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Conseils aux Educateurs aux Parents et aux Étudiants - Contents
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    Conseils

    Il est dans l'ordre divin que les facultés physiques et mentales soient éduquées. Les exercices physiques seront complètement en harmonie avec les leçons données par le Christ à ses disciples. Les chrétiens, par leur vie, en donneront l'exemple, de sorte que les agents célestes ne puissent dire, en observant l'éducation et les exercices auxquels se livreront éducateurs et étudiants, que ces derniers aiment “leur plaisir”. Car tel est ce qui nous est rapporté sur la plupart des gens: ils aiment “leur plaisir plus que Dieu”. 2 Timothée 3:4. C'est ainsi que Satan et ses anges tendent des pièges aux âmes. Ils cherchent à influencer l'esprit des éducateurs et des étudiants, les incitant à pratiquer des exercices et des jeux extrêmement absorbants, de nature à favoriser les passions les plus basses et à créer des désirs et des passions qui contrecarreront l'œuvre de l'Esprit de Dieu dans le cœur humain.CEPE 226.2

    Tous les éducateurs ont besoin, au sein de l'école, d'exercice physique et d'un changement d'activité. Dieu a souligné qu'il devait s'agir d'activités utiles et concrètes. Mais beaucoup se sont détournés des desseins divins pour s'intéresser à des inventions humaines au détriment de la vie spirituelle. Les divertissements, plus que tout autre chose, contrecarrent l'activité du Saint-Esprit, peinant le Seigneur.CEPE 226.3

    Les éducateurs dont l'expérience religieuse n'est pas de plus en plus profonde, qui n'apprennent pas quotidiennement des leçons à l'école du Christ, afin d'être des exemples pour le troupeau, et dont le salaire est la principale motivation ne sont pas qualifiés pour le poste solennel qu'ils occupent. “Prenez donc garde à vous-mêmes et à tout le troupeau sur lequel le Saint-Esprit vous a établis évêques, pour faire paître l'Église de Dieu qu'il s'est acquise par son propre sang”, déclare la Parole de Dieu. Actes 20:28. “Faites paître le troupeau de Dieu qui est avec vous, non par contrainte, mais volontairement, selon Dieu; ni pour un gain sordide, mais de bon cœur.” 1 Pierre 5:2. Ces mots s'adressent à tous les éducateurs de nos écoles, créées, comme le voulait Dieu, d'après le modèle des écoles de prophètes, pour communiquer de nobles connaissances sans mélanger l'or aux impuretés. Mais des idées fausses et des pratiques peu saines sont à l'œuvre au sein d'institutions à la pureté desquelles il serait nécessaire de veiller et où l'amour et la crainte de Dieu devraient toujours être primordiaux.CEPE 227.1

    Que nos éducateurs apprennent quotidiennement des leçons à l'école du Christ. “Prenez mon joug sur vous et recevez mes instructions, car je suis doux et humble de cœur, et vous trouverez du repos pour vos âmes”, dit-il. Matthieu 11:29. Le moi prend la place du Christ. Mais ceux qui se laissent guider par l'Esprit de Dieu et se soumettent à la loi du Christ seront des modèles pour le troupeau. Quand le Maître Berger viendra, ils recevront la couronne de vie, couronne qui jamais ne se fanera.CEPE 227.2

    “De même, jeunes gens, soyez soumis aux anciens. Dans vos rapports mutuels, revêtez-vous tous d'humilité, car Dieu résiste aux orgueilleux, mais il donne sa grâce aux humbles. Humiliez-vous donc sous la puissante main de Dieu, afin qu'il vous élève en temps voulu.” 1 Pierre 5:5, 6.CEPE 227.3

    Toute œuvre tendant à exalter le moi façonne tout naturellement un caractère que Dieu n'approuve pas. Travaillez et enseignez; suivez les voies du Christ. Vous n'aurez alors jamais à vous appuyer uniquement sur vos faibles facultés, mais vous obtiendrez la coopération du divin.CEPE 228.1

    “Soyez sobres. Veillez! Votre adversaire, le diable, rôde comme un lion rugissant, cherchant qui dévorer.” 1 Pierre 5:8. Il est présent sur le terrain de jeu, observant vos divertissements, s'emparant de toute âme qui n'est pas sur ses gardes, semant ses graines dans le cœur, prenant le contrôle des esprits. Il est présent au cours de tous les exercices qui sont faits en classe. Les étudiants qui s'enthousiasment sans retenue pour leurs jeux ne sont pas au mieux de leur forme pour recevoir les instructions, les conseils et les réprimandes qui leur sont essentiels.CEPE 228.2

    L'exercice physique a été désigné par un Dieu de sagesse. Quelques heures par jour seront consacrées à un enseignement utile destiné à l'apprentissage de tâches concrètes nécessaires à tous nos jeunes.CEPE 228.3

    Il faut que chacun, quelle que soit l'école ou l'institution, soit, comme Daniel, en relation si étroite avec la Source de toute sagesse qu'il parvienne à la perfection dans tous les domaines. L'amour et la crainte de Dieu accompagnaient Daniel. Conscient de ce qu'il devait à Dieu, il a exercé toutes ses facultés de façon à répondre de son mieux à la sollicitude aimante du Maître. Les quatre jeunes Hébreux ne permettaient pas aux motivations égoïstes ni au goût des plaisirs de remplir leurs meilleurs moments. Ils travaillaient d'un cœur disposé et d'un esprit alerte. Il n'existe pas d'idéal plus élevé pour la jeunesse chrétienne.CEPE 228.4

    *****

    Nos ouvriers — pasteurs, éducateurs, médecins, directeurs — doivent tous garder à l'esprit qu'ils se sont engagés à coopérer avec le Christ, à obéir à ses directives et à suivre ses conseils. Ils demanderont et recevront à tout moment la puissance d'en haut. Ils chériront constamment le sentiment communiqué par l'amour, l'efficacité, l'attention et la tendresse du Sauveur. Ils le considéreront comme le berger et le gardien de leur âme. Ils auront alors la sympathie et le soutien des anges. Le Christ sera leur joie et leur couronne d'allégresse. Le Saint-Esprit dirigera leur cœur, et ils auront de la vérité une connaissance qu'aucun chrétien de nom n'obtiendra jamais.CEPE 228.5

    Nous ne comprenons pas la moitié des leçons du Sauveur. Nous ne réalisons pas à quel point elles sont importantes pour les êtres qu'il a créés. Il aime l'humanité. Vous demandez-vous à quel point? Portez le regard vers le calvaire. Les soucis et les intérêts d'ici-bas, cependant, obscurcissent ce qui nous vient du ciel, de sorte que nous n'en comprenons pas l'importance. Si nos pasteurs et nos éducateurs avaient davantage conscience de leurs besoins spirituels, ils effectueraient leur travail avec une conscience aiguë de la tâche qui leur est confiée et une vie supérieure revivifierait nos églises et institutions.CEPE 229.1

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