Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents
Fundamenty chrześcijańskiego wychowania - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Rozdział 57 — Boski przykład

    Od najwcześniejszych czasów wierni w Izraelu poświęcali wiele uwagi kwestii wykształcenia. Pan kierował tak by dzieci, nawet od niemowlęctwa, były uczone o Jego dobroci i wielkości, zwłaszcza objawionych w Jego prawie i pokazanych w historii Izraela. Poprzez pieśń i modlitwę, lekcje z Pism dostosowane do otwartego umysłu, ojcowie i matki mieli pouczać swe dzieci że prawo Boga jest wyrażeniem Jego charakteru, że gdy przyjmują zasady prawa do serca, obraz Boga jest wyryty na umyśle i duszy. Tak w szkole jak i w domu wiele z nauki było czynione ustnie ale młodzież uczyła się także czytać hebrajskie pisma a pergaminowe zwoje Pism Starego Testamentu były otwarte ich studiom.FW 442.1

    W dniach Chrystusa religijna nauka młodzieży była uznawana za tak ważną że miasteczko lub miasto, które nie stworzyło szkoły do tego celu, było uznane za znajdujące się pod Bożym przekleństwem. Jednak tak w szkole jak i w domu nauczanie stało się mechaniczne i formalne. Ponieważ musiał we wszystkim upodobnić się do braci (Hebrajczyków 2,17), Jezus zdobył wiedzę, tak jak możemy my, blisko zaznajamiając się z Pismami, które używał w swej służbie dając świadectwo pilności z jaką w tych wczesnych dniach oddał się studiowaniu świętego słowa. Dzień po dniu zdobywał wiedzę z wielkiej biblioteki ożywionej i nieożywionej natury. Ten, który stworzył wszystkie rzeczy, był teraz dzieckiem ludzkości studiując lekcje, które Jego własna ręka wypisała na ziemi, morzu i niebie. Przypowieści, przez które podczas swej służby uwielbiał nauczać lekcji prawdy, pokazują jak otwarty był Jego duch na wpływy natury i jak w swej młodości rozkoszował się wydobywaniem duchowych lekcji z otoczenia swego codziennego życia. Dla Jezusa znaczenie słowa i dzieł Boga odsłaniało się stopniowo gdy szukał zrozumienia przyczyn rzeczy, tak jak młodzież może szukać by zrozumieć. Kultura świętych myśli i łączności była Jego. Wszystkie okna Jego duszy były otwarte ku słońcu a w światłości niebios Jego duchowa natura wzmacniała się a Jego życie objawiało mądrość i łaskę Boga.FW 442.2

    Każde dziecko może zdobyć wiedzę jak uczynił to Jezus, z dzieł natury i ze stron świętego słowa Boga. Gdy próbujemy zaznajomić się z naszym niebiańskim Ojcem przez Jego słowo, aniołowie zbliżą się, nasze umysły będą poszerzone, nasz charakter wywyższony i oczyszczony a my staniemy się bardziej podobni do naszego Zbawiciela. A gdy spostrzegamy piękno i wielkość w naturze, nasze uczucia podążają za Bogiem, gdy duch jest przestraszony, dusza jest ożywiona przez wejście w kontakt z Nieskończonym poprzez Jego dzieła. Związek z Bogiem poprzez modlitwę rozwija umysłowe i moralne zdolności a moce duchowe wzmacniają się gdy pielęgnujemy myśli o duchowych sprawach.FW 443.1

    Życie Jezusa było życiem w harmonii z Bogiem. Gdy był dzieckiem, myślał i mówił jak dziecko ale żaden ślad grzechu nie splamił obrazu Boga w Nim. Od pierwszego zarania inteligencji stale wzrastał w niebiańskiej łasce i poznaniu prawdy. — Special Testimonies on Education 159 (1896).FW 443.2

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents