Ang Setro ng Kanyang Kaharian, Agosto 27

Ngunit, tungkol naman sa Anak ay sinasabi niya, Ang iyong trono, O Diyos, ay magpakailanman; at ang setro ng katuwiran ang siyang setro ng iyong kaharian. Hebreo 1:8.KDB 252.1

Ang ating pag-asa ay patuloy na napalalakas ng kaalaman na si Cristo ang ating katuwiran. Hayaan ang ating pananampalataya ay sumalig sa pundasyong ito; sapagkat ito ay tatayo magpakailanman. Sa halip na manatili sa kadiliman ni Satanas, at takot sa kanyang kapangyarihan, dapat nating buksan ang ating mga puso na tanggapin ang liwanag mula kay Cristo, at hayaan itong lumiwanag sa mundo, na ipinahahayag na Siya ay higit sa lahat ng kapangyarihan ni Satanas; na ang Kanyang umaalalay na bisig ay susuporta sa lahat ng nagtitiwala sa Kanya.— Testimonies for the Church, vol. 5, p. 742.KDB 252.2

Ang lahat ng kapangyarihan ay ipinagkaloob sa Kanyang mga kamay, upang maibahagi Niya ang mga mayamang kaloob sa mga tao, na ibinabahagi ang walang-katumbas na halagang kaloob ng Kanyang sariling katuwiran sa mahinang ahensya ng tao. Ito ang mensahe na iniutos ng Diyos na ibigay sa mundo. Ito ang mensahe ng ikatlong anghel, na dapat ipahayag na may isang malakas na tinig, at sinamahan ng pagbubuhos ng Kanyang Espiritu sa isang malaking sukat.— Testimonies to Ministers and Gospel Workers, p. 92.KDB 252.3

Ang pagpapaunlad ng lahat ng ating kapangyarihan ang unang tungkulin na utang natin sa Diyos at sa ating kapwa-tao. Walang sinumang hindi lumalago araw-araw sa kakayahan at pagiging kapaki-pakinabang ang nakatutupad ng layunin ng buhay. Sa paggawa ng isang propesyon ng pananampalataya kay Cristo, ipinangako natin ang ating sarili na maging lahat na posible para tayo'y maging mga manggagawa para sa Panginoon, at dapat nating linangin ang bawat kakayahan sa pinakamataas na antas ng pagiging perpekto, upang magawa natin ang pinakamaraming kabutihan na makakaya natin.— Christ’s Object Lessons, pp. 329, 330.KDB 252.4

Ang mga naghahangad ng katuwiran ni Cristo ay magtutuon sa mga tema ng dakilang kaligtasan.— Counsels to Parents, Teachers, and Students, p. 341.KDB 252.5