Εισαγωγη

Ο Ιησούς Χριστός, ο Μεγαλύτερος Δάσκαλος που γνώρισε ποτέ ο κόσμος, έφερε τους ακροατές Του σε επαφή ιιε τη φύση ώστε να μπορούν να διακρίνουν τη Φωνή που απευθύνεται σ’ όλα τα πλάσματα της δημιουργίας. Καθώς οι καρδιές τους απαλύνονταν και οι σκέψεις τους βαθύνονταν, ο Σωτήρας τους βοηθούσε να ερμηνεύουν τα πνευματικά μαθήματα των σκηνών πάνω στις οποίες αναπαύονταν τα μάτια τους. Οι παραβολές μαρτυρούν για την ευρύτητα του πνεύματός Του προς την ασκούμενη επιρροή του φυσικού κόσμου, καθώς επίσης και για τη γοητευτική χαρά που αισθάνονταν ο Μεσσίας αντλώντας τα πνευματικά Του διδάγματα από το περιβάλλον της καθημερινής ζωής.ΠΧ III.1

Με τα πουλιά του ουρανού και με τα κρίνα του αγρού, μα τα πρόβατα του τσομπάνη, με το υνί του ζευγολάτη, με το δίχτυ του ψαρά, με τον περιβολάρη, με τον κτίστη, με τον έμπορο, με τον οδοιπόρο και με τη νοικοκυρά, ο Χριστός εξηγούσε τη θεϊκή αλήθεια. Χρησιμοποιούσε παραδείγματα από τα γεγονότα της ζωής, πείρες με τις οποίες ήταν εξοικειωμένοι οι ακροατές της εποχής Του, όπως και της δικής μας—με το προζύμι, με τον κρυμμένο θησαυρό, με το πολύτιμο μαργαριτάρι, με την άγρα των ψαριών, με την καλλιέργεια των αγρών, με το θέρος και τον τρύγο, με τη γαμήλια τελετή, με τον εγωισμό του καλοζωιστή, με τη στάση του υποκριτή, με το σπίτι στο βράχο κτισμένο η στην άμμο σωριασμένο.ΠΧ III.2

Στα μαθήματα που μετέδιδε υπήρχε πάντοτε κάτι που να κινεί το ενδιαφέρον του καθενός, που να συγκινεί την κάθε καρδιά, που να απευθύνεται στην κάθε εποχή. Η καθημερινή εργασία, αντί να αποτελεί τη ρουτίνα του συνηθισμένου μόχθου, του στερημένου από κάθε αν αναλαμπή ανώτερης επίτευξης, ευρύνονταν, λαμπρύνονταν και φαιδρύνονταν ανά κάθε στιγμή με τη συνεχή υπενθύμιση των στοιχείων του πνευματικού και αόρατου κόσμου.ΠΧ III.3

Τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν να διακρίνουν στη φύση την έκφραση της αγάπης και της σοφίας του θεού. Οι διάφορες σκέψεις του Χριστού παρουσιάζονται σχετιζόμενες με τα πουλιά, τα λουλούδια, τους θάμνους και τα δένδρα. Όλες οι φάσεις της ζωής μπορούν να καταστούν χρήσιμα μέσα για τη διδασκαλία των έπουρανίων θεμάτων.ΠΧ III.4

Όλοι μπορούν να μάθουν να μελετούν τα διδάγματα που προσφέρουν όλα τα αντικείμενα της δημιουργίας και όλες οι λεπτομέρειες της ζωής. Τα μαθήματα αυτά διδάσκουν ότι οι ίδιοι νόμοι που διέπουν τον φυσικό κόσμο και τις πείρες της ζωής, πρέπει να κατευθύνουν κι’ εμάς. Οι νόμοι αυτοί δόθηκαν για το καλό μας. Μόνο υποτασσόμενη σ’ αυτούς θα μπορέσει η ανθρωπότητα να βρει την ειρήνη, τη χαρά, την ευτυχία.ΠΧ III.5

Οι παραβολές του Ιησού Χριστού μας διδάσκουν ότι όλα τα πράγματα στον ουρανό και στη γη διακηρύσσουν ότι ο μεγάλος νόμος της ζωής είναι ο νόμος της υπηρεσίας. Ο αιώνιος Πατέρας εξυπηρετεί τη ζωή κάθε ζωντανής ύπαρξης. Ο Χριστός ήρθε στη γη “ως ο υπηρετών.” (Λουκ. 22:27). Και οι άγγελοι “είναι πάντες λειτουργικά πνεύματα, εις υπηρεσίαν αποστελλόμενα, διά τούς μέλλοντας να κληρονομήσωσι σωτηρίαν.” (Έβρ. 1:14).ΠΧ IV.1

Ο ίδιος νόμος της υπηρεσίας είναι γραμμένος πάνω σ’ όλα τα αντικείμενα του φυσικού κόσμου. Τα πουλιά στον αέρα, τα ζώα του αγρού, τα δένδρα του δάσους, τα φύλλα, τα χορτάρια, τα λουλούδια, ο ήλιος και τ’ άστέρια, όλα ασκούν την προκαθορισμένη τους υπηρεσία. Οι λίμνες και η θάλασσα, τα ποτάμια κι’ οι νεροπηγές όλα παίρνουν με σκοπό να μεταδώσουν.ΠΧ IV.2

Έτσι συμβαίνει με την κάθε ανθρώπινη προσπάθεια της οποίας η αξία θα αναμετρηθεί με αιώνια αποτελέσματα.ΠΧ IV.3

Ο Χριστός μας δείχνει πώς πρέπει να συμπεριφέρονται οι πιστοί προς τον πλησίον τους, προς τους αδελφούς και τις αδερφές τους, σαν πραγματικά παιδιά του Πανάγαθου Θεού. Οποιοδήποτε χάρισμα έχομε λάβει από τον Δημιουργό μας, οφείλομε να το χρησιμοποιήσομε για την υπηρεσία του Θεού προς το καλό της ανθρωπότητας. Με τις σκέψεις που αναπτύσσει ο Χριστός μέσα στις παραβολές του, αρχίζομε να αντιλαμβανόμαστε το μέγεθος της δικής μας ευθύνης προς τη χριστιανική κοινότητα. Έτσι τα μαθήματα της θεϊκής σοφίας και της έμπρακτης αλήθειας καθίστανται δυναμικά, εντυπωσιακά και καθοδηγούν τις σκέψεις και τις πράξεις προς το μονοπάτι του ουρανού.ΠΧ IV.4

Αν το βιβλίο αυτό με την πληθώρα των πρακτικών πνευματικών μαθημάτων του τα οποία προσφέρουν μια βαθύτερη έννοια στο κοινό περιβάλλον της καθημερινής ζωής κατορθώσει να προσδώσει μια χαρούμενη χροιά στο ταξίδι του οδοιπόρου της ζωής και να τον οδηγήσει τελικά στο ασφαλές λιμάνι της ουράνιας κατοικίας του, τότε ο αντικειμενικός σκοπός της έκδοσής του θα έχει εκπληρωθεί.ΠΧ IV.5

Οι Εκδότες