شالوده ای وسیع

متعالی ترین علوم، علم نجات جان است. بزرگترین کاری که بشر بتواند در جستجوی آن باشد، نجات انسان از گناه به قدوسیت است. برای انجام این کار، شالوده ای وسیع باید ریخته شود. به آموزش جامع نیاز است — آموزشی که چنین اندیشه و تلاشی را از والدین و معلمان مطالبه می کندکه در علوم دیگر الزامی نیست. چیزی بیش از فرهنگ خرد نیاز است. تحصی ت کامل نیست ا مگر اینکه جسم، ذهن و قلب بطور برابر آموخته شود. شخصیت باید برای کمال و رشد عالی، نظمی مقتضی کسب کند. تمامی استعدادهای فکری و جسمی باید رشد یافته و بدستی پرورش یابد. این یک تکلیف است تا توانایی هایی که ما را به کارگرانی کارآمد برای خدا تبدیل کند را رشد و پرورش دهیم.MHFar 332.2

آموزش راستین شامل وجود می شود و استفاده درست از خویشتن را تعلیم می دهد. ما را قادر می سازد تا بهترین استفاده را از مغز و استخوان و عض ت و فکر و قلب کنیم.استعدادهای ذهن به عنوان قدرتی ا برتر، باید بر پادشاهی جسم سلطنت کند. ذائقه های طبیعی و نفسانی باید تحت کنترل ضمیر و عواطف روحانی قرار گیرد. با کار شگفت انگیز فیض او، ما در او کامل خواهیم شد.MHFar 332.3

عیسی آموزش خود را در خانه تامین کرد. مادر او اولین معلم بشری او بود. از از دهان خویش و طومارهای انبیا امور ملکوتی را فرا گرفت. او در خانه ای روستایی زیست و وفادارانه و با شادابی سهم خود را در انجام کارهای خانه ایفا نمود. او که فرمانروای آسمان بود یک خادم قانع، و پسری گوش به ح فرمان و دوست داشتنی بود. او حرفه ای را آموخت و با دستان خویش در یک نجاری با یوسف کار کرد. MHFar 332.4

در کسوت یک کارگر، او در خیابان های یک شهر کوچک راه می رفت، و به محل کار محقر خویش می رفت و باز می گشت.MHFar 333.1

مردم آن زمان به ظاهر افراد بها می دادند. هنگامی قدرت دین قدرت رو به زوال گذاشت، جلوه ظاهری افزایش یافت. مربیان آن زمان در پی احترام با ظاهر و خودنمایی بودند. ولی زندگی عیسی متضاد با ظاهر نمایی بود. زندگی او برای چیزهایی که انسان ها برای زندگی بسیار ضروری می دانستند ارزشی قائل نمی شد. مدارس زمان او چیزهای کوچک و حقیر را بزرگ جلوه می داد که او در پی آن نبود. آموزش او از منابع تعین شده آسمانی بدست آمد، از کار مفید، از مطالعه کلام، از طبیعت، و از تجربیات زندگی — کتاب های درس خدا، پر از رهنمود و دستورالعمل برای همه کسانی که دستانی راغب، چشمانی بینا، و قلبی فهیم دارند می باشد.MHFar 333.2

«و کودک سرشار از حکمت، بزرگ و قوی میگشت و لطف خدا با او بود » )لوقا : ٠ (. ۴ ۲MHFar 333.3

از این رو آماده شده، برای ماموریت و رسالت خویش به پیش رفت، در هر لحظه ای که با انسان ها روبرو می شد، بر آنان یا قدرت متحول کننده تاثیر برکت آمیز می گذاشت، به گونه ای که جهان هرگز شاهد آن نبود. خانه، اولین مدرسه کودک است، و در اینجاست که شالوده باید برای زندگی خدمتگزارانه ریخته شود. اصول آن باید آموخته شود و نه صرفاً نظری. آنها باید آموزش تمانی زندگی را شکل بدهند.MHFar 333.4

در همان اوان درس سودمندی باید به کودک آموخته شود. به مجرد اینکه قوت و قدرت استقلال بطور کافی رشد یافت، به او باید وظایفی محول شود تا در خانه انجام دهد. او باید تشویق شود تا سعی کند تا به پدر و مادر کمک کند، تشویق شود تا خود را انکار و خود را کنترل کند، تا شادی و راحتی دیگران را فراتر از خود قرار دهد، تا مراقب فرصتهایی باشد که برادران و خواهران و همبازی هایش را کمک و دلشاد کند و به سالخورده و بیمار و مستضعف مهربانی از خود نشان دهد. هر چه که روح خدمت راستین بیشتر در خانه شایع شود، در زندگی بچه ها کامل تر رشد خواهد نمود. آنان فرا خواهند گرفت تا شادی را در خدمت و فداکاری برای خیریت دیگران بیابند.MHFar 333.5