Necessità di una preparazione per i genitori
L’educazione non realizzerà tutto ciò che potrebbe e dovrebbe finché non sarà pienamente riconosciuta l’importanza dell’opera dei genitori e finché essi non saranno adeguatamente preparati per affrontare le loro sante responsabilità.PEC 160.5
È universalmente ammesso che l’insegnante deve prepararsi con cura, però pochi riconoscono la necessità di una preparazione particolareggiata. Coloro che valutano la responsabilità che la formazione dei bambini e dei giovani comporta, potranno rendersi conto che le conoscenze in ambito scientifico e letterario da sole non bastano. Gli insegnanti dovrebbero possedere una preparazione ben più vasta di quella che si acquisisce normalmente studiando sui libri. Essi dovrebbero avere non solo forza di volontà, ma anche apertura di mente; essere non solo appassionati del loro lavoro ma anche generosi.PEC 161.1
Solo colui che ha creato la mente e ne ha regolato le leggi, può comprenderne perfettamente le esigenze e orientarne lo sviluppo. I princìpi dell’educazione che Dio ha stabiliti rappresentano l’unica guida sicura. Un requisito essenziale per ogni insegnante è la conoscenza di queste leggi e la loro completa accettazione, così che essi diventino una forza regolatrice nella loro vita.PEC 161.2
L’esperienza della vita pratica è indispensabile. Ordine, accuratezza, puntualità, autocontrollo, serenità, altruismo, integrità e cortesia, sono qualità fondamentali.PEC 161.3
Poiché siamo circondati da bassezza di carattere e ipocrisia, oggi è più che mai necessario che le parole, l’atteggiamento e la condotta degli insegnanti siano la rappresentazione di ciò che è vero ed elevato. I bambini riconoscono facilmente l’incoerenza e ogni altra debolezza o mancanza di carattere. Gli insegnanti non possono conquistare il rispetto degli alunni se non rivelando nel proprio carattere quei princìpi che si sforzano di trasmettere. Solo comportandosi in questo modo nella vita di ogni giorno, potrannc esercitare sugli studenti un influsso benefico permanente.PEC 161.4