Życie domowe

Przygotowanie do małżeństwa jest istotną częścią wychowania — W żadnym razie nie powinno się wstępować w związek małżeński, dopóki obydwie strony nie nabędą znajomości obowiązków praktycznego życia domowego. Żona powinna posiadać kulturę umysłu i obyczajów, aby była zdolna należycie wychować dzieci.ChD 52.1

Wiele dziewcząt uważanych za wysoko wykształcone, które ukończyły chlubnie wyższe studia, jest nieświadomych praktycznych obowiązków życia. Brak im kwalifikacji koniecznych do należytego kierowania rodziną i tym samym istotnych dla jej szczęścia. Mogą mówić o wzniosłym powołaniu kobiety, o jej prawach, same jednak stoją niżej od właściwego im powołania.ChD 52.2

Każda córka Ewy ma obowiązek dokładnej znajomości gospodarstwa domowego i wyszkolenia w każdej dziedzinie pracy domowej. Każda powinna być tak wychowana, aby gdy będzie na stanowisku żony i matki, mogła występować jak królowa w swoim królestwie. Powinna być kompetentna w sprawie wychowania dzieci, kierowania pomocą domową, a jeśli trzeba, powinna umieć usługiwać domownikom własnymi rękami. Ma obowiązek znać działanie mechanizmu ciała ludzkiego, znać zasady higieny, sprawy żywienia i ubierania, pracy i rozrywek, i wiele innych rzeczy, które ściśle wiążą się z bytem rodziny i jej dobrem. Ma obowiązek nabycia jak najlepszych wiadomości dotyczących metod pielęgnowania chorych, aby mogła doglądać dzieci w razie choroby.ChD 52.3

Pogląd, że nieznajomość użytecznych zajęć stanowi istotną cechę ludzi o wyższych dążeniach, jest przeciwny Bożym zamiarom towarzyszącym stworzeniu człowieka. Lenistwo jest grzechem, a nieznajomość zwykłych obowiązków jest następstwem opacznego zrozumienia rzeczy, co w dalszym życiu da nieraz powód do gorzkich żalów.ChD 52.4

Młode kobiety myślą, że gotowanie i innego rodzaju praca domowa poniża, i z tego powodu wiele dziewcząt wychodząc za mąż i przyjmując obowiązek troszczenia się o rodzinę ma małe pojęcie o obowiązkach spoczywających na żonie i matce.ChD 53.1

Powinno istnieć prawo zabraniające młodzieży zawierania małżeństwa, dopóki nie nauczy się ona, jak należy dbać o dzieci i rodzinę. Powinna wiedzieć, jak troszczyć się o powierzony sobie depozyt. Dopóki młodzi nie będą rozumieć praw natury ustanowionych przez Boga, a rządzących ich organizmem, nie zrozumieją swych obowiązków wobec Boga, bliźnich i siebie samych.ChD 53.2

Obowiązki życia domowego powinny wchodzić w program nauki szkól średnich — Wykształcenie, jakie młodzieńcy i panny uczęszczający do naszych szkół powinni otrzymać w zakresie prowadzenia domu i życia rodzinnego, zasługuje na specjalną uwagę.ChD 53.3

Ważnym czynnikiem w kształtowaniu charakteru jest to, żeby uczniowie naszych szkół nauczyli się podejmować każdą przydzieloną im pracę i wyzbyli się wszelkiego lenistwa. Powinni zapoznać się z obowiązkami codziennego życia. Należy ich uczyć wykonywania prac domowych solidnie i dobrze, bez niepokoju i zamieszania. Wszystko powinno być robione cicho i porządnie. Kuchnię i wszystkie pomieszczenia należy utrzymywać w czystości. Książki należy odłożyć do właściwego czasu i uczyć się tyle, ile należy, jednakże bez zaniedbywania obowiązków domowych.ChD 53.4

W wykonywaniu obowiązków domowych należy przezwyciężać niedbalstwo, opieszałość i nieład, gdyż jeśli nie będą one pokonane, wcisną się w każdą dziedzinę życia, co rodzinie nie przysporzy pożytku.ChD 53.5

Umiejętności domowe — Liczne gałęzie wiedzy, jakie pochłaniają czas uczniów, nie są może tak istotne dla szczęścia młodzieży, jak dokładna znajomość codziennych obowiązków. Jeśli trzeba, młoda niewiasta może obejść się bez znajomości francuskiego i algebry, a nawet muzyki, ale nieodzowne jest, aby umiała ugotować smaczny i pożywny pokarm, skroić dobrze leżące ubranko dla dzieci i wykonać skutecznie wiele innych cennych obowiązków w gospodarstwie domowym.ChD 53.6

Dla zdrowia i szczęścia rodziny nic nie jest bardziej potrzebne, jak matka znająca się na sztuce gotowania. Źle sporządzone i niezdrowe pożywienie może zniszczyć zdrowie dorosłych i zahamować rozwój dzieci. I odwrotnie, sporządzając pokarm dostosowany do potrzeb organizmu, a równocześnie apetyczny i smaczny, można dokonać tyle samo w dobrym kierunku, ile się dokonuje w złym. Tak więc w rozmaity sposób szczęśliwe życie rodzinne jest połączone z sumiennością w wypełnianiu codziennych obowiązków.ChD 54.1

Zwróć uwagę na zasady higieny — Zasadom higieny, dotyczącym żywienia, dbania o dzieci, pielęgnowania chorych i wielu podobnym rzeczom, powinno się poświęcać więcej uwagi, niż to zwykle bywa.ChD 54.2

Ucząc higieny dobry nauczyciel wykorzysta każdą sposobność, by wskazać na konieczność doskonałej czystości zarówno osobistej jak w obyczajach. Uczcie, że świeże powietrze w sypialni, wzorowa czystość w kuchni, ze smakiem i zdrowo sporządzony posiłek, w większej mierze zapewnią szczęście rodzinne i uznanie każdego gościa, niż kosztowne meble i ozdoby. To, że “zacnejszy jest żywot niż pokarm, a ciało niż odzienie” (Łuk. 12, 23) jest lekcją, której trzeba uczyć się tak samo teraz, jak przed dziewiętnastoma wiekami, kiedy udzielał jej boski Nauczyciel.ChD 54.3

Rada dla młodej dziewczyny — Twój charakter wymaga zdyscyplinowania i stanowczej kontroli, zanim będziesz mogła bezpiecznie zawrzeć związek małżeński. Musisz wyzbyć się myśli o małżeństwie, dopóki nie zwyciężysz wad swego charakteru, inaczej nie będziesz szczęśliwą żoną. Nie przyzwyczaiłaś się do systematycznej pracy domowej. Nie uważałaś pracowitości za rzecz konieczną. Raz nabytego zamiłowania do pożytecznej pracy nigdy się nie traci. Będziesz umiała dać sobie radę w każdej sytuacji życiowej, nauczysz się kochać pracę, jeśli przywykniesz do niej. Umysł twój będzie zajęty i nie będziesz miała czasu na niezdrowe marzenia. Znajomość pożytecznej pracy udzieli twemu niespokojnemu umysłowi energii, zdolności i właściwej skromnej godności, która przysporzy ci szacunku.ChD 54.4

Wartość praktycznego wykształcenia dziewcząt — Wielu, którzy uważają za rzecz konieczną wykształcić syna odpowiednio do jego przyszłej egzystencji, decyzję, czy córka ma być wychowana do samodzielnej pracy, pozostawia jej samej. Dziewczyna zazwyczaj mało uczy się w szkole tego, co by jej mogło praktycznie przydać się w zapracownaniu na chleb codzienny, a nie otrzymawszy w domu znajomości tajemnic kulinarnych i życia praktycznego, wyrasta na osobę nieużyteczną.ChD 55.1

Kobieta, która nauczyła się dbać o siebie, potrafi dbać o drugich. Nigdy nie będzie nieużyteczna ani w rodzinie, ani w społeczeństwie. Jeśli się jej nie poszczęści, zawsze znajdzie dla siebie miejsce, gdzie będzie mogła uczciwie zapracować na życie i pomóc tym, którzy są od niej zależni. Kobieta powinna otrzymać zawodowe wykształcenie, aby, gdy zajdzie potrzeba, mogła zarobić na życie. Pomijając zaszczytne zajęcia, każda dziewczyna powinna nauczyć się prowadzenia gospodarstwa domowego, powinna umieć gotować, być gospodynią, umieć szyć. Powinna wiedzieć wszystko, co jest konieczne dla gospodyni domu, obojętne czy jest bogata czy biedna. Gdy nastaną trudne czasy, jest na wszystko przygotowana; pod pewnym względem jest niezależna od okoliczności.ChD 55.2

Znajomość obowiązków domowych jest rzeczą bezcenną dla każdej kobiety. Istnieje niezliczona ilość rodzin, których szczęście jest zrujnowane z powodu niezaradności żony i matki. Ważną rzeczą jest nie to, żeby nasze córki uczyły się malarstwa, zdobnictwa, muzyki, wyższej matematyki lub krasomówstwa, lecz to, żeby uczyły się kroju i szycia dla własnego użytku, sporządzania pożywienia w sposób zdrowy i smaczny. Gdy dziewczynka skończy dziewięć czy dziesięć lat, powinno się od niej wymagać, aby systematycznie pomagała w gospodarstwie domowym według swych sił, i powinno się zważać, w jaki sposób ona tę pracę wykonuje. Mądry ojciec, gdy go zapytano, co myśli czynić ze swymi córkami, odpowiedział; “Zamierzam oddać je do terminu do ich wspaniałej matki, aby nauczyły się sztuki wykorzystywania czasu i nadawały się na żony i matki, i użytecznych członków społeczeństwa”.ChD 55.3

Przewidywany kandydat na męża powinien być przedsiębiorczy i pracowity — W dawnych czasach zwyczaj wymagał, aby narzeczony przed zawarciem związku małżeńskiego wpłacił ojcu swej żony pewną sumę pieniędzy lub jej równowartość w postaci innych dóbr, odpowiednio do swego stanu. Było to uważane za rękojmię zawarcia małżeństwa. Ojcowie nie uważali bowiem za rzecz bezpieczną poruczać szczęście swych córek mężom, którzy nie posiadali środków na utrzymanie rodziny. Jeśli nie okazali się dość gospodarni i energiczni w prowadzeniu interesów, w nabywaniu bydła lub ziemi, obawiano się, że w życiu nie dadzą sobie rady. Przewidziano również środki zaradcze dla tych, którzy nie mieli czym zapłacić za żonę. Dozwalano im pracować u ojca, którego córkę miłowali, a czas pracy mierzono wartością wiana, jakiego wymagano. Jeśli konkurent był wierny w pracy i okazał się też pod innymi względami godny, otrzymywał córkę za żonę; zwykle przy ślubie ojciec dawał jej wiano, które otrzymał od jej męża.ChD 56.1

Ten dawny zwyczaj, aczkolwiek czasem nadużywany, jak w przypadku Labana, dawał dobre rezultaty. Jeśli od zainteresowanego małżeństwem wymagano służby dla zapewnienia mu narzeczonej, zapobiegano przez to przedwczesnemu małżeństwu, przy tym nadarzała się sposobność wypróbowania uczuć dla narzeczonej, jak również umiejętności zaopatrywania rodziny. W naszych czasach powstaje dużo złego wskutek innych zwyczajów w tym względzie.ChD 56.2

Żaden człowiek nie może wymawiać się brakiem zdolności zarobkowania. O niejednym można powiedzieć, że jest uprzejmy, miły, szczodry, że jest dobrym człowiekiem, chrześcijaninem, ale nie jest zdolny do pracy. Jeśli chodzi o gospodarowanie środkami, jest dzieckiem. Nie otrzymał takiego wychowania, aby rozumiał konieczność utrzymywania się z własnej pracy.ChD 56.3