Sobotní škola

Hlavním cílem sobotní školy má být záchrana lidí. Způsob výuky může být bezchybný, zařízení tříd dokonalé, ale jestliže mládež a děti nejsou vedeni ke Kristu, sobotní škola neplní svůj účel. Nejsou-li totiž lidé přitahováni ke Kristu, přestávají je náboženské obřady oslovovat. Učitel by měl spolupracovat s Ježíšem, jenž tluče na dveře srdcí těch, kteří potřebují pomoc. Pokud se žáci poddají působení Ducha a otevřou svá srdce dokořán, aby mohl vstoupit dovnitř, podnítí jejich rozum a pomůže jim pochopit Boží záležitosti. Učitelova práce není složitá; bude-li ji provádět v Kristově Duchu, získá díky působení Ducha svatého netušenou hloubku a účinnost.RPC 226.5

Rodiče by si každý den měli vyhradit čas na to, aby se svými dětmi probrali sobotní úkoly. Udělají lépe, když zruší návštěvu, než když zanedbají studium biblické historie. Studium totiž přinese požehnání nejen dětem, ale i rodičům. Děti by se měly důležité texty, které souvisejí s probíraným tématem, učit zpaměti. Neměla by to však pro ně být povinnost, nýbrž výsada. Přestože s tím dětská paměť bude mít zpočátku problémy, později díky pravidelnému cvičení posílí a dítě bude mít radost z toho, že si osvojilo drahocenná slova pravdy. A tento návyk významně ovlivní jeho náboženský růst.RPC 226.6

Bibli v rodině studujte pravidelně a systematicky. Nezanedbávejte pozemské povinnosti, ale také zajistěte, aby duše byly pravidelně syceny chlebem života. Nelze vůbec odhadnout, kolik dobra přinese, když denně strávíte půl hodiny či hodinu studiem Božího slova. Nechte Bibli, aby se vykládala sama; vyhledávejte texty, které byly napsané v různých dobách a za různých okolností, ale jež hovoří o stejném tématu. Své studium nepřerušujte ani kvůli nečekaným návštěvám. Když se u vás někdo takový znenadání objeví, pozvěte jej, aby se k vám přidal. Ukažte mu, že moudrost Božího slova je pro vás přednější než světské radovánky.RPC 226.7

Je mi líto, že je v mnoha třídách sobotní školy zvykem předčítat pouze studijní materiál. Tak tomu být nemá. Nedocházelo by k tomu, kdybychom čas, který máme ve zvyku promrhat, věnovali studiu Písma. Nevidím nejmenší důvod, proč by se učitelé a žáci do sobotní školy měli připravovat méně důkladně než do školy klasické. Naopak by měli být připraveni lépe, protože se zabývají mnohem důležitějšími věcmi. Pokud ke studiu přistupujeme nedbale, urážíme tím Boha.RPC 227.1

Ti, kteří učí v sobotní škole, musí mít srdce naplněné a zjemněné Boží pravdou. Neměli by Boží slovo jen slyšet, ale měli by podle něj i žít. Je třeba, aby byli napojeni na Krista tak, jako jsou ratolesti vinné révy napojeny na kmen. Měli by být zavlažováni rosou Boží milosti, aby se jejich srdce jako květina v Boží zahradě rozvíjelo a šířilo do svého okolí líbeznou vůni. Učitelé musí být horlivými studenty Božího slova, na nichž je vidět, že navštěvují Ježíšovu školu a jsou schopni předat druhým světlo, které získali od toho, jenž je Světlem světa. Když pro tuto služebnost vybíráte vhodné lidi, nezaměřujte se na jejich schopnosti, nýbrž na to, jestli milují a bojí se Boha a jsou ochotni mu naslouchat. (Testimony Treasures, sv. 2, s. 184,185)RPC 227.2