnie łaski Bożej nie przyjmowali. Mówi bowiem: W czasie łaski wysłuchałem cię a w dniu zbawienia pomogłem ci. Oto teraz czas łaski, oto teraz dzień zbawienia. Nie dajemy w niczym żadnego zgorszenia aby służba nasza nie była zniesławiona ale we wszystkim okazujemy się sługami Bożymi w wielkiej cierpliwości, w uciskach, w potrzebach, w utrapieniach, w chłostach, w więzieniach, w niepokojach, w trudach, w czuwaniu, w postach, w czystości, w poznaniu, w wielkoduszności, w uprzejmości, w Duchu Świętym, w miłości nieobłudnej. W słowie prawdy, w mocy Bożej, przez oręż sprawiedliwości ku natarciu i obronie, przez chwałę i hańbę, przez zniesławienie i przez dobrą sławę, jako zwodziciele a jednak prawi, jako nieznani a jednak znani, jako umierający a oto żyjemy, jako karani a jednak nie zabici, jako zasmuceni ale zawsze weseli, jako ubodzy jednak wielu ubogacający, jako nic nie mający a jednak wszystko posiadający...FW 533.1

    Nie chodźcie w obcym jarzmie z niewiernymi, bo co ma wspólnego sprawiedliwość z nieprawością albo jakaż społeczność między światłością a ciemnością? Albo jaka zgoda między Chrystusem a Beliałem albo co za dział ma wierzący z niewierzącym? Jakiż układ między świątynią Bożą a bałwanami? Myśmy bowiem świątynią Boga żywego jak powiedział Bóg: Zamieszkam w nich i będę się przechadzał pośród nich i będę Bogiem ich a oni będą ludem moim. Dlatego wyjdźcie spośród nich i odłączcie się, mówi Pan, i nieczystego się nie dotykajcie. A ja przyjmę was i będę wam Ojcem a wy będziecie mi synami i córkami, mówi Pan Wszechmogący”.FW 533.2

    Powinniście studiować także siódmy rozdział ale nie zabiorę czasu by go czytać teraz.FW 534.1

    Jest stałe niebezpieczeństwo pośród naszego ludu że ci, którzy angażują się w pracę w naszych szkołach i sanatoriach, będą przyjmować pogląd żeby działać na sposób świata, studiować to co świat studiuje, zaznajamiać się ze sprawami, z którymi się świat zaznajamia. To jeden z największych błędów jaki może być uczyniony. Będziemy czynić poważne błędy jeśli nie zwrócimy szczególnej uwagi na badanie słowa.FW 534.2

    Zadaje się pytanie: Co jest wyższym wykształceniem? Nie ma innego wyższego wykształcenia jak to zawarte w zasadach wyłożonych w słowach jakie przeczytałam wam z tego szóstego rozdziału drugiego listu do Koryntian. Niech nasi studenci pilnie studiują to aby zrozumieć. Nie ma wyższego wykształcenia do zdobycia jak to, które było dane wczesnym uczniom, a które jest nam dawane przez słowo. Niech Święty Duch Boga wywrze na waszych umysłach przekonanie że nie ma niczego w światowym sposobie kształcenia co jest tak wywyższone jak wskazówka zawarta w szóstym i siódmym rozdziale drugiego listu do Koryntian. Idźmy naprzód w naszej pracy tak daleko jak słowo Boga nas zaprowadzi. Inteligentnie pracujmy na to wyższe wykształcenie. Niech nasza sprawiedliwość będzie oznaką naszego zrozumienia woli Boga powierzonej nam przez Jego posłańców.FW 534.3

    Jest przywilejem każdego wierzącego by uczynić życie Chrystusa i nauki Chrystusa swym codziennym studium. Chrześcijańska edukacja oznacza akceptację nauk Zbawiciela w uczuciach i zasadzie. Zawiera codzienne sumienne chodzenie śladami Chrystusa, który zgodził się odłożyć swą królewską szatę i koronę by przyjść na nasz świat w postaci ludzkości aby mógł dać ludzkiej rasie moc nie do zdobycia innymi środkami. Co było tą mocą? To była moc wynikająca ze zjednoczenia ludzkiej natury z boską, moc przyjęcia nauk Chrystusa i podążania za nimi do końca. W swym oporze wobec zła i pracy dla innych Chrystus dawał przykład ludziom najwyższej edukacji, która jest możliwa do osiągnięcia dla każdego.FW 534.4

    Syn Boga był odrzucony przez tych, którym przyszedł błogosławić. Został wzięty przez złe ręce i ukrzyżowany. Powstał z martwych, był ze swymi uczniami 40 dni i w tym czasie dał im wiele cennej nauki. Wyłożył swym zwolennikom zasady tkwiące u podstaw wyższego wykształcenia. A gdy był bliski pozostawienia ich i pójścia do swego Ojca, to ostatnimi Jego słowami było: “Jestem z wami zawsze aż do skończenia świata”.FW 535.1

    Dla wielu dających swe dzieci do naszych szkół przychodzą silne pokusy gdyż pragną im zapewnić to co świat uznaje za najbardziej istotne wykształcenie. Kto wie co tworzy najbardziej istotne wykształcenie jeśli nie jest to wykształcenie otrzymane z tej Księgi, która jest źródłem wszelkiej wiedzy? Ci, którzy uznają za istotne by zdobyć wiedzę według programu edukacji świata, czynią wielki błąd, ten który spowoduje że będą się skłaniać do indywidualnych opinii ludzkich, które są błędne. Tym, którzy czują że ich dzieci muszą mieć to co świat nazywa istotnym wykształceniem, powiedziałabym: Prowadźcie swe dzieci w prostocie słowa Boga a będą bezpieczne. Wkrótce będziemy rozproszeni i to, co musi być uczynione, musi być zrobione szybko.FW 535.2

    Dano mi światło że będą czynione na Adwentystów Dnia Siódmego ogromne naciski, poprzez które świat wejdzie w bliską łączność. Ci, którzy szukają wykształcenia jakie świat ceni tak wysoko, są stopniowo prowadzeni coraz dalej i dalej aż staną się wyedukowanymi światowcami. Ale za jaką cenę zdobędą swe wykształcenie? Rozeszli się ze Świętym Duchem Boga. Wybrali akceptację tego co świat nazywa wiedzą w miejsce prawd, które Bóg powierzył ludziom poprzez swe sługi, proroków i apostołów. Są tacy, którzy mając zapewnione światowe wykształcenie myślą że mogą je wprowadzić do naszych szkół. Ale powiem wam że nie możecie brać tego co świat nazywa wyższym wykształceniem i wprowadzać do naszych szkół, sanatoriów i zborów. Musimy zrozumieć te sprawy. Mówię do was zdecydowanie. Tego nie może być.FW 535.3

    Na umyśle każdego ucznia powinna być odciśnięta myśl że wykształcenie jest błędem jeśli wyuczona wiedza nie obejmuje prawd boskiego objawienia i jeśli serce nie akceptuje nauk ewangelii Chrystusa. Student, który w miejsce obszernych zasad słowa Boga zaakceptuje pospolite poglądy pozwalając by czas i uwaga były pochłonięte przez pospolite trywialne sprawy, odkryje że jego umysł karłowacieje i słabnie. Traci moc wzrostu. Umysł musi być szkolony by objąć ważne prawdy dotyczące życia wiecznego.FW 536.1

    Jestem pouczona że mamy nieść do umysłów naszych uczniów myśli wyższe niż to jest obecnie możliwe. Serce i umysł mają być szkolone by zachować swą czystość poprzez przyjęcie codziennych dostaw ze źródła wiecznej prawdy. Boski umysł i ręka zachowały przez wieki zapis stworzenia w jego czystości. To słowo Boga jedynie daje nam autentyczny zapis stworzenia naszego świata. To słowo ma być głównym studium w naszych szkołach. W nim możemy prowadzić dialog z patriarchami i prorokami. W nim możemy uczyć się ile nasze odkupienie kosztowało Tego, który był równy ze swym Ojcem od początku, który poświęcił swe życie aby lud mógł stanąć przed Nim, wykupiony od wszystkiego co ziemskie i pospolite, odnowiony na obraz Boga. Jeśli mamy uczyć się od Chrystusa, musimy modlić się jak modlili się apostołowie gdy Duch Święty został na nich wylany. Nie mamy być bezpieczni przez jedną godzinę gdy uchybiamy w poddaniu się posłuszeństwu Słowu Boga.FW 536.2

    Nie mówię że nie powinno się studiować języków. Języki powinny być studiowane. Na długo zanim pojawi się pozytywna konieczność dla wielu by opuścić swe domy i iść pracować wśród tych co mówią innymi językami, ci, którzy mają pewną znajomość obcych języków, będą w ten sposób zdolni komunikować się z tymi, co nie znają prawdy. Niektórzy z naszego ludu nauczą się języków w krajach, do których są wysłani. To jest lepszy sposób. Jest Ktoś kto będzie stał właśnie u boku wiernego pracownika by otworzyć zrozumienie i dać mądrość. Pan może uczynić swe dzieło owocnym kiedy ludzie nie znają obcych języków. Gdy idą do ludzi i przedstawiają publikacje, Pan będzie działał na umysły udzielając zrozumienia prawdy. Niektórzy z tych, którzy podejmują dzieło na obcych polach, mogą nauczać słowa poprzez tłumacza. Na skutek wiernego wysiłku zbierze się żniwo wartości którego nie pojmujemy.FW 537.1

    Jest inny rodzaj pracy do przeprowadzenia, praca w dużych miastach. Powinny być grupy żarliwych pracowników pracujących w miastach. Ludzie powinni studiować jakie potrzeby muszą być zaspokojone w miejscach, które zaniedbano. Pan przywołuje naszą uwagę do zaniedbanych tłumów w dużych miastach a mimo to niewiele uwagi poświęcono tej sprawie.FW 537.2

    Nie jesteśmy wystarczająco chętni by troskać Pana naszymi prośbami i prosić Go o dar Ducha Świętego. Pan chce by troskać Go tą sprawą. Chce gromadzić nasze prośby przed tronem. Nawracająca moc Boga musi być odczuwana w naszych szeregach. Najbardziej wartościowe wykształcenie jakie może być otrzymane znajdzie się w wyjściu z poselstwem prawdy do miejsc jakie są teraz w ciemności. Powinniśmy wyjść tak jak pierwsi uczniowie wyszli w posłuszeństwie poleceniu Chrystusa. Zbawiciel dał uczniom wskazówki. Wysyłam was, powiedział, jak owce pomiędzy wilki, bądźcie zatem przebiegli jak węże i łagodni jak gołębice. Ci pracownicy mieli iść naprzód jako przedstawiciele Tego, który dał swe życie za życie świata.FW 537.3

    Pan chce byśmy szli w harmonii z Nim. Jeśli to uczynimy, Jego Duch może rządzić naszymi umysłami. Jeśli mamy prawdziwe zrozumienie tego co tworzy istotne wykształcenie i usiłujemy nauczać jego zasad, Chrystus nam pomoże. Obiecał On swym naśladowcom że kiedy staną przed radami i sądami, nie będą myśleć o tym co mają mówić. Ja was pouczę, powiedział. Poprowadzę was. Wiedząc co to jest być pouczonym przez Boga kiedy słowa niebiańskiej mądrości są doprowadzone do naszego umysłu, odróżnimy je od naszych własnych myśli. Zrozumiemy je jako słowa Boga i zobaczymy w słowach Boga mądrość, życie i moc.FW 538.1

    Mamy kształcić młodzież by doświadczała tak umysłowych jak i fizycznych sił. Zdrowe ćwiczenie całej istoty da wykształcenie rozległe i pełne. Mieliśmy ciężką pracę do wykonania w Australii polegającą na kształceniu rodziców i młodzieży według tych zasad ale byliśmy wytrwali w naszych wysiłkach aż lekcja została nauczona. Aby mieć pełne wykształcenie czas studiów musi być podzielony pomiędzy zdobywanie wiedzy książkowej i wiedzę w pracy praktycznej. Część każdego dnia była spędzona na użytecznej pracy, uczniowie uczyli się jak dbać o ziemię, jak pielęgnować glebę, jak budować domy, spędzając czas, który inaczej byłby zużyty na różne gry i szukanie zabawy. A Pan błogosławił uczniom, którzy tak poświęcali swój czas na przyswajanie nawyków użyteczności.FW 538.2

    Pouczajcie uczniów by nie uznawali za najistotniejszą teoretycznej części swej edukacji. Niech będzie coraz głębiej wywarte wrażenie na każdym uczniu by miał inteligentne zrozumienie jak postępować z organizmem. Jest wielu, którzy mieliby większą inteligencję w tych kwestiach gdyby nie ograniczali się do lat studiów bez praktycznych ćwiczeń. Im pełniej poddajemy się kierowaniu przez Boga tym większą wiedzę otrzymamy od Boga. Powiedzmy naszym uczniom: Zachowajcie się w związku ze Źródłem wszelkiej mocy. Bądźcie pracownikami z Bogiem. On ma być naszym głównym instruktorem. — The Review and Herald, 11 listopad 1909.FW 539.1

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents