Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents
Χριστιανική Εκπαίδευση - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ

    «Αγιάζετε τα Σάββατά Μου, και ας ήναι
    μεταξύ Εμού και υμών σημείον, ώστε να
    γνωρίζητε ότι Εγώ είμαι Κύριος ο Θεός σας.»
    (Ιεζ. 20:20)

    Η αξία του Σαββάτου ως μέσον εκπαίδευσης είναι ανεκτί-μητη. Οτιδήποτε ο Θεός ζητάει από εμάς, μας το επιστρέφει πλουτισμένο, μεταμορφωμένο με τη δόξα Του. Το δέκατο που απαιτούσε από τον Ισραήλ, ήταν προορισμένο για να διατηρήσει μεταξύ των ανθρώπων, μέσα στην ένδοξη ομορφιά του, τον τύπο του αγιαστηρίου Του στον ουρανό, το τεκμήριο της παρουσίας Του στη γη. Το ίδιο και με το μέρος εκείνο του χρόνου που απαιτεί από μας, μας το επιστρέφει πάλι φέροντας το όνομά Του και τη σφραγίδα Του. Λέει: «Τούτο είναι σημείον μεταξύ Εμού και υμών», «διότι εις έξ ημέρας εποίησεν ο Θεός τον ουρανόν και την γην, την θάλασσαν και πάντα τα εν αυτοίς, εν δε τη ημέρα τη εβδόμη κατέπαυσε. Διά τούτο ευλόγησε Κύριος την ημέραν του Σαββάτου και ηγίασεν αυτήν.» (Έξ. 31:13, 20:11). Το Σάββατο είναι το σημείο της δημιουργικής και απολυτρωτικής δύναμης. Παρουσιάζει το Θεό ως την πηγή της ζωής και της γνώσης. Υπενθυμίζει την αρχέγονη δόξα του ανθρώπου και με αυτό μαρτυρεί το σκοπό του Θεού να ξαναδημιουργήσει την εικόνα Του σε μας.XE 237.1

    Το Σάββατο και η οικογένεια θεσπίσθηκαν στην Εδέμ και, σύμφωνα με την πρόθεση του Θεού, είναι άρρηκτα συνδεδεμένα μεταξύ τους. Την ημέρα αυτή, περισσότερο από κάθε άλλη, έχουμε τη δυνατότητα να ζούμε την εδεμική ζωή. Το σχέδιο του Θεού ήταν τα μέλη της οικογένειας να συσχε-τίζονται στην εργασία και στη μελέτη, στη λατρεία και στην ψυχαγωγία, ο πατέρας ως ιερέας της οικογένειάς του, και οι δύο τους, πατέρας και μητέρα, σαν δάσκαλοι και σύντροφοι των παιδιών τους. Αλλά όταν με τα αποτελέσματα της α-μαρτίας οι συνθήκες της ζωής μεταβλήθηκαν, δημιούργησαν σοβαρό εμπόδιο στη συσχέτιση αυτή. Συμβαίνει ο πατέρας να βλέπει το πρόσωπο των παιδιών του σπάνιαστο διάστημα της εβδομάδας. Στερείται σχεδόν καθολοκληρίαν την ευκαιρία να συναναστραφεί με αυτά και να τα διδάξει. Ο Θεός όμως έχει θέσει ένα όριο στις απαιτήσεις της κοπιαστικής και μονότονης εργασίας. Βάζει το ευσπλαχνικό χέρι Του επάνω στο Σάββατο. Κατά τη δική Του ημέρα επιφυλάσσει για την οικογένεια την ευκαιρία για επικοινωνία με Αυτόν, με τη φύση και των μελών αναμεταξύ τους.XE 237.2

    Αφού το Σάββατο είναι το αναμνηστικό της δημιουργικής δύναμης, αυτή είναι η ημέρα κατά την οποία, πάνω από όλες τις άλλες, πρέπει να γνωρισθούμε με το Θεό μέσο των έργων Του. Στη διάνοια των παιδιών αυτή καθεαυτή η σκέψη του Σαββάτου πρέπει να συνδέεται με την ομορφιά των αντικειμένων της φύσης. Ευτυχισμένη η οικογένεια που μπο-ρεί να πάει το Σάββατο στον τόπο της λατρείας όπως ο Χρι-στός πήγαινε με τους μαθητές Του στη συναγωγή, περνώντας από χωράφια, βαδίζοντας πλάι στη λίμνη ή διαβαίνοντας ανάμεσα σε οπωρώνες. Ευτυχισμένοι οι γονείς που μπορούν να διδάξουν στα παιδιά τους το γραπτό λόγο του Θεού από τις ορθάνοιχτες σελίδες του βιβλίου της φύσης, που μπορούν να τα συγκεντρώσουν κάτω από τα πράσινα δένδρα, στη δροσερή και καθαρή ατμόσφαιρα για να μελετήσουν το λόγο και να ψάλλουν δοξολογώντας τον ουράνιο Πατέρα.XE 238.1

    Με τέτοιου είδους συναναστροφές οι γονείς μπορούν να δέσουν τα παιδιά τους στην καρδιά τους, και στη συνέχεια με το Θεό, με ακατάλυτους για πάντα δεσμούς.XE 238.2

    Σαν μέσα για πνευματική εξάσκηση, οι ευκαιρίες που πα-ρουσιάζει το Σάββατο είναι ανεκτίμητες. Το μάθημα της Σχο-λής του Σαββάτου, πρέπει να μελετάται όχι με μια βιαστική ματιά του βιβλικού μαθήματος το πρωί του Σαββάτου, αλλά με προσεκτική μελέτη για την ερχόμενη εβδομάδα το απόγευμα του Σαββάτου, με καθημερινή επανάληψη και επεξήγηση στο διάστημα της εβδομάδας. Έτσι αποτυπώνεται το μάθημα στη μνήμη σαν ένας εξολοκλήρου ανεξίτηλος θησαυρός.XE 238.3

    Ενώ ακούουν το κήρυγμα, ας σημειώνουν οι γονείς και τα παιδιά τα βιβλικά κείμενα που αναφέρονται, και όσο το δυνατό τη συνοχή της κεντρικής σκέψης για να τα επαναλάβουν μετά στο σπίτι αναμεταξύ τους. Αυτό θα βελτιώσει κατά πολύ την κουραστική προσπάθεια που συχνά καταβάλλουν τα παιδιά για να δώσουν προσοχή στο κήρυγμα, και θα καλλιεργήσει σε όλους τη συνήθεια της προσοχής και της συνοχής της σκέψης.XE 239.1

    Η πρόταση μιας τέτοιας συστηματικής εμβάθυνσης σε θρησκευτικά θέματα παρουσιάζει στο σπουδαστή θησαυρούς τους οποίους ούτε έχει ποτέ ονειρευθεί. Θα αποδείξει με την προσωπική ζωή του την αληθότητα της εμπειρίας που περιγράφει η Βίβλος:XE 239.2

    «Καθώς ευρέθησαν οι λόγοι Σου, κατέφαγον αυτούς. Και ο λόγος Σου ήτο εν εμοί χαρά και αγαλλίασις της καρδίας μου.» (Ιερ. 15:16).XE 239.3

    «Θέλω μελετά εις τα διατάγματά Σου.» «Πλέον επιθυμητά παρά το χρυσίον, μάλιστα παρά πλήθος καθαρού χρυσίου . . . Ο δούλος Σου μάλιστα νουθετείται δι’αυτών. Εις την ρήσιν αυτών η αμοιβή είναι μεγάλη.” (Ψαλμ. 119:48, 19:10, 11).XE 239.4

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents