第40章 示范基督化的原则
- 序言
- 第01章 家庭学校的重要性
- 第02章 第一任教师
- 第03章 何时开始训练儿童
- 第04章 教育方法
- 第05章 圣经为课本
- 第06章 大自然的课本
- 第07章 大自然课本的实际教训
- 第08章 需要准备
- 第09章 呼吁自我改进
- 第10章 幸福和成功的秘诀
- 第11章 自幼施教
- 第12章顺从要成为习惯
- 第13章 自制
- 第14章 安静、尊重与恭敬
- 第15章 爱惜家中的物品
- 第16章 健康原则
- 第17章 清洁
- 第18章 整洁、秩序和有规律
- 第19章 纯洁
- 第20章 帮忙
- 第21章 勤劳
- 第22章 殷勤与坚持
- 第23章 克己、无私和体谅他人
- 第24章 节约和节俭
- 第25章 简朴
- 第26章 礼貌与克制
- 第27章 快乐和感恩
- 第28章 忠实
- 第29章 诚实与正直
- 第30章 自立与自尊
- 第31章品格的重要性
- 第32章 品格的塑造
- 第33章 父母塑造品格的责任
- 第34章 品格败坏的由来
- 第35章 父母如何建造坚强的品格
- 第36章 年幼的优势
- 第37章 习惯的力量
- 第38章 研究年龄、性情和脾气
- 第39章 意志是成功的要素
- 第40章 示范基督化的原则
- 第41章 培训的目的
- 第42章开始管教之时
- 第43章 家庭中的管教
- 第44章 纠正性管教的实施
- 第45章 凭着爱心和坚定的态度
- 第46章 纵容的害处
- 第47章 松弛的管教及其后果
- 第48章 儿童的反应
- 第49章 亲友的态度
- 第50章 什么是真教育?
- 第51章 预备入学
- 第52章 选择学校
- 第53章 教会的责任
- 第54章 教师与父母合作
- 第55章 合作管教
- 第56章 学校和学院的教育
- 第57章 运动与健康
- 第58章 为实际生活而训练
- 第59章 教授实用的技术
- 第60章 认识和顺从生命之律
- 第61章 厨房中的主妇
- 第62章 为生存而进餐
- 第63章 凡事节制
- 第64章 家庭和节制运动
- 第65章 合适服装的福惠
- 第66章 教导服装的基本原则
- 第67章 时尚的魅力
- 第68章 色情泛滥的时代
- 第69章 恶习的影响
- 第70章 告诫与劝勉
- 第71章 父母的警惕与帮助
- 第72章 改良的战斗
- 第73章 永恒福利的责任
- 第74章 每一个家庭都是一个教会
- 第75章 引领儿童归向基督
- 第76章 预备儿女加入教会
- 第77章 家中的圣经
- 第78章 祈祷的能力
- 第79章 安息日是快乐的日子
- 第80章 敬畏圣洁的事物
- 第81章 家庭与教会的协调
- 第82章 时日不多
- 第83章 报赏
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第40章 示范基督化的原则
儿童会模仿父母——父母们,你们是教师,你们的孩子是学生。他们会模仿你们的语调、态度和精神。(一)CGE 1.1113
儿女是效法父母的,因此父母应极其小心,好给他们做出正确的榜样。在家中仁慈礼貌同时又坚定坚决的父母,会看到同样的特性在自己的儿女身上表现出来。父母若是正直、诚实、可敬的,儿女也会在这些特点上很像他们。父母若是敬畏并崇拜上帝的,他们的儿女既受了同样方式的训练,也就不会忘记侍奉祂。(二)CGE 1.1114
在家庭中,父母要把希望儿女效法的榜样摆在他们面前。他们的言语、神色和举动都应表现互相尊重的亲切态度。他们要把耶稣基督的品德向儿女表达,以显示自己是受圣灵支配的。模仿的力量非常强大。在儿童和青少年时期,这种力量最为活跃。所以要把完美的榜样摆在青年人的面前。儿女必须信任父母,这样他们就能领会父母的教诲。(三)CGE 1.1115
言传身教——母亲在教导儿女的过程中不断受教。她每天一边教,一边学。她教导儿女自制的功课,自己就必须实行。她在对待儿女不同的思想和情感时需要有敏锐的辨别力,否则就有误断或偏待儿女的危险。她若指望儿女亲切有礼,自己就当在家庭生活中亲切有礼,就这样借着言传身教使他们天天学习功课。(四)CGE 1.1116
学校的教师固然有责任教育你们的儿女,但你们的榜样要比其他任何方法发挥更大的作用。你们的谈吐、处事为人和喜恶爱憎,都有助于品格的陶冶。儿女从你们身上所看见的温和、克己、自制和礼貌,都成为他们日常的功课。随着时间的推移,这种教育也在不断地进行。而这家庭学校每天所发挥的影响,将使你们的儿女不负所望。(五)CGE 1.1117
要小心,不可粗暴对待儿女。……要让孩子顺服,不要对孩子随便说话,因为你们的态度和言语都是他们的课本。在他们人生的这个阶段,要细心温柔地帮助他们。要让你们面前的阳光在他们的心中照耀。这些正在成长的男孩女孩是非常敏感的。粗野的表现可能妨碍他们的整个人生。母亲们,务要谨慎,切勿斥骂,因为这样做绝无好处。(六)CGE 1.1118
父母应当成为自制的模范——要尽量不让孩子受刺激,因此母亲必须沉着冷静,不紧张也不急躁。这是她和孩子的训练学校。她在教导孩子克己的功课时,也是在教育自己成为孩子的榜样。她一边以亲切的关怀耕耘孩子的心田,以制服他们天然的犯罪倾向,一边也是在自己的言行上培养圣灵的美德。(七)CGE 1.1119
一次战胜自我,就给儿女莫大的利益和鼓励。你能站在有利的地位上说,我是上帝所耕种的田地,所建造的房屋。我将自己放在祂手中,按照祂神圣的样式接受陶冶,使我好与上帝同工,塑造儿女的思想和品格,让他们更容易行在主的道中。……父母们:你们一旦控制了自己,就会在管理儿女方面获得大胜利。(八)CGE 1.1120
自制的果实——父母们:你们每次失去自制,说话行事不耐烦时,就是得罪上帝。记录的天使记下在他们面前所说的每一句急躁和轻率的话,无论是粗心的或开玩笑的。他把每一句粗鄙庸俗的话都记录为你们基督徒品格上的污点。对儿女说话要亲切。要记住你们自己是如何敏感,如何难以忍受责备,不要将你们自己所不能忍受的加在他们身上,因为他们比你们更软弱,不能忍受那么多。你们的自制、体贴和辛劳必能结出百倍的果实。CGE 1.1121
但愿喜乐愉快的话语像阳光一样,常在你们家中发出。(九)CGE 1.1122
父母如果希望儿女为人正直,行事公义,自己就必须正直,在理论和实际上为义。(十)CGE 1.1123
儿童受自称为基督徒者行为的影响——有些守安息日之人的儿女,自幼便受教导遵守安息日。其中有些是好儿女,在各种世俗的事物上忠于本分,然而他们却未深深感悟自己有罪,也不觉得有悔改认罪的需要。这等人实在是处于危险的状况。他们在观望那些自称基督徒之人的所作所为。他们见到有些人自命清高,却不是谨慎尽责的基督徒,于是将自己的见解和行为来与这些绊脚石比较,而因自己的人生似乎没有什么显著的过犯,便自庆自诩为不算太差。(十一)CGE 1.1124
因为许多父母和教师虽然自称相信上帝的圣言,他们的生活却否定上帝圣言的能力,所以教导圣经不能在青年人身上发挥更大的效能。青年人有时感受到上帝圣言的能力,看见基督之爱的宝贵,看见祂品格的美,以及奉献一生为祂服务的前途。但他们也看见那些自称尊重上帝律例之人的生活。(十二)CGE 1.1125
父母要抗拒试探——母亲们:你们可以不追随世俗而行,在儿女面前树立忠于上帝的榜样,借此教导他们拒绝试探。要教导儿女明白“恶人若引诱你,你不可随从”(箴1:10)这句箴言的意义。你们如果希望儿女能抗拒试探,自己就必须拒绝试探。成人像儿童一样需要抗拒试探。(十三)CGE 1.1126
温柔的榜样——父母们:要仁慈温柔地对待儿女,这样,他们就会学习温柔。我们要在家里证明自己是基督徒。自称为基督徒的人如果不能在家中表现仁慈、宽容和亲切,我觉得就毫无价值。(十四)CGE 1.1127
注意声调与注意话语一样——你们不要脱口说出一句烦躁、刺耳或怒气冲冲的话。基督的恩典正等着你支取。祂的灵会控制你的心和良心,主管你的言语和行为。决不要因轻率欠考虑的话而丧失自尊。要留心使你的言语纯净,谈吐圣洁。要给你们的儿女树立你们希望他们成为的榜样。……要说平安愉快的话,要有和颜悦色。(十五)CGE 1.1128
父母独断专行是不安全的。他们不应表显出专横、批评、挑剔的精神。他们所说的话,所用的语气,都给儿女或善或恶的教训。父母们:你们若口出苛刻的话语,就是教导儿女用同样的语气说话,圣灵使人文雅的感化力也就失去了效果。你们如果希望为儿女尽自己的本分,就要恒久忍耐行善。(十六)CGE 1.1129
父母是上帝塑造品格的代表——你们儿女的智力正在形成,情感和品格也正在接受塑造。但是要依照什么模型呢?父母们务要记住,在这件事上他们是上帝的代表。纵使到了他们安息在坟,他们所留下的工作仍将存留,证明他们所做的是善是恶。(十七)CGE 1.1130
铭刻上帝的形像——你们要教导、警戒、劝勉和谨记自己的表情、言语与举动对于亲人的前途有直接的影响。你们的工作并不是在画布上描绘美丽的形像,或在大理石上雕刻雕像,而是在人心中铭刻上帝的形像。(十八)CGE 1.1131
(三)《评论与通讯》一八九四年三月十三日。CGE 1.1134
(五)《评论与通讯》一八九九年六月二十七日。CGE 1.1136