63. - ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΩΣ ΝΑ ΚΕΡΔΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ

Διδάξτε απλές συνήθειες στην καθημερινή ζωή. Οι γονείς ο-φείλουν να αναθρέψουν τα παιδιά τους με συνήθειες αυτοελέγχου και αυταπάρνησης. Πρέπει να τα υπενθυμίζουν συνεχώς ότι πρέπει να υπακούουν στο Λόγο του Θεού και να ζουν με το σκοπό να υπηρετούν τον Ιησού. Πρέπει να μάθουν στα παιδιά τους ότι τους χρειάζεται να αποκτήσουν συνήθειες απλότητας στην καθημερινή ζωή τους και να αποφεύγουν τα δαπανηρά έξοδα στο ντύσιμό τους, στο φαγητό τους, στην κατασκευή σπιτιών και στην αγορά επίπλων.ΧΟ 287.1

Θα έπρεπε τα παιδιά να διδάσκονται από πολύ μικρά να διαβά-ζουν, να γράφουν, να μετρούν και να κρατούν τους δικούς τους λογαριασμούς. Στις γνώσεις αυτές προχωρούν βήμα προς βήμα. Πριν από καθετί άλλο όμως πρέπει να μάθουν ότι ο φόβος του Κυ-ρίου είναι η αρχή της σοφίας.ΧΟ 287.2

Οι νέοι πρέπει να γνωρίζουν την οικονομική κατάσταση της οικογένειας. Οι εσφαλμένες ιδέες για τη χρήση του χρήματος εκθέτουν τους νέους σε πολλούς κινδύνους. Δεν πρέπει να τροφο-δοτούνται διαρκώς με χρήματα σαν αυτά να προέρχονται από μια αστείρευτη πηγή από όπου μπορούν να απομυζούν για να ικανο-ποιούν κάθε φανταστική ανάγκη τους. Το χρήμα πρέπει να θεωρεί-ται ένα εμπιστευμένο δώρο από το Θεό σε μας για να κάνουμε το έργο Του, να εδραιώσουμε τη βασιλεία Του, και οι νέοι πρέπει να μάθουν να περιορίζουν τις επιθυμίες τους.ΧΟ 287.3

Μη δημιουργείτε πολλές ανάγκες, ιδίως όταν τα έσοδά σας για τη συντήρηση του σπιτιού είναι περιορισμένα. Κανονίστε τις ανάγκες σας έτσι που να συμπίπτουν με τα έσοδα των γονέων σας. Ο Κύριος θα αναγνωρίσει και θα επαινέσει τις ανιδιοτελείς προσπάθειές σας. Γίνεσθε πιστοί στα ελάχιστα πράγματα. Τότε δε θα κινδυ-νεύετε να παραμελείτε μεγαλύτερες ευθύνες. «Ο εν τω ελαχίστω πι-στός, και εν τω πολλώ πιστός είναι.» (Λουκ. ις’[16]10).ΧΟ 287.4

Διδάξτε την αξία των χρημάτων. Χρήματα που αποκτούν οι νέοι με ελάχιστη από μέρους τους προσπάθεια, δεν εκτιμούνται. Μερικοί γονείς κερδίζουν χρήματα με σκληρή εργασία και με στέρη-ση, αλλά πόσο καλύτερα θα ήταν για τους νέους αυτούς αν ήξεραν πώς κερδίζονται αυτά τα χρήματα που ξοδεύουν, αν ήξεραν τι στοι-χίζουν τα ρούχα και η διατροφή τους, και πόσο στοιχίζει η αγορά ενός σπιτιού!ΧΟ 287.5

Πολλοί τρόποι υπάρχουν για να κερδίζουν τα παιδιά χρήματα για τον εαυτό τους και να συμμετέχουν στις προσφορές ευγνωμο-σύνης στον Ιησού που πρόσφερε τη ζωή Του γι’αυτά. Πρέπει να διδάσκονται ότι τα χρήματα που κερδίζουν, δεν τους ανήκουν για να τα δαπανούν όπως τους υπαγορεύει η ανώριμη σκέψη τους, αλ-λά να τα χρησιμοποιούν με σύνεση και να προσφέρουν επίσης για ιεραποστολικούς σκοπούς. Δεν πρέπει να ικανοποιούνται προσφέροντας στο Θεό χρήματα που τα ζητούν από τον πατέρα ή από τη μητέρα τους, αφού αυτά δεν είναι δικά τους. Πρέπει να θέσουν στον εαυτό τους το ερώτημα: «Θα προσφέρω από αυτό που δε μου στοιχίζει τίποτε;»ΧΟ 288.1

Συμβαίνει απερίσκεπτα να δίνουμε βοήθεια στα παιδιά μας. Ε-πειδή ξέρουν τι τους στοιχίζουν οι σπουδές, αυτά που εργάζονται για να κερδίσουν τα δίδακτρα τους στα σχολεία μας, εκτιμούν τα προνόμιά τους περισσότερο από εκείνα που τα αποκτούν με έξοδα δοσμένα από άλλους. Δεν πρέπει να ασχολούμαστε με τα παιδιά μας μέχρι το σημείο που καταντούν βάρη χωρίς δική τους δύναμη.ΧΟ 288.2

Οι γονείς παρεξηγούν το καθήκον τους όταν απλόχερα χρημα-τοδοτούν κάθε νέο που, ενώ έχει τις φυσικές δυνάμεις να μελετήσει τη θεολογία ή την ιατρική, δεν έχει αποκτήσει καμιά εμπειρία στον τομέα της χρήσιμης και υπεύθυνης εργασίας.ΧΟ 288.3

Ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να κερδίζουν τα χρήματά τους. Πολλά παιδιά που ζουν έξω από τις πόλεις, μπορούν να έχουν ένα κομμάτι γης για να μάθουν την κηπουρική. Πρέπει να διδάσκονται να βρουν έτσι έναν τρόπο για εξασφάλιση χρημάτων που να προσφέρουν στο έργο του Θεού. Αγόρια και κορίτσια μπορούν να ασχοληθούν στο έργο αυτό, και όταν διδάσκονται όπως πρέπει, μαθαίνουν την αξία του χρήματος καθώς και της οικονομίας. Τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα όχι μόνο να συγκεντρώνουν χρήματα για ιεραποστολικούς σκοπούς, αλλά και για να αγοράζουν τα ρούχα τους. Και πρέπει να ενθαρρύνονται προς το σκοπό αυτόν.ΧΟ 288.4

Αποθαρρύνετε την ασυλλόγιστη χρήση των χρημάτων. Ω, πόσο πολλά χρήματα ξοδεύουμε για μη χρήσιμα πράγματα του σπιτιού, για επιτηδευμένο ντύσιμο, για γλυκίσματα και άλλα είδη που δε μας είναι απαραίτητα! Γονείς, διδάξτε στα παιδιά σας ότι δεν είναι σωστό να χρησιμοποιούν τα χρήματα του Κυρίου για την ευχαρίστησή τους. Ενθαρρύνετέ τα να εξοικονομούν όποτε έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν στο έργο του Θεού. Με την εξάσκηση της αυταπάρνησης αποκτούν πλούσιες εμπειρίες, και τα μαθήματα, αυτά πολλές φορές θα προφυλάξουν τα παιδιά από του να αποκτήσουν ακρατείς συνήθειες.ΧΟ 288.5

Τα παιδιά μπορούν να μάθουν να δείχνουν την αγάπη τους για το Χριστό όταν δεν επιτρέπουν στον εαυτό τους ορισμένα ψιλοπράγματα για την αγορά των οποίων ικανή ποσότητα χρημάτων γλιστράει από τα χέρια τους. Κάθε οικογένεια πρέπει να το διδάξει αυτό. Απαιτείται διακριτικότητα και μεθοδικότητα, αλλά θα γίνει η καλύτερη εκπαίδευση που μπορούν να δεχθούν τα παιδιά. Και αν όλα τα μικρά παιδιά έφερναν τις προσφορές τους στον Κύριο, η γενναιοδωρία τους θα επαλήθευε την παροιμία που λέει ότι τα μι-κρά ρυάκια κάνουν να ξεχειλίσει το ποτάμι.ΧΟ 289.1

Έχετε έναν κουμπαρά σε ένα ασφαλές μέρος όπου να είναι ο-ρατός και όπου μπορούν τα παιδιά να τοποθετούν τις προσφορές τους για τον Κύριο. Έτσι, μαθαίνουν να υπηρετούν το Θεό.ΧΟ 289.2

Διδάξτε στα παιδιά να δίνουν δέκατα και προσφορές. Ο Θεός όχι μόνο απαιτεί το δέκατο για δικό Του, αλλά μας δείχνει και τον τρόπο με τον οποίο πρέπει αυτό να Του αποδίδεται. Λέει: «Τίμα τον Κύριον από των υπαρχόντων σου και από των απαρχών πάντων των γεννημάτων σου.» (Παρ. γ’[3]9). Αυτό δε σημαίνει ότι είμαστε ελεύθεροι να ξοδεύουμε τα αγαθά μας για τον εαυτό μας και να φέρνουμε στον Κύριο αυτό που περισσεύει, έστω και αν πρόκειται για ένα ακριβές δέκατο. Το ποσό που ανήκει στον Κύριο πρέπει να ξεχωρίζεται πρώτο. Οι οδηγίες που το Άγιο Πνεύμα δίνει με τον απόστολο Παύλο όσον αφορά στις προσφορές, παρουσιά-ζουν μια αρχή που ισχύει και στο δέκατο. «Κατά την πρώτην της εβδομάδος έκαστος υμών ας εναποθέτη παρ’ εαυτώ, θησαυρίζων ό,τι αν ευπορή.” (Α’Κορ. ις’[16]2). Οι οδηγίες αυτές απευθύνονται τόσο στους γονείς όσο και στα παιδιά.ΧΟ 289.3

Ένα λάθος που γίνεται μερικές φορές από εύπορους γονείς. Οι περιστάσεις στις οποίες βρίσκεται ένα παιδί, συχνά ασκούν μεγαλύτερη επιρροή από ό,τι και αυτό ακόμη το παράδειγμα των γονέων. Υπάρχουν σήμερα πλούσιοι γονείς οι οποίοι περιμένουν από τα παιδιά τους να έχουν τα ίδια με αυτούς νεανικά χρόνια, και όταν αυτό δε συμβαίνει, μέμφονται για την εξαχρείωση της σύγχρονης γενεάς. Δεν έχουν όμως το δικαίωμα να περιμένουν αυτό από τα παιδιά τους χωρίς να τα τοποθετήσουν σε περιστάσεις ίδιες με εκείνες τις οποίες αυτοί οι ίδιοι έζησαν. Ακριβώς αυτές οι περιστάσεις έκαναν τον πατέρα αυτό που είναι τώρα. Στα νιάτα του πιέ- σθηκε από τη φτώχια και ήταν αναγκασμένος να εργάζεται σκληρά και επίμονα. Ο χαρακτήρας του διαμορφώθηκε στο αυστηρό σχολείο της ανέχειας. Ήταν υποχρεωμένος να περιορίσει τις ανάγκες του, να αυξήσει την εργασία του και να απλοποιήσει τις προτιμήσεις του. Έπρεπε να δραστηριοποιήσει τις ικανότητές του για την εργα-σία ώστε να εξασφαλίσει την τροφή και το ντύσιμό του. Έπρεπε να κάνει οικονομίες.ΧΟ 289.4

Οι γονείς κοπιάζουν προκειμένου να τοποθετήσουν τα παιδιά τους σε ένα πλούσιο περιβάλλον, αντί σε ένα όμοιο με εκείνο με το οποίο οι ίδιοι ξεκίνησαν. Αυτό είναι ένα συνηθισμένο λάθος. Αν τα σημερινά παιδιά είχαν να διδαχθούν στο ίδιο σχολείο στο οποίο οι γονείς τους διδάχθηκαν, θα γίνονταν το ίδιο χρήσιμοι όπως εκείνοι. Οι γονείς έχουν αλλάξει τις συνθήκες των παιδιών τους. Η φτώχια ήταν ο δάσκαλος του πατέρα. Η αφθονία του πλούτου περιβάλλει το γιο. Όλες οι ανάγκες του καλύπτονται. Ο χαρακτήρας του πατέρα του διαμορφώθηκε κάτω από την αυστηρή πειθαρχία της λιτότητας. Κάθε ασήμαντο αγαθό το εκτιμούσε. Οι έξεις και ο χαρακτήρας του γιου θα σχηματισθούν όχι από τις προηγούμενες συνθήκες, αλλά από τις τωρινές περιστάσεις της βολής και της καλοζωίας. Όταν η πολυτέλεια τον περιστοιχίζει από παντού πώς μπορεί κανείς να του την αρνηθεί;ΧΟ 290.1

Το καλύτερο κληροδότημα των γονέων στα παιδιά. Το κα-λύτερο κληροδότημα που μπορούν οι γονείς να αφήσουν στα παι-διά τους είναι να τους μάθουν να κάνουν χρήσιμη εργασία και να τους δώσουν το παράδειγμα για μια ζωή που χαρακτηρίζεται από ανιδιοτελή ευπραγία. Μια τέτοια ζωή δείχνει την πραγματική αξία του χρήματος που πρέπει να εκτιμάται τότε όταν διατίθεται για το καλό που μπορεί να κάνει για την αντιμετώπιση των δικών τους αναγκών και των αναγκών των άλλων, καθώς και για την προώθη-ση του έργου του Θεού.ΧΟ 290.2