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Conseils aux Educateurs aux Parents et aux Étudiants - Contents
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    Les objectifs de l'école Fernando

    On m'a posé la question: “Qu'enseignerons-nous à l'école Fernando?”CEPE 166.1

    Les apprentissages fondamentaux. Tout ce qui est d'ordre pratique. N'en faites pas étalage devant le monde, ne dites pas ce que vous pensez faire, comme si vous projetiez d'accomplir quelque chose de magnifique. Certes non. Ne vous vantez ni des matières que vous envisagez d'enseigner ni du travail technique que vous pensez accomplir. Mais dites à tous ceux qui s'informent que vous ferez votre possible pour donner aux élèves une éducation physique, intellectuelle et spirituelle qui les préparera à se rendre utiles dans cette vie et les qualifiera pour la vie éternelle.CEPE 166.2

    Si vous indiquez dans votre brochure sur l'école que vous cherchez à préparer vos élèves à l'immortalité parce que vous souhaitez qu'ils connaissent des siècles d'éternité, quel résultat obtiendrez-vous? Je pense qu'une telle déclaration remportera un succès beaucoup plus grand auprès des frères et sœurs de la fédération et de l'entourage de l'école que la présentation de cours de langues anciennes et modernes et autres cursus scolaires.CEPE 166.3

    Que l'école fasse ses preuves. Nos bienfaiteurs ne seront pas déçus et les étudiants ne prétendront pas qu'on leur a promis des études qu'ils n'ont pu faire ensuite une fois inscrits.CEPE 166.4

    Faites comprendre dès le départ que la Bible est le fondement de toute éducation. L'étude honnête de la Parole de Dieu, qui transforme le caractère et prépare au service, donnera à l'école Fernando un rayonnement positif. Mes frères, qui exercent une fonction dans cette école, sachez que ce n'est pas le nombre de langues que vous enseignez ni les déclarations sur la taille de votre établissement qui vous donneront de la force. Gardez le silence à ce sujet. Taire vos vastes projets vous aidera davantage que faire des déclarations positives et des promesses sur vos brochures de présentation. Par votre comportement fidèle au sein de l'école, montrez que vous vous basez sur des principes fondamentaux qui prépareront les élèves à franchir les portes de jaspe de la cité céleste. Le salut des âmes est beaucoup plus important qu'une simple formation intellectuelle. L'étalage de connaissances humaines, la manifestation d'un orgueil lié à l'apparence sont vains. Le Seigneur apprécie l'obéissance à sa volonté; car c'est seulement en marchant de façon humble et soumise sous son regard qu'on le glorifie.CEPE 166.5

    En nous accordant le privilège d'étudier sa Parole, le Seigneur a placé devant nous un festin abondant. On retire de nombreux bienfaits à se nourrir de sa Parole, que lui-même présente comme étant sa chair et son sang, son Esprit et sa vie. En la partageant, nos forces spirituelles s'accroissent; nous grandissons en grâce et en connaissance de la vérité. Nous développons et consolidons la maîtrise de nous-mêmes. Les faiblesses de l'enfance — l'agitation, l'obstination, l'égoïsme, les paroles impulsives, les comportements passionnels — disparaissent et sont remplacées par les qualités propres à la maturité chrétienne.CEPE 167.1

    Si vos élèves, en dehors de l'étude de la Parole de Dieu, n'apprennent pas autre chose que lire, écrire et parler correctement leur langue, vous aurez accompli un magnifique travail. Ceux qui se préparent à servir la cause du Seigneur doivent apprendre à s'exprimer correctement dans les conversations ordinaires et devant les congrégations. Une bonne partie de l'efficacité d'un ouvrier de Dieu est perdue s'il ne sait pas respirer correctement et parler d'une voix claire et persuasive. Beaucoup n'ont pas appris à accentuer avec justesse les mots qu'ils lisent ou disent. Ils prononcent de façon indistincte. L'apprentissage approfondi de la langue maternelle sera beaucoup plus utile au jeune que l'étude superficielle de langues étrangères l'obligeant à négliger sa langue.CEPE 167.2

    Que l'école soit dirigée comme l'étaient les anciennes écoles de prophètes, la Parole de Dieu étant le fondement de toute instruction. Ne laissez pas vos élèves chercher à saisir en premier les barreaux les plus élevés de l'échelle. Certains viennent d'autres écoles où ils ont espéré obtenir un niveau élevé, mais, s'étant consacrés à atteindre les échelons supérieurs, ils ont manqué de l'humilité nécessaire pour apprendre du Christ. S'ils avaient d'abord posé le pied sur les premiers barreaux, ils auraient fait des progrès, ne cessant d'apprendre de notre Grand Maître.CEPE 167.3

    Les enseignants et les éducateurs découvriront qu'ils ont tout intérêt à participer avec leurs étudiants aux activités manuelles de façon désintéressée en leur montrant comment travailler. En coopérant avec eux, ils s'attacheront leurs élèves par des liens de sympathie et d'amour fraternel. Leur bonté et leur sociabilité joueront un grand rôle dans l'affection que leur porteront ces adolescents.CEPE 168.1

    Enseignants, effectuez votre travail avec diligence et patience. Prenez conscience que votre tâche n'est pas ordinaire. Vous travaillez pour le temps présent et pour l'éternité, préparant vos élèves à entrer à l'école du ciel. Toute vérité, tout principe juste appris dans les écoles terrestres sont autant de progrès qui auront leur utilité à l'école du ciel. Tout comme le Christ a marché et discuté avec ses disciples pendant son ministère terrestre, il nous instruira dans son école, nous conduisant vers les sources d'eau vive et nous révélant des vérités qui, dans cette vie, demeurent des mystères cachés à cause de notre esprit limité et souillé par le péché. À l'école du ciel, nous aurons la possibilité de parvenir, pas à pas, aux plus grands savoirs. Là, enfants du Roi céleste, nous habiterons avec les membres de sa royale famille; nous le verrons dans sa beauté et contemplerons sa grâce incomparable.CEPE 168.2

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