Leur enseigner à se rendre utiles

Une activité utile est la plus sûre des protections. Les enfants habitués à s'occuper, de sorte que leur temps est utilement et agréablement employé, ne se laissent pas aller au mécontentement et n'ont pas le temps de rêver. Ils ne courent guère le risque de former des habitudes ou des amitiés nocives.CEPE 101.2

À l'école de la maison, les enfants se familiariseront aux tâches quotidiennes. Même petits, leur mère leur confiera une activité simple à faire chaque jour. Elle passera plus de temps à leur montrer comment l'exécuter qu'à la faire elle-même, mais elle ne doit pas oublier que leur caractère doit se fonder sur le désir de se rendre utile aux autres. Le foyer est une école dont elle est la maîtresse. Il lui appartient d'apprendre aux enfants à accomplir les tâches domestiques avec rapidité et compétence. Qu'elle les habitue le plus tôt possible à y participer. Dès l'enfance, garçons et filles apprendront à porter des fardeaux de plus en plus importants de façon à participer intelligemment aux activités de la famille.CEPE 101.3

Quand les enfants en auront l'âge, on leur confiera des outils adaptés. Ils se révéleront habiles. Si le père est menuisier, qu'il donne à ses garçons des leçons de menuiserie.CEPE 101.4

Les enfants apprendront de leur mère à être soignés, consciencieux et rapides. Laisser un enfant passer une heure ou deux sur une tâche qui prend une demi-heure, c'est l'encourager à lambiner. L'habitude de travailler et de faire les choses à fond sera une bénédiction pour les jeunes quand ils entreront plus tard à l'école de la vie.CEPE 101.5

Les enfants ne doivent pas s'imaginer que tout est sujet à jeu dans la maison et qu'ils peuvent agir selon leur bon plaisir. C'est là quelque chose à enseigner même aux plus petits. En corrigeant cette attitude, vous la détruirez. Dieu demande à ce que la perversité naturelle à l'enfance soit éradiquée avant que des habitudes soient formées. N'offrez pas à vos enfants des jouets facilement cassables, ils apprendraient à détruire. Donnez-leur quelques jouets de bonne qualité. De telles suggestions, aussi insignifiantes semblent-elles, jouent un grand rôle dans l'éducation des enfants.CEPE 102.1

Que les mères évitent d'habituer leurs enfants à être dépendants et tournés vers eux-mêmes. Ne leur donnez jamais l'impression qu'ils sont le centre du monde. Certains parents passent du temps à jouer avec leurs enfants, mais ceux-ci doivent s'habituer à jouer seuls, à développer leur ingéniosité et leurs talents. Ils se contenteront ainsi de plaisirs simples. Qu'ils apprennent à supporter bravement les petites déceptions et épreuves. Au lieu d'attirer leur attention sur chaque douleur ou blessure insignifiante, divertissez leur esprit; enseignez-leur à ne pas s'attarder sur les petits ennuis et inconforts.CEPE 102.2

Cherchez comment apprendre aux enfants à penser aux autres. Les jeunes doivent être habitués de bonne heure à se soumettre, à renoncer à soi et à faire attention au bonheur d'autrui.CEPE 102.3

Enseignez-leur à maîtriser leurs réactions impulsives, à retenir les paroles coléreuses, à faire preuve d'une bonté, d'une courtoisie et d'un contrôle de soi à toute épreuve.CEPE 102.4

Chargée de soucis, la mère ne sait parfois pas comment trouver le temps d'instruire patiemment ses tout-petits et de leur témoigner son amour et sa sympathie. Qu'elle n'oublie pas, cependant, que si l'enfant ne trouve pas auprès de ses parents et dans son foyer la satisfaction de ses besoins de tendresse et de compagnie, ils se tourneront vers d'autres sources, risquant de mettre en danger leur esprit et leur caractère.CEPE 102.5

Partagez une partie de votre temps libre avec vos enfants, participez à leurs travaux et à leurs sports et gagnez leur confiance. Cultivez leur amitié. Confiez-leur des responsabilités, petites au début, puis plus importantes à mesure qu'ils grandissent. Qu'ils aient l'impression de vous aider. Que jamais, jamais, ils n'entendent: “Ils me gênent plutôt qu'autre chose.”CEPE 102.6

Dans la mesure du possible, que le foyer soit à la campagne, où les enfants auront de l'espace pour cultiver. Qu'ils aient chacun un bout de terrain. En leur enseignant comment jardiner, comment préparer la terre avant le semis et combien il est nécessaire d'arracher les mauvaises herbes, montrez-leur combien il importe d'écarter de sa vie les habitudes nocives. Qu'ils apprennent à les ôter comme ils ôtent les mauvaises herbes de leur jardin. Ces leçons prendront du temps, mais cela en vaut la peine.CEPE 103.1

Parlez à vos enfants de la puissance miraculeuse de Dieu. Tandis qu'ils étudient le grand livre de la nature, Dieu impressionnera leur esprit. L'agriculteur laboure son champ et sème le grain, mais il ne peut faire pousser la semence. Il dépend de Dieu pour que s'accomplisse ce qu'aucun humain ne peut faire. Le Seigneur met sa force vitale dans le grain qui prend vie. Il veille à ce que le germe brise l'enveloppe et jaillisse pour porter du fruit. Tout d'abord apparaît la tige, puis l'épi, puis les grains dans l'épi. En découvrant l'œuvre accomplie par Dieu pour la semence, les enfants découvrent le secret de la croissance en grâce.CEPE 103.2

Savoir s'occuper n'a pas de prix. Que l'enfant apprenne à être utile. Il faut plus qu'une simple sagesse humaine pour que des parents comprennent comment éduquer leurs enfants à être heureux et utiles ici-bas, et, au ciel, à effectuer un service plus noble et connaître une joie plus intense.CEPE 103.3