Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents

Mărturii Nepublicate

 - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Educația casnică

    Bismark, Tasmania

    22 aprilie 1895

    Iubite frate Olsen,

    Am scris pe larg cu privire la studenții care folosesc un timp irațional de lung pentru câștigarea unei educații, dar sper că n-am fost greșit înțeleasă cu privire la educația esențială.MN 20.1

    Nu înțeleg că trebuie făcută o lucrare superficială, care poate fi ilustrată prin modul cum sunt lucrate în Australia unele porțiuni de pământ. Plugul pătrundea în pământ doar la o adâncime de câțiva centimetri, terenul nu era pregătit pentru sămânță, iar secerișul a fost slab, corespunzând pregătirii superficiale care fusese dată terenului.MN 20.2

    Dumnezeu a dat minți iscoditoare tineretului și copiilor. Puterea de judecată le este încredințată ca un talant prețios. Părinții au datoria să păstreze chestiunea educației lor în înțelesul ei adevărat, căci ea cuprinde multe aspecte.MN 20.3

    Ei trebuie folosiți în slujirea lui Hristos pentru înălțarea omenirii căzute. Școlile noastre sunt uneltele speciale ale Domnului spre a pregăti pe copii și tineri pentru lucrarea misionară.MN 20.4

    Părinții trebuie să-și înțeleagă răspunderea și să-i ajute pe copii să aprecieze binecuvântările și privilegiile cele mari pe care Dumnezeu le-a oferit prin avantajele educației.MN 20.5

    Dar educația lor casnică trebuie să țină pasul cu educația în domeniile literare. În copilărie și tinerețe, educația practică și literară trebuie să fie combinată, iar mintea trebuie să depoziteze cunoștințele. Părinții trebuie să simtă că au o lucrare solemnă de făcut și trebuie să o facă cu stăruință.MN 20.6

    Ei trebuie să educe și să modeleze caracterele copiilor lor. N-ar trebui să se mulțumească cu o lucrare de suprafață. Înaintea fiecărui copil este deschisă o viață în care sunt implicate cele mai înalte interese; căci ei trebuie să fie făcuți desăvârșiți în Hristos prin uneltele pe care le-a dat Dumnezeu. Solul inimii trebuie să fie preocuparea lor, semințele adevărului trebuie semănate în primii ani. Dacă părinții sunt neglijenți în această direcție, vor fi chemați să dea socoteală pentru administrația lor necredincioasă. Copiii trebuie tratați cu dragoste și amabilitate și învățați că Hristos este Mântuitorul lor personal și că prin simplul proces al dăruirii inimii și minții lor lui Hristos, devin ucenicii Săi.MN 20.7

    Copiii ar trebui să fie învățați să aibă o parte din îndatoririle casnice. Ei ar trebui să fie învățați cum să ajute pe tata și pe mama în lucrurile mici pe care le pot face. Mințile lor trebuie educate să gândească, iar memoria să le fie formată ca să-și amintească de lucrarea dată lor, iar în lucrarea lor de folosință în cămin, sunt educați să îndeplinească datorii practice potrivite cu vârsta lor.MN 20.8

    Dacă copiii vor avea o îndrumare corectă în cămin, nu vor fi găsiți pe străzi primind o educație la întâmplare, așa cum se întâmplă cu mulți. Părinții care-și iubesc copiii în mod serios, nu le vor îngădui să crească leneși și în necunoștință de felul în care trebuie să-și îndeplinească îndatoririle din cămin. Ignoranța nu este primită de Dumnezeu și nu este acceptată pentru îndeplinirea lucrărilor Sale. Ignoranța nu trebuie considerată ca un semn de umilință, sau ceva pentru care oamenii ar trebui lăudați. Dar Dumnezeu lucrează pentru poporul Său în ciuda ignoranței lui. Cei care n-au avut ocazia să acumuleze cunoștințe (sau care au avut ocazia dar n-au folosit-o) și se convertesc la Dumnezeu, pot fi utili în slujba Domnului prin lucrarea Duhului Său Sfânt. Însă aceia care au educație și se consacră în slujirea lui Dumnezeu, pot îndeplini o slujire în mai multe domenii și pot face o lucrare mult mai întinsă în aducerea sufletului la cunoștința adevărului, decât cei needucați. Ei se găsesc pe un teren avantajos, datorită disciplinei minții pe care au practicat-o.MN 21.1

    N-ar trebui să descurajăm educația ca atare; dar sfătuiesc ca ea să fie făcută cu simțământul profund al scurtimii timpului și a lucrării care trebuie îndeplinite până la venirea Domnului Hristos. N-ar trebui ca studenții să accepte ideia că pot petrece mulți ani ca să primească o educație. Să folosească educația pe care o pot căpăta într-un timp rezonabil pentru înaintarea lucrării lui Dumnezeu...MN 21.2

    Ellen G. White

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents